(共20张PPT)
我换牙了
——统计
帮助医生统计班级换牙情况
有什么办法知道每个同学换了几颗牙齿呢?
1.收集数据
请同学们将自己的换牙情况写在记录卡片上
2.整理记录数据
统计图
2.整理记录数据
统计表
2.整理记录数据
总结:统计图更直观的反应数量的多少,相比而言统计表上的文字和数字多,更加具体
3.分析数据
换牙小课堂
(1)要保持口腔清洁,要经常刷牙。
(2)不要用舌头舔刚长出来的新牙。
(3)不要咬铅笔头、咬嘴唇、啃指甲。
(4)不要偏食。
一个班同学们最喜欢吃的水果,你能帮老师统计一下吗。
当堂练习
调查了一下一个班同学们最喜欢吃的水果,你能帮老师统计一下吗。
9
12
6
3
6
(4)从表中你还能知道什么?
4
3
2
6
1
4
(4)从表中你还能知道什么?
7
2
2
4
15
5
2
这节课你有什么收获?