2015-2016人教版语文八年级上册第六单元课件：第26课《三峡》（共38张PPT）

课件38张PPT。郦道元三峡我们的学习任务一、读准字音，弄懂句子的意思。
二、说出文章美在哪里。
三、会背诵课文。 据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是《水经注》一、作者简介：郦道元，字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。 本文节选自《水经注·江水》。《水经注》是注解《水经》的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。二、关于课文 三峡，瞿（qú）塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。三、题解三峡之首------瞿塘峡瞿塘峡雄踞长江三峡之首，亦称夔峡，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。kuí幽深秀丽的------巫峡 巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。云雾千姿万态,古人留下了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的千古绝唱滩多水急的------西陵峡 西陵峡，是三峡中最长的一个峡。峡谷内，两岸怪石嶙峋，险崖峭立，猿猴难攀。滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。听录音，注意字音和节奏三、给加点字注音阙嶂曦襄溯御漱涧啸属巫三 峡 自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分/不见曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风/不以疾也。 三 峡 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影，绝 /多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 朗 读四、解释下列加点的词，翻译第一、二段。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；翻译：两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，在长达七百里的三峡中，在同“缺”，中断像屏障一样的高山如果自非亭午夜分不见曦月。不是正午太阳翻译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日，重岩叠嶂，隐天蔽日，1、本段主要写了三峡哪方面的景物？2、本段描绘了景物怎样的特点？（用课文原话回答、然后归纳。）奇、险、高——雄壮美根据画面配文字两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。第二段：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。翻译：上下行的船只，都被阻断。夏天，江水暴涨，一直漫上丘陵，漫上丘陵顺流而下逆流而上那其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。即使奔马驾翻译：其间相距一千二百里，即使是骑快马、驾急风，也没这样快。有时皇帝的命令要急速传达，有时，早晨从白帝城出发，傍晚就能到江陵。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，有时传达认为1、本段写了什么景物？写了三峡夏天的水2、表现了景物什么特点？大水猛涨，水流湍急——奔放美春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。翻译：春冬季节，白色的急流，绿色的深潭，水中清波回旋，景物的影子倒映其中。第三段绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，
清 荣 峻 茂，良多趣味。翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的 古柏，在山峰之间常有悬泉飞瀑，飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。奇形怪状的树荣水清山高草茂盛很 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。1、读文字看图片、想美景，你看到三峡哪些美景？2、本段主要描写什么景物的特点？三峡春冬的水。雪白的浪花，碧绿的颜色，回旋的美丽的倒影。清幽、优美——清幽美每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸，翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧里一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫，第四段山涧属引凄异，空谷传响，哀转久绝。翻译：叫声连续不断，音调异常凄凉。空旷的山谷里传来了猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。连续不断消失异常凄凉故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声 泪沾裳！ 翻译：所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1、本段写三峡哪一季节的景致？描写三峡深秋时节之景。2、这一季节的景物有什么特点？秋寒 凄凉 空旷 幽静——凄婉美3、作者描写“猿声”的作用是什么？渲染三峡秋景的凄凉。 4、作者引用渔歌的作用是什么？ 引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉。 通过阅读这篇文章，如果
你准备去三峡旅行，你会选择
哪个季节去？ 你这样的选择是因为这个季节什么样的美吸引了你呢？ 你能结合课文用自己的话来描述一下这种美吗？山水三峡夏季春、冬季秋季连绵不断,遮天蔽日奔放美清幽美凄婉美对祖国大好河山的热爱之情主要内容 《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。表现了作者对三峡的无限赞美和欣赏之情。早发白帝城　　　　　　　　　　　
李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
　　　　　　
拓展延伸：比较阅读阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？
朝发白帝 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相对应的、写相同景致的句子。明确 《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前者
是诗，后者是游记散文。
文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，
都表 现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗
的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一
段则与诗中的“万重山”相应。比较探究《三峡》和《与朱元思书》写的都是峡谷，涉及的景物相似，具体说说梁文的区别。明确2、两文的文体及主要表现手法不同。
3、主观感觉的多寡，呈现不一。
4、素材组织与篇章结构各异。1、吴文主要写自己的感受，郦文立足写实性说明。