温度计和温度（课件 31张ppt）

(共31张PPT)
第一章 科学入门
温度计和温度
1. 知道温度表示物体的冷热程度。
2. 知道摄氏温度是怎样规定的，以及摄氏温度的
单位符号和读法。
3. 了解温度计的构造和原理。
4. 会正确使用温度计。
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知识清单
尝试练习
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温度表示物体的_________。要准确测量温度，需要使用
________。
2. 实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体________
的性质制成的。常用的温度单位是________，用________
表示。
3. 摄氏温度的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度
定为________，水沸腾时的温度定为________。 0和100
之间分为100等份，每一等份就表示________。
冷热程度　
温度计
热胀冷缩　
摄氏度
℃
0
100
1摄氏度
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4. 温度计的使用方法：①测量前，首先要看温度计的
__________和______，不能测量超过温度计______
的温度；②温度计的玻璃泡要与被测物体_______ ，
不能碰到容器的壁和底；③不能将温度计从被测物
体中________读数，还要等稳定后才能读数；④读
数时视线要与温度计内液面_______。
最小刻度
量程
量程
充分接触
拿出来
相平
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5. 体温计的结构和使用：
(1)体温计的测量范围为______________，最小刻度为
________。
(2)由于________________________________，体温计
离开被测人体后水银柱不会回落,这样体温计_____
(填“可以”或“不可以”)离开被测者读数。所以
体温计在使用之前，要用力________，使水银柱回
落到玻璃泡内。
35℃～42℃
0.1℃
玻璃泡上方有一段细而弯曲的玻璃管
可以
甩几下
1. 如图所示，温度计的示数读作 (　　)
A. 28℃
B. －28℃
C. 12℃
D. －12℃
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D
2. 下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为(　　)
①观察温度计读数并记录　②取出温度计　③选取适
当温度计　④估计被测物体的温度　⑤让温度计的玻
璃泡与被测物体充分接触数分钟
A. ①②③④⑤ B. ④⑤③②①
C. ④③⑤①② D. ③④①②⑤
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C
3. 关于体温计，下列说法中不正确的是 (　　)
A. 体温计的测量范围是35℃～42℃
B. 读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了
C. 体温计玻璃泡的容积比细管的容积大得多
D. 体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的
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B
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以题说法　互动探究
【例1】　如图所示，测量液体的温度的方法中，正确的是
(　　)
解 析
跟踪训练
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以题说法　互动探究
【例1】　如图所示，测量液体的温度的方法中，正确的是
(　　)
测量液体的温度时，温度计的玻璃泡应全部
浸入被测液体中且不能碰到容器底或壁。
读数时视线应与温度计内液面相平，不能俯
视或仰视。
解 析
跟踪训练
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以题说法　互动探究
【例1】　如图所示，测量液体的温度的方法中，正确的是
(　　)
A图中视线没有与温度计内液面相平(俯视)，
A错误。B图中温度计的玻璃泡没有与被测液
体充分接触，B错误。D图中温度计的玻璃泡
碰到了容器壁，D错误。
通过以上分析，C 选项是正确的。
C
解 析
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以题说法　互动探究
跟踪训练1 在使用温度计测量液体的温度时，下面方法中
错误的是 (　　)
A. 所测的温度不能超过温度计的最大刻度值
B. 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容
器底和容器壁
C. 温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计
的示数稳定后再读数
D. 为方便读数，应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛，
视线与液柱的上表面相平
D
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以题说法　互动探究
【例2】　一支已测过体温但没有甩几下的体温计，读数是
37.5 ℃。某同学在未甩的情况下，用此体温计再去连续
测两个病人的体温。如果这两人实际体温为36.8 ℃和
38.6 ℃，那么在测量时，体温计上的读数分别为(　　)
A. 36.8℃，38.6℃ B. 37.5℃，38.6℃
C. 36.8℃，37.5℃ D. 37.5℃，37.5℃
解 析
跟踪训练
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【例2】　一支已测过体温但没有甩几下的体温计，读数是
37.5 ℃。某同学在未甩的情况下，用此体温计再去连续
测两个病人的体温。如果这两人实际体温为36.8 ℃和
38.6 ℃，那么在测量时，体温计上的读数分别为(　　)
A. 36.8℃，38.6℃ B. 37.5℃，38.6℃
C. 36.8℃，37.5℃ D. 37.5℃，37.5℃
由于体温计的特殊结构，使用体温计后，如果不
把细玻璃管内的液体甩回到玻璃泡内，再次使用
体温计时，体温计的示数只会上升，不会下降。
由于题中测后面两个病人的体温时体温计没有甩，
体温计读数还是前一个的读数。
因此当测实际体温为36.8℃时，体温计读数不会
降至36.8℃，当测实际体温38.6℃时，体温计由
37.5℃升至38.6℃。
B
解 析
跟踪训练
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以题说法　互动探究
跟踪训练2　人体正常体温约为_____℃，一般体温计的测量
范围是_____到_____。用一支准确完好的体温计在无任何
操作下去测量正常人的体温，发现读数为38.25℃，造成
读数不对的原因是____________________________。
37
35℃
42℃
使用前没将温度计甩几下
1. 0℃的冰与0℃的水相比较 (　　)
A. 0℃的冰比0℃的水冷
B. 0℃的水比0℃的冰冷
C. 0℃的水与0℃的冰冷热程度相同
D. 以上说法都正确
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A. 基础过关
C
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2. 把手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的
温度可能是 (　　)
A. 75℃ B. 55℃
C. 15℃ D. 35℃
D
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3. 关于实验室中常用的水银温度计和生活中使用的体
温计，下面说法正确的是 (　　)
A. 都可以测量人的体温
B. 都可以离开被测物读数
C. 都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的
D. 刻度范围一样
C
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4. 在气温是20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，
当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温
度计的示数表示 ( 　 )
A. 房间里空气的温度
B. 沸水的温度
C. 温度计中水银的温度
D. 什么也不表示
C
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5. 测量液体温度时，下图的哪一个做法是正确的 (　　)
D
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6. 制作温度计时，为了提高温度计的灵敏度(使测量出
的温度更准确些)，下列措施可行的是 (　　)
A. 玻璃管的内径做得更粗些
B. 玻璃管的内径做得更细些
C. 玻璃泡的容积做得更大些
D. 玻璃泡的容积做得更小些
B　
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7. 体温计里有一段很细的弯曲管子，它的作用是 (　　)
A. 阻碍水银受热膨胀
B. 阻碍水银遇冷收缩
C. 水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它
D. 无论膨胀和收缩，液泡和直管中的水银都能通过它
C
8. 下列有关体温计的说法中，错误的是 (　　)
A. 体温计既可测量体温，又可测量冰和沸水的温度
B. 体温计一次使用后，应使上升的水银柱甩回到水
银泡中
C. 体温计能精确到0.1℃
D. 体温计离开人体后再读数是允许的
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A
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9. 物体的____________称为温度，温度计是利用水银、酒精
等液体的____________原理制成的。南方夏天最高气温高
达37℃，读作______________；北方冬天最冷有－40.5摄
氏度，读作____________________________。
冷热程度
热胀冷缩
三十七摄氏度
负(或零下)四十点五摄氏度
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10. 如图所示，甲和乙两个温度计所示的读数为：
甲：_______℃，读作_______________________；
乙：_______℃，读作_______________________。
四十摄氏度　
－25
负(或零下)二十五摄氏度
40
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11. 以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
A. 估计被测物液体的温度；
B. 取出温度计；
C. 观察温度计的测量范围及最小分度，选择适当
的温度计；
D. 让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；
E. 读出温度计的示数，并记录。
则实验步骤正确的顺序应是____________。
ACDEB
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B. 能力提升
12. 严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动。为了
测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支温
度计，用下列四种方法测出水温，正确的做法是 (　　)
A. 用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提
出，读出示数
B. 取一个塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满后取
出，再用温度计测出瓶中水的温度
C. 取一个塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞
中放入水里，水灌满后待较长时间，然后将瓶提出，立即从
瓶外观察温度计的示数
D. 手拿温度计，从洞中将温度计插入水里，待较长时间后取出，
立即读出示数
C
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即时演练　查漏补缺
13. 体温计的水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况
下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为
37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃。则 (　　)
A. 只有第一次正确
B. 只有第二次正确
C. 只有第三次正确
D. 第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
D
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14. 一支没有刻好刻度的温度计，插入40℃的温水中时，
水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银
柱长度为2厘米。则测量100℃的沸水时，水银柱长
度为_______厘米；当插入某热水中时，水银柱长度
为20厘米，则此热水的温度为_______℃。
22
90
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科学广角　超越自我
某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究。在校图书馆查阅
资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样一个温度计:一根细的
玻璃管,一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，
并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出环
境相应的温度。
为了研究“伽利略温度计”，兴趣小组的同学按
照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为
一小塑料瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，
管的下端竖直插在水槽中，使管内水柱与水面有一高
度差h，然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，
分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录数据如
下表所示：
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科学广角　超越自我
测量次序 1 2 3 4 5 6
温度t(℃) 17 19 21 23 25 27
水柱高度h(cm) 30.2 25.0 19.8 14.6 9.4 4.2
根据表中数据可推得：
(1)“伽利略温度计”的工作原理：_______________。
(2)通过实验，兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测
温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处
有_______________________________________。
气体的热胀冷缩
测量范围小、受外界(大气压)影响大等