18.《童年的水墨画》课件(共两课时，27张PPT)

(共27张PPT)
18.童年的水墨画
图片导入
看图猜游戏
勾起回忆
图上的小朋友在做什么游戏
童年是一幅画，画里有欢声笑语……
水墨画：由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。
揭题引言
同学们已经知道了什么是水墨画，现在我们一起来学习《童年的水墨画》。
欣赏国画
检查预习
组词两个
生字闯关
去掉拼音，
你还会认吗？
爽
墨
染
碎
浪
溅
水墨画(mò nò) 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì)
浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jàn) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)
当堂检测
圈一圈
一（ ）水葫芦 一（ ）山花
一（ ）红蜻蜓 一（ ）斗笠
一（ ）雨珠 一（ ）小手
当堂检测
填一填
个
只
串
朵
顶
双
整体感知
这首儿童诗主要写了那几件事？
边听边做批注
溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇
指导写字
222格式书写
借助link展示写字成果
指导写字
借助link展示写字成果
222格式书写
复习导入
梳妆
钓竿
扑腾
浪花
开火车读
蘑菇
斗笠
蹦跳
溪水
巩固练习
艹
发
扌
扌
艹
良
?
胡
氵
姑
卒
干
研读诗歌
诗中写到了哪些景物？
学习“溪边”
小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓
研读诗句
学习“溪边”
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
比喻句
拟人句
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
研读诗句
学习“溪边”
孩子欢
静态描写
动态描写
景色美
研读诗歌
学习“江上”
同桌共读：写了江上哪些活动？作者是怎样写出来的？
研读诗歌
学习“林中”
自读自悟：写了林中的哪些景物？运用了哪些修辞手法？
归纳小结
这首诗在表达方式上有什么特点？
主要通过捕捉镜头来记录童年生活场景，动静结合，故事串联，情节有趣，语言生动。
畅所欲言
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )
胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )
当堂检测
组词
仿照课文写法，记录自己童年的精彩片段，与大家分享。
课后练笔
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