专题04 高频非选择题（27题）2024年高考历史试题分类汇编（江苏专用）（无答案）

专题04 高频非选择题（27题）
【按不同分类标准，个别题目在不同类别中有重复呈现】
分类一 数据表格类（高频非选择题7题）
1．（2014年江苏苏锡常镇四市一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一：
——数据来源：2019年《中国统计年鉴》
材料二：新中国成立以来的历史，农业为我国的经济发展作出了巨大贡献，农业税为国家建设及经济运行提供了基本的保障。1958年我国颁布《中华人民共和国农业税条例》（以下简称《条例》），全国农业税趋于统一。改革开放以来，虽然农业税的税收收入在逐年上升，但其占税收总额的比重却逐年下降，到2002年农业税只占国家税收总额的2.6%。2006年1月1日，我国正式废除《条例》，至此农业税正式退出历史舞台。为了确保取消农业税后农民负担不会反弹，我国又实施了义务教育体制改革，减轻农民在教育费用上的过重负担，以及推行合作医疗和社会保险及增加对农村的补贴等措施。
——摘编自叶青、袁昭颖《中国农业税的演变、终结与启示》
（1）根据材料一，指出1978年以来我国城乡居民收入变化的主要趋势，并结合所学知识分析甲段城乡居民的收入之比下降的原因。
（2）根据上述材料并结合所学，分析我国取消农业税的意义及其对税制改革的启示。
2．（2014年江苏苏锡常镇四市一模）近现代以来，意大利—英国—法国—德国—美国相继成为世界科学中心。阅读材料，完成下列要求。
材料一
国家 时段（年） 科学代表人物 科学兴隆期（年）
意大利 1540-1610 伽利略、布鲁诺等 70
英国 1660-1730 牛顿、哈维等 70
法国 1770-1830 拉瓦锡等 60
德国 1810-1920 施莱登、爱因斯坦等 110
美国 1920— 爱迪生、贝尔等 ——
材料二
世界科技中心转移主要影响因素的“五要素钻石模型”
——以上材料据潘教峰、刘益东《世界科技中心转移的钻石模型》整理
综合提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）
3．（2014年江苏南通一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 1952-1978年我国不同地区工业总产值占全国比重变化趋势
地区 1952年 1957年 1965年 1970年 1978年
东北地区 20.65% 20.89% 21.03% 19.20% 16.24%
东部地区 54.16% 50.07% 47.84% 48.31% 49.15%
西部地区 11.78% 15.16% 15.35% 15.70% 16.87%
中部地区 13.41% 13.88% 15.79% 16.79% 17.74%
——数据来源：《新中国六十年统计资料汇编》
提取材料信息，拟定一个论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
4．（2014年江苏南通一模）阅读材料，完成下列要求。
一位老共产党员的生活帐本
（张健民，1938年入党，曾任山西省政协副秘书长。从1952年起，他事无巨细地记录了41年的家庭生活账。下表节选了其中部分支出记录。）
时间 部分支出
1955年6月4日12月20日 买六月份面粉、粗粮、油等共支洋19.04元大礼堂开工商业改造会议伙食10天洋5.1元
1956年8月23日9月13日 往工学院听邓初民报告三轮车费0.25元郭通同志借去洋60元
1957年9月1日10月21日 买《八大文件合订本》支洋3.5元 买省府礼堂戏票两张支洋0.6元
1958年3月2日 买《工业成就展览》门票2张支洋0.04元
1959年1月13日 付元月份水电、家具、卫生等费洋9.59元
1960年4月26日 支公共汽车票、游公园门票洋0.08元
1961年7月14日11月12日 修鞋跟支洋0.40元 赠与三姐生活补助洋15元
1962年4月27日 买《中国过渡时期国民经济分析》等4本2.51元
1963年5月8日 买《毛主席的好战士——雷锋》等0.68元
1964年2月5日2月8日 修旧水桶、补袜子支洋4.4元买永久自行车一架支洋194元
——摘编自刘涛、张宏伟《健民的账本》
提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）
5．（2014年江苏连云港一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 中国现代化进程简表
项目 大致时间 阶段或进展 特点或成就
回顾 1840-1911年 清朝末年现代化起步 工业化优先
1912-1949年 民国时期局部现代化 工业化优先
1949--2018年 新中国全面现代化 四个现代化、三步走发展战略、全国平均完成第一次现代化（达到发 展中国家的中间水平）
2018-2020年 全面建成小康社会
展望 2020-2050年 从初等发达国家升级为发达国家，全面建成现代化强国
2050-2080年 从发达国家升级到世界前列，全面实现现代化和伟大复兴
——摘编自何传启《中国现代化报告2021》
提取材料信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）
6．（2014年江苏前黄中学一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 下表是中国古代有关质量管理的内容。
史料记载 出处
先秦时期出现“物勒工名”制度，即在制作的物品上要镌刻工匠的姓名，以便日后发现问题时追究责任。 《礼记·月令》
“衡石不正，十六两以上”“甬（桶）不正，二升以上”“斗不正，半升以上”“斤不正，三朱（铢）以上”，均要罚款，“为器同物者，其小大、短长、广亦必等”。 《秦律》云梦睡虎地秦简
“诸校斛斗秤度不平，杖七十……有行溢、短狭而卖者，各杖六十”，官吏如果是违法知情者，则与违法者同罪；不知情者，罪轻二等。 《唐律疏议》
“民敢违诏复织，募告者，三分赏其一”，军器监派人到各地都作院指导、监督各项标准的执行，并将执行标准和产品质量作为都作院官员考核的依据。 《宋刑统》
凡造器用之物不牢固、（不）真实，及绢布之属纰薄、短狭而卖者，各笞五十，其物入官。 《明律》
本店……须凡事究心，益求其善，以为子孙世守之业。倘有不肖……劣者则为下流苟且之事，丧心败德，永无昌炽之期。 清代徽陈士策
——摘编自李良平《古代标准化与质量管理措施的启示》
材料二 秦汉时期，无论是对官营手工业还是民间产品生产，其“度”“量”“衡”等计量规范，以及法式、形制等质量标准都由官方直接控制。唐宋时期，政府除了对京畿地区和宫廷奢侈品、兵器等特殊产品采取较为严格的事前质量规范外，对商品流通和市场交易环节的“行滥”现象，则更多采用“诸色人”等社会主体主动“募告”以进行事后惩戒的方式进行监管。明清时期……政府对官营手工业产品的质量监管从生产流程的直接控制转向对采购环节的事中、事后管理……政府对商品流通环节和市场交易环节的质量监管更大程度地依赖牙侩、行会、公所等社会第三方机构和个人进行，契约习俗取代法令条格成为商品质量监管的主流规范。
——摘编自程虹、陈昕洲《我国古代政府质量管理体制发展历程研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括我国古代质量管理的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出我国古代政府质量管理体制的变化，并分析变化的原因。
7．（2014年江苏高市临泽中学一模）阅读材料，完成下列要求。
从上图中选取两个或者两个以上信息，以历史的进步为主题拟定具体论题并进行论述。（要求：中外关联，论题明确，史论结合，表述清晰。）
分类二 四个自信类（高频非选择题8题）
1．（2014年江苏南京一模）阅读材料，回答问题；
以下为中国人民大学刘守英教授等学者主编的《中国式现代化》一书目录节选：
第三节
一、中国式现代化的独特动力
（1）以新民主主义制度促进农业国的转型
（2）以社会主义制度和计划经济体制推进国家工业化
（3）以社会主义市场体制改革推进中国式现代化
（4）以习近平新时代中国特色社会主义制度体系构建建设社会主义现代化强国的制度
根基提取材料信息，围绕“中国式现代化”自拟主题，结合建国以来相关史实加以论述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）
2．（2014年江苏南京、盐城一模）阅读下列材料
材料 在世界文化发展的很长一段时间里，中华传统文化不仅明显高于周边的文化，同时也高于其他文化圈，特别是在唐代，在整个欧亚大陆上，中国是世界文化总体格局中的中心，正如著名科学史专家贝尔纳指出的，中国在“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。
——摘编自张西平《深刻认识中华传统文化的产生、发展及价值》
提炼材料的核心观点，并结合所学知识予以简要评析。（要求：态度明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）
3．（2014年江苏南通一模）阅读材料，完成下列要求。
一位老共产党员的生活帐本
（张健民，1938年入党，曾任山西省政协副秘书长。从1952年起，他事无巨细地记录了41年的家庭生活账。下表节选了其中部分支出记录。）
时间 部分支出
1955年6月4日12月20日 买六月份面粉、粗粮、油等共支洋19.04元大礼堂开工商业改造会议伙食10天洋5.1元
1956年8月23日9月13日 往工学院听邓初民报告三轮车费0.25元郭通同志借去洋60元
1957年9月1日10月21日 买《八大文件合订本》支洋3.5元 买省府礼堂戏票两张支洋0.6元
1958年3月2日 买《工业成就展览》门票2张支洋0.04元
1959年1月13日 付元月份水电、家具、卫生等费洋9.59元
1960年4月26日 支公共汽车票、游公园门票洋0.08元
1961年7月14日11月12日 修鞋跟支洋0.40元 赠与三姐生活补助洋15元
1962年4月27日 买《中国过渡时期国民经济分析》等4本2.51元
1963年5月8日 买《毛主席的好战士——雷锋》等0.68元
1964年2月5日2月8日 修旧水桶、补袜子支洋4.4元买永久自行车一架支洋194元
——摘编自刘涛、张宏伟《健民的账本》
提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）
4．（2014年江苏南京一模）阅读材料，完成下列要求。
“方物”本指某个地方的特产，后来，随着时代的发展词意有所延伸，与我们所说的物品相近。在古代东亚话语体系中，“方物”又与“贡献”这一古代东亚政治制度密切相连。方物虽然是静态的，但蕴含在方物中的象征意义却是动态的。迫切想要汲取和模仿中华文明的日本与站在世界文明顶端的唐朝方物交流非常频繁。
唐朝与日本方物交往概况
时间 唐朝传入日本方物名称及数量 日本传入唐朝方物 名称及数量
665年 表函
735年 弘文馆之画像、唐礼一百三十卷、太衍历经一卷、太衍历立成十二卷、侧影铁尺一枚、铜律管一部、铁如方响、写律管声十二条、乐书要绿十卷、弦堰漆角弓一张、马上饮水漆角弓一张、露面漆四节角弓。
769年 史记、汉书、后汉书、三国志、晋书
770年 唐国消息、藤原朝臣清河等书
835年 锦甲一百领、胄一百口、袴四百腰
847年 金刚般若五干卷、转经（为宽门大神转一干卷、二十九日午前为住吉大神转伍佰卷、午后为香椎名神转五百卷；十二月一日午前为筑前名神转五百卷、午后为松浦少贰（藤原广嗣）灵转五百卷；二日为香春名神转一千卷；三日为八幡菩萨转一千卷），日本国首传禅宗记、圆载之表状。 绢八十疋、绵二百屯、冬衣、生料米十硕、衣粮、金币
894年 牒、中瓘（日本僧人）消息 表状、沙金一百五十小两
——徐亚丽《从方物交往看唐朝的中日交流》
（1）据材料概括唐朝传入日本方物的类别。
（2）据材料分析两国方物交流的特点并说明原因。
（3）据材料并结合所学知识，分析唐朝与日本方物交流的影响。
5．（2014年江苏南京一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 承德避暑山庄是我国皇家园林的典范。选址由康熙皇帝亲自踏勘，向北紧邻蒙古，向南“去京师至近”。建筑布局由平原区、湖区、宫殿区以及山区四个部分组成，集北国山岳、江南烟雨与蒙古草原于一园。平原区东有万树园，西有试马埭，当年多架蒙古包散置其间；宫殿建筑布局端正严谨，是皇帝处理朝政、接见外国使节的地方。外八庙围绕在避暑山庄外，呈放射状布局，如众星捧月，由木兰围场、藏式庙宇、热河文庙等十二座皇家寺庙组成。避暑山庄建筑及景点的命名、牌匾题字、碑刻文字等多引用、化用古代诗句或儒、道、佛家典籍。1931年日军占据山庄，文物和建筑遭到掠夺、烧毁等严重破坏。新中国成立后，国家十分重视避暑山庄的保护，1961年经国务院批准，避暑山庄列入第一批全国重点文物保护单位，1994年被评为世界文化遗产。随着现代科技的发展，避暑山庄的文物保护从抢救性保护、被动修缮逐步进入到主动预防性保护的新阶段。避暑山庄在国内外的影响力不断提升，起着维系当地居民情感、弘扬民族文化的重要作用。
——摘编自张清源《承德避暑山庄的保护利用研究》
（1）据材料，分析避暑山庄园林建筑所体现的政治价值和文化价值。
（2）据材料并结合所学知识，以“世界文化遗产——承德避暑山庄的保护”为题加以论述。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰）
6．（2014年江苏南京、盐城一模）阅读下列材料
材料一 西湖博览会是在时任浙江省政府主席张静江的主持下办的。1901年，他在巴黎目睹了西方博览会在国民经济中的地位和作用，回国后发展实业的精神理念促使其创办博览会的设想与日俱增。1928年10月27日，西湖博览会筹备委员会成立，筹备委员集中当时国内各方面的专家和技术人才600余人。为了广征出品，西湖博览会专门派出征品员，分5路劝征出品。西湖博览会对科学上的新成就宣传不遗余力，“吾国航空事业，亦正值积极发展之际，亟宜扩大宣传，以唤起民众注意”。来自海内外各行各业的参观人数两千多万，规模壮观，“借西湖之明圣，集国产之苛英”，开创中国博览会事业的新纪元。
——摘编自马敏、郑成林《近代博览会资料汇编》
材料二 1951年，美国操控联合国通过对中国实行“禁运”提案。这一时期，扩大向港澳出口，增加外汇收入，支持国家工业建设，成了一个重大的政治任务。1957年，中央决定在广州创办进出口商品交易会（简称“广交会”）。首届广交会展出面积9600平方米，分设工业品、纺织品等5个展馆，13个专业外贸总公司组织交易团参展，展示商品1万多种。19个国家和地区的1200多位采购商到会。广交会第一年即成交8686万美元，占当年全国创收现汇总额的20%。
——摘编自罗建琳《中国第一展》
（1）据材料一，概括西湖博览会筹办的特征。
（2）据材料二并结合所学知识，指出第一届广交会举办的背景。
（3）综合上述材料并结合所学知识，简析近现代中国举办博览会共同的积极作用。
7．（2014年江苏南京、盐城高三上学期期末暨一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 为了反击日本帝国主义的侵略，解决边区抗战物资的大量需要与根据地落后生产物资的缺之之间的矛盾，解决农民迫切需要发展生产、改善生活的矛盾，1937年10月1日，陕甘宁边区银行在延安成立，被边区军民亲切地称为“窑洞银行”。1938年，边区政府授权边区银行发行“光华券”，作为法币的辅币，同时流通于边区市场，用于日常找零。1941年后仅两年时间，边区银行的贷款业务就有了很大发展，贷款种类也有所增加，主要包括财政性放款、生产建设放款、商业贸易放款以及其它放款。边区银行及时针对各类放款业务制订相应规章制度。延安民众普遍传唱一首《农村贷款三大纪律入项注意》歌：农村贷款大家要牢记，三大纪律八项得注意。第一反对包办耍私情，民主讨论群众来决定。第二贷款数字要公布，区乡负责不许打埋伏。第三到期保证要收回，有借有还年年有贷款。1946年7月以后，边区银行依据“争取和，准备打”的总方针，拨出4至6亿元券币，办理各种农、工业及合作事业放款。
--摘编自间秋池《陕甘宁边区银行的金融实践与历史贡献》等
（1）据材料并结合所学知识概括中共创建陕甘宁边区银行的时代背景。
（2）据材料概括陕甘宁边区银行运营的特点，并结合所学知识简述陕甘宁边区银行的历史贡献。
8．（2014年江苏前黄中学一模）阅读材料，回答问题。
《年轻的朋友来相会》创作于1980年5月，深受广大人民群众喜爱，迅速传遍祖国大江南北。 1983年，它被联合国教科文组织选为亚太地区音乐教材。
根据材料并结合所学知识，以《年轻的朋友来相会》赏析为题写一则历史短文。（要求：立论正确，史论结合，表述成文。）
分类三 资本主义发展类（高频非选择题8题）
1．（2014年江苏南通一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 15世纪末，美洲大陆逐渐被欧洲认知。在欧洲人看来，这个被命名为美洲的大陆，能看见的所有事物——土著的生活、动物的种类等，一切都和欧洲、非洲、亚洲不一样。那里有多样的物种、丰富的黄金矿藏。在进入美洲大陆的欧洲人眼中，土著缺乏宗教信仰，生活十分原始，没有科学，没有文字，除了一些绘画中保留着晦涩不清的记忆以外，他们没有自身的历史记载。当时欧洲人编撰的有关美洲的文本，尽管编著者职业不同，国籍不同，但他们都将战争的起因归结到美洲土著身上。白人总是表现得彬彬有礼、友好：而土著人则十分奸险，不断制造出抢劫和谋杀。随着土著与白人战争的进行，土著们又变得像妇女般懦弱不堪，成百上千的土著总是敌不过几个白人。新世界的某些现实也刺激着欧洲人，他们发现古典史学家对人类文明的描述，不能够说明欧洲人在美洲所发现的文化，甚至有人怀疑基督教是否为唯一正确的宗教？
——摘编自何文华《地理大发现时代欧洲建构的“美洲形象”》
（1）根据材料，概括地理大发现时代欧洲人建构的“美洲形象”。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析地理大发现时代欧洲人对“美洲形象”的建构。
2．（2014年江苏南通一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在20世纪20年代的欧美各国，和平主义成为一种社会潮流。尽管苏联仍然是帝国主义包围下的一个“孤岛”，但到1925年已有22个国家与苏联建立了外交关系，实际上形成了不同社会制度国家和平共处的局面。英、法、美等战胜国通过与战败国签订和约的方法，建立了维持战后世界和平的集体安全体系。然而，面对日本发动的“九一八”事变，签订《非战公约》的西方大国既不制裁日本，也不援助中国，国联标榜的集体安全已经有名无实。随着德、意、日法西斯国家侵略扩张的加剧，被侵略国抵抗侵略的斗争日益高涨。与此形成鲜明对照的是，欧美的和平运动却发展成更为普遍的反战、厌战、恐战的思潮，不惜任何代价追求和平，甚至可以牺牲小国的主权利益，最终反而事与愿违。
材料二 雅尔塔体系作为对二战结束后的和平安排，是建立在美苏力量相对平衡的基础之上的。双方认识到要争取以和平的方式解决争端，于是两种不同社会制度国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。二战后，美苏之间虽有多次冷战对抗，但双方之间始终没有发生过热战。它所确立的联合国安理会的“大国一致原则”，使任何大国要想发动战争特别是世界大战都受到约束。如果说凡尔赛体系是孕育了另一次世界大战的体系，那么对雅尔塔体系则不能做出这样的结论。它体现在战败国的处置，并使之非法西斯化和政治经济民主化方面，也体现在给予被压迫民族的民族自决权和国家独立的支持方面。二战结束后的历史已经证明，就世界范围来说，雅尔塔体系以建立和维护战后世界和平的主要目标已经得到实现。
——摘编自徐蓝《战争与和平——两次世界大战的比较研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出一战后欧美和平运动的表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明雅尔塔体系对二战后国际关系的积极影响。
（3）根据材料，简述你从中得到的关于战争与和平的启示。
3．（2014年江苏南京一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 拉美一体化思想的历史渊源可以追溯到独立战争时期，拉美的“解放者”西蒙·玻利瓦尔提出“组成一个联邦”的思想。他主张“把整个新世界组成一个国家，用统一的渠道使各个部分同整体相连”，他认为拉美各国有“共同的经历、共同的语言、共同的风俗习惯、共同的宗教信仰以及共同的事业、原则和利益”，这是拉美实行一体化的依据。在其努力下，1826年6月22日至7月25日，美洲联盟第一次大会在巴拿马举行。他是人类历史上首次提出以团结、联合、统一和整体论为主要内容的一体化思想的伟人，是拉美一体化理论的奠基者和积极推动者。
——摘编自洪国起《玻利瓦尔主义与拉美一体化》
材料二 自20世纪60年代以来，拉美一体化的发展虽历经波折，但经过40多年的发展，几乎所有拉美次地区都达成了一体化协议，几乎每个国家都以某种形式加入了一个或多个区域性组织。60年代成立的中美洲共同市场、拉丁美洲自由贸易协会和安第斯共同体等一体化组织，70年代成立加勒比共同体和共同市场、拉美经济体系，80年代成立了中美洲共同市场和拉丁美洲一体化协会，90年代成立了南方共同市场，而2004年成立的南美国家共同体使拉美一体化进入一个新阶段。
——摘编自张建《地区主义与拉美一体化——以南方共同市场为例》
（1）据材料一，概括“拉美一体化”能够实现的条件。结合所学知识，指出“拉美一体化”的具体诉求。
（2）据材料二，分析“拉美一体化”的发展特点。结合所学知识，谈谈你对“拉美一体化”未来发展的认识。
4．（2014年江苏南京、盐城一模）阅读下列材料
材料 门罗主义是美国总统詹姆斯·门罗提出的一种外交思想。
1822年，法国干涉西班牙革命，进而寻求干涉西属美洲独立运动。1823年，总统门罗发表国情咨文，宣称：“对那些已宣布并维持独立的政府，我们把任何欧洲强权施加压迫或干预都视为对美国不友好的表现。”
1904年，西奥多·罗斯福提出：“在美洲，如同其他地方一样，会最终需要某一文明国家进行干涉……美国为了恪守门罗主义，要施行国际警察力量。”
1917年，威尔逊宣称：“所有国家应自愿将门罗主义作为世界性的原则；任何国家都不应将其政治体制扩展到其他国家或民族，每一民族都有自由决定自己的政治体制，无论是小国还是大国和强国。”
1928年，富兰克林·罗斯福感叹：“我们在西半球朋友如此之少。”1933年，当选总统后他又发展了门罗主义，提出了著名的“睦邻政策”，宣布“从现在起，如果需要干涉的话，那将是整个大陆协调一致的行动，而不只是美国的行动。”
——摘编自章永乐《“新门罗主义”的历史渊源与政治实质》等
（1）据材料，概述从1823年到1917年，美国“门罗主义”外交思想内涵的变化。结合所学知识，列举西奥多·罗斯福和威尔逊时期的美国外交政策。
（2）据材料并结合所学知识，说明罗斯福政府“睦邻政策”出台的时代背景，指出这一政策的实质。
5．（2014年江苏连云港一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 西班牙人对美洲的征服粉碎当地文明的基石——印加帝国时期四通八达的大多数道路，只剩下岩石和荆棘；巨大的公共工程大部分随着岁月而消失，或被抢夺者毁坏；成百成千的印第安雕塑家、建筑师、工程师和天文学家同众多的奴隶混在一起，被抛到西班牙人的矿井中从事粗笨的、累垮人的采掘劳动。西班牙人还规定了印第安妇女服装样式和发式。1781年印加皇帝的嫡亲图帕克·阿马鲁（白人与美洲土著人的混血种人）领导了大规模的救世主式的革命运动，其他英雄还有墨西哥人伊达尔哥、莫雷洛斯等。当独立后的拉丁美洲人试图起步时，英国人又向他们举起了保护主义与自由贸易的双面魔镜，就像后来的美国人挥动的民主自由变色旗——有利的一面总是朝着自己。
——摘编自【乌拉圭】爱德华多·加利亚诺《拉丁美洲——被切开的血管》
（1）据材料，概括近代西方殖民者在拉丁美洲摧毁传统文化的方式，并结合所学知识指出拉美文化发展演变的特点。
（2）据材料并结合所学知识，简析近代西方殖民扩张对拉丁美洲经济、政治的影响。
6．（2014年江苏前黄中学一模））阅读材料，完成下列要求。
材料一 文艺复兴时期，弗吉里奥（1349-1420）将身体运动引入学校，认为体育教育应该培养充满世俗精神的、得到全面发展的、身心俱健的人。竞争精神被列为受教育者应该具有的一种首要品格，竞争精神的基石在人的天性之中。人具有一种渴望得到赞扬的天性。维多利诺（1378—1446）反对“灵魂的拯救只能通过对肉体的禁抑”，主张重视个体身心和谐发展。“人的发展应该包括身体的发展，理想的完全的教育因之也应包括体育在内，而不只进行心灵的训练”，即“从新的审视角度来看待受教会无端指责达千年之久的身体活动，建立正确的体育观，从而自觉地投身到体育活动之中”。
——摘编自石龙、王桂荣《西方体育人文价值的演变》等
材料二 英国思想家洛克（1632—1704）说，“三育（智育、德育和体育）并重体育为先”，英国教育的目的是培养绅士。从资产阶级进行海外竞争的需要出发，他重视体育，强调“为了我们的事业，健康对于我们是不可缺少的”，对一个民族来说，只有培养出“野兽般的体魄”，才能在斗争中立于不败之地。卢梭（1712—1778）指出：体育作为一切教育的前提，其任务是使受教育者的身体获得自然的发展；体育教育应该遵从儿童身心发展规律，让他们在大自然中快乐健康地成长。这一思想在近代体育史上独树一帜，对后来的自然体育学派产生了重要影响。
——摘编自赵冬等《试论三大思想文化运动对欧洲近代学校体育兴起和发展的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期体育教育观的主要内涵和意义。
（2）根据材料二，指出与文艺复兴时期相比，启蒙运动时期体育教育观的新内容，并结合所学知识分析新内容出现的原因。
7．（2014年江苏南京、盐城高三上学期期末暨一模）阅读材料，完成下列要求
材料一
1850年大不列颠工业地图（局部）
--据张芝联、刘学荣主编《世界历史地图集》
材料二 1845一1875年全球铁路发展情况（单位：个）
地区 发展概况 1845年 1855年 1865年 1875年
欧洲 拥有铁路国家的数量 9 14 16 18
超过1000公里以上的国家数量 3 6 16 15
美洲 拥有铁路国家的数量 3 6 11 15
超过1000公里以上的国家数量 1 2 2 6
亚洲 拥有铁路国家的数量 - 1 2 5
超过1000公里以上的国家数量 - - 1 1
非洲 拥有铁路国家的数量 - 1 3 4
——据王鹏《世界经济不平衡发展研究》
综合以上材料信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
8．（2014年江苏苏锡常镇四市一模）近现代以来，意大利—英国—法国—德国—美国相继成为世界科学中心。阅读材料，完成下列要求。
材料一
国家 时段（年） 科学代表人物 科学兴隆期（年）
意大利 1540-1610 伽利略、布鲁诺等 70
英国 1660-1730 牛顿、哈维等 70
法国 1770-1830 拉瓦锡等 60
德国 1810-1920 施莱登、爱因斯坦等 110
美国 1920— 爱迪生、贝尔等 ——
材料二
世界科技中心转移主要影响因素的“五要素钻石模型”
——以上材料据潘教峰、刘益东《世界科技中心转移的钻石模型》整理
综合提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）
分类四 中外对比类（高频非选择题4题）
1．（2014年江苏南京、盐城高三上学期期末暨一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 随着罗马帝国分为东、西两个部分，早期的东罗马帝国皇帝为了能够更好、更快地巩固自己的皇权地位，开始赋予执事官一些特殊的权利。从君士坦丁王朝到查士丁尼王朝，执事官的权力日益坐大，逐渐成为帝国最重要的官员。执事官拥有庞大的下属机构，对地方官员进行监督，“不论各省区发生任何情况，只要他们认为重要，需要汇报，就立刻上报给皇帝和执事官”。执事官制度是4一6世纪罗马国家形态向拜占庭国家形态转变的催化剂。
--摘编自徐家玲《早期拜占庭执事官职能探析》等
材料二 宋朝磨勘制度作为考课制度的一个补充，专门用于官员在叙迁本官或寄禄官阶时的审查和考核。宋朝在磨勘年资方面有十分具体和详细的规定，“考绩之法，一以岁月为劳，而不以亲辣为异尔”；把官员在差遗期间的课绩减否，即在任时的功绩、才能、作风、治效等各方面表现作为磨勘的主要标准；以官员的各类文状为依据对官员进行磨勘，甚至在某种意义上可以说，磨勘制度就是以审核各类文状为主要形式的考核制度，各级官员非经有司审核放行，就不能转改官阶。宋朝磨勘法还规定高级官僚无磨勘，“升朝官至后行郎中更不磨勘”
--摘编自曾小华《略论宋朝磨勘制度的特点及其社会原因》
（1）据材料一并结合所学知识，指出早期拜占庭执事官制度形成的背景和实施的目的。
（2）据材料二，概括宋朝磨勘制度的特点。
（3）据材料一、二并结合所学知识，说明古代东西方执政者在官员管理方面的相似之处。
2．（2014年江苏高市临泽中学一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 整体主义原则是中国封建社会最重要的道德原则，它认为群体的利益绝对高于个人的利益。一切个体皆没有独立的自己的价值，个体的存在和价值，完全是由社会群体派生。以宗法、血缘和自然情感为纽带，中国传统文化强调约束个性，培养群体人格，个人只能以“孝”、“忠”为坐标在家族、血缘中寻找自己的安身立命之所。与中国不同，西方的价值观念是以个人本位为基础的，个人本身具有最高价值。人们有决定自己生活和前途的自由和权利。而社会只是达到个人目的的手段，国家和社会的使命就是要保护个人的权利。
材料二 陈独秀认为：“世界民族多耶，以人种言，略分黄白，以地理言，略分东西两洋。东西洋民族不同，而根本思想亦各成一系。”李大钊认为：“南道之民族因自然之富，生产之丰，故其生计以农业为主，其民族为定住的。北道之民族因自然之赐予甚乏，故其生计以工商为主，其民族为移位的。惟其定位于一所也，故其家族繁衍；惟其移住各处也，故其家族简单。家族繁衍故行家族主义；家族简单故行个人主义。’
——摘编自杨胜利《从“群体本位”与“个人本位”看中西文化价值观的差异》
（1）据材料一，概括中西方传统价值观念中对“群体”与“个人”关系认识的差异。
（2）据材料二，归纳李大钊和陈独秀对中西文化差异影响因素的共同认识。并结合所学知识，分析中国传统文化价值观形成的原因。
3．（2014年江苏南京、盐城一模）有同学研究“近代中日文化重构”问题，收集了以下两组材料。阅读下列材料
第一组
图1照片《买办和他们的洋老板一起吃西餐》（晚清中国） 图2杨洲周延的木版画《鹿鸣馆内跳交际舞的场景》（日本明治时代）
第二组
清末广州的一位商人，随朋友到十三行中参加西餐宴席，在餐饮之后写信寄给北京的友人讲述吃饭情形：“他们坐在餐桌旁，吞食着一种流质，按他们的番话叫做苏披。接着大嚼鱼肉，这些鱼肉是生吃的，生得几乎跟活鱼一样。我目睹了这一情景，才证实以前常听人说的是对的，这些‘番鬼’的脾气凶残是因为他们吃这种粗鄙原始的食物。”
——摘编自郭晔旻《西餐如何走上中国人餐桌》
明治时期日本有人这样评论鹿鸣馆的舞会，“黄色皮肤的脸面，佩戴着羽毛装饰，来细腰，手拿西式小饰物的日本女性，合着西洋音乐，踏着斯拉夫舞步。这是日本人为了看上去像西洋人而做出的滑稽而悲哀的努力。”
——摘编自《鹿鸣馆：日本欧化主义的象征》
（1）分别阐述每组材料对研究“近代中日文化重构”的价值。（请从史料类别、内涵和作用等角度作答）
（2）综合上述材料并结合所学知识，归纳近代中、日两国文化重构中的共同特征。
（3）除上述材料之外，全面研究“近代中日文化重构”问题还可补充哪些类型的史料？（至少列出两种）
4．（2014年江苏苏锡常镇四市一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一：挪威剧作家易卜生（1828—1906）的代表作《玩偶之家》创作于1879年，这个时期欧洲国家大都完成向资本主义的转变，社会问题也逐渐暴露，给予戏剧家创作丰富的原始材料。故事讲述了女主人公娜拉为给丈夫海尔茂治病，瞒着丈夫伪造签名向柯洛克斯泰借钱，无意犯了伪造字据罪。多年后，海尔茂升职经理，开除了柯洛克斯泰，后者拿字据要挟娜拉，海尔茂知情后勃然大怒，大骂娜拉，说自己的前程全被她毁了，而当危机解除后，又立刻恢复了对妻子的甜言蜜语，娜拉认清了自己在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位，最终断然出走。
——摘编自卢暖《戏剧先贤易卜生》
材料二：易卜生的戏剧在中国的传播情况
阶段 传播概况
1915-1927 1918年《新青年》第四卷第六期出版“易卜生专号”，胡适和北大学生领袖们翻译并全面介绍了易卜生。1923年，鲁迅在北京女子高等师范学院演讲时，第一次提出“娜拉走后怎么办”的命题的思考。
1928-1937 针对“娜拉走后怎么办”的命题的思考，不少男女青年离家出走寻找新的空间和探索个人解放的道路。
1937-1945 1940年戏剧家周贻白出版戏剧《女性的解放》，在结尾明确指出：中国女性要想求解放，只有投身到民族救亡的洪流中去。
——据许由、周梦遐《解读经典：百年回眸易卜生》整理
（1）据材料一，概括易卜生作品的主要特点，并结合所学知识分析其历史背景。
（2）据材料二，概括近代中国知识分子对易卜生作品理解的变化，并结合所学知识概括易卜生的作品对近代中国产生的影响。