人教版四年级数学上册亿以内数的读法课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第一单元 大数的认识
课题二 亿以内数的读法
数学四年级上册
一、复习回顾
1.（1）个级有哪几个数位？
个
位
十
位
百
位
千
位
1.（2）万位是第几位？第几位是千万位？
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十万位
百万位
千万位
万位是第五位，第八位是千万位。
（3）万级中还含有哪些数位？
万级中还含有十万位和百万位。
一、复习回顾
2.读出下面各数：
4903
5012
2004
2496
309
5000
一、复习回顾
北京 ：13819000人
西藏：2616300人
四川：83290935人
河南：92560000人
新疆：19250000人
黑龙江：36890000人
二、设境揭题
这些数你会读吗？
三、新知学习
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十万位
百万位
千万位
1 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0
读作：一万
读作：十万
末尾的0都不读；
万级里的数是“1”读“一万”，万级里的数是“10”读“十万”。
1.整万数的读法。
（1）
三、新知学习
2496
24960000
把这个数写到万级得到
读作：二千四百九十六万
2496含一级；2496表示2496个一。
24960000含两级；24960000表示2496个万。
两数读法联系与区别：
“2496”不管在哪一级都读二千四百九十六，
但在万级时，读完要加“万”字。
（2）
三、新知学习
（3）读一读:
260000
70000
26780000
4580000
读法小结：
个级4个0不看(用手盖住)，明确万级上有哪些数，
按个级的读法来读，再在后面加上“万”字。
三、新知学习
2.不是整万数的读法。
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十万位
百万位
千万位
6 4 0 7 0 0 0
2 4 9 6 0 0 0 0
读作：六百四十万七千
读法小结：
读数前先要把大数分级，先读万级，再读个级。万级上的数，按个级的读法来读，读完加“万”字。
读一读:
4506800
3564800
85000300
70806000
三、新知学习
三、新知学习
3.数位中间出现0的数的读法。
85000300的读法：
读万级： 八千五百万，每级末尾的0不读；
个级是三百，开头的0也就是每级中间的0要读零。
先分级
这个数读作：八千五百万零三百。
读一读:
30400700
34600070
34000070
30040007
0在数的不同位置读法小结：
三、新知学习
0在每级的末尾，不管有几个0，都不读；0在每级的中间（包括每级开头的0），不管有几个0，只读一个零。
三、新知学习
4.读数方法小结。
※读数时，先分级，再读数；读完万级，读个级。
※万级上的数，按个级的读法来读，读完加“万”字。
※数中有0要注意，0在每级的末尾，
不管有几个0，都不读；
※0在每级的中间（包括每级开头的0），
不管有几个0，只读一个零。）
个 级
千百十个
位位位位
万 级
千百十万
万万万
位位位位
2 4 6 0 0
5 6 9 0 0 0 0
7 0 8 0 0 0
读作：
读作：
读作：
五百六十九万
二万四千六百
七十万八千
万级的数，要按照
个级的数的读法来
读，再在后面加上
一个“万”字。
三、新知学习
运用巩固
1.教材第5页“做一做”。
三、新知学习
运用巩固
2.读出下面各数。
天安门广场面积约440000平方米，可容纳1000000人。
北京故宫占地面积约720000平方米，是世界上最大的宫殿。
雄伟的万里长城全长约6700000米，是世界上最伟大的建筑之一。
北京 ：13819000人
西藏：2616300人
四川：83290935人
河南：92560000人
新疆：19250000人
黑龙江：36890000人
三、新知学习
3.比赛读出下面各数。
运用巩固
我国总人口：
1295330000人
这个数你会读吗
三、新知学习
四、全课总结
今天我们的收获是什么？
分级
读大数要先( )；
读完万级加（ ）字；
每级末尾多个0，（ ）；
每级中间0多个，（ ）；
每级当头那个0，（ ）；
读数方法要记牢；
准确读数你第一。
万
一个也不读出来
最多只读一个零
一定要让它读零
五、作业布置
（一） 练习一 第2、3题
（二）补充练习的设计
1、抢答读数：读数卡片开火车。
2、用数字卡片四个“5”和四个“0”编数读数。
再见