第7课《多元文化 多样魅力》知识梳理+同步练习（含答案）

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第7课《多元文化 多样魅力》知识梳理+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识梳理
1.人类居住的地球，约（71）%的面积被海洋覆盖。陆地面积仅占地球表面积的（29）%。
2.七大洲是指（亚洲）、（欧洲）、（非洲）、（大洋洲）、（南美州）、（北美洲）、（南极洲）。
3.四大洋是指（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
4.地球表面高低起伏，形态多样。请你写出几种地形：
（平原）、（高原）、（盆地）、（高山）、（峡谷）。
5.世界上最大的平原是（亚马孙平原）。
6.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是（拉丁美）州盛行的舞蹈。（草裙舞）和（花环）被称为夏威夷的两大特征。凯利舞是（苏格兰）高地的特色文化。
7.礼仪是约定俗成的，人们用它来表示相互之间的（尊重）。
8.（握手）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
9.在全球化时代，对于不同国家地文化，我们首先要了解差异，学会（尊重）差异。
10.各种文化应该互相（尊重）。我们在认同自己文化的同时，应该以包容、（开放）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要（和平相处），共同促进世界文化的繁荣。
11.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（美德），更是一种（智慧）。
12.说一说文化交流的意义和作用。
答：文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。
同步练习
一、选择题
1．我们生活的地球陆地表面高低起伏，有（ ）等多样形态。
①连绵起伏的高山 ②低洼的盆地 ③浩瀚的大海 ④宽广的高原
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
2．下列关于用餐礼仪说法错误的是（ ）。
A．用餐不仅仅是为了满足人的基本需求 B．用餐是一项重要的社会活动
C．不同国家的用餐礼仪大同小异 D．餐桌礼仪可以相互学习
3．大鹏和爸爸妈妈去新加坡旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服 务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（ ）。
A．特别生气，坚决不给 B．应该尊重当地的习俗
C．拉着爸爸妈妈就走了 D．和他耐心讲道理
4．关于世界文化，下列说法错误的是（ ）。
A．不同的生活环境，形成了多彩的世界文化
B．孔雀舞是我国西南地区的原生态文化
C．关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼
D．在非洲草原上，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮
5．人类居住的地球，约（ ）%的面积被海洋覆盖。
A．71 B．79 C．29 D．21
6．探戈是（ ）的舞蹈。
A．中国 B．夏威夷 C．拉丁美洲 D．苏格兰
7．（ ）是东南亚居民所居住的典型建筑。
A．干栏式房屋 B．蒙古包 C．牛粪屋 D．土楼
8．世界上最大的平原——（ ），位于南美洲北部亚马孙河中下游。
A．东欧平原 B．华北平原 C．西伯利亚平原 D．亚马孙平原
9．和花环一起被称为夏威夷的两大特征的是（ ）。
A．苏格兰凯利舞 B．橄榄枝 C．孔雀舞 D．草裙舞
10．提到日本，就会想到和服、樱花；提到英国，就会想到绅士风度；提到巴西，就会想到 足球……这些都说明了（ ）。
A．各国的文化是完全不同的
B．各国的文化特色是大体相同的
C．各国文化是不可交流的
D．文化的多样性和丰富性，是通过各具特色的文化习俗表现出来的
二、填空题
11．人们在长期的交往中形成的( )，也是文化的重要组成部分。不同的文化会有不同的( )。
12．“各美其美，( )，美美与共，( )。”善于发现和欣赏其他文化之美，不仅是一种美德，更是一种( )。
13．各种文化应该( )。我们在认同自己文化的同时，应以包容、( )的态度对待不同于我们的文化，( )。
14．七大洲是指亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、( )、( )。
15．不同的文化会有不同的礼仪，礼仪用来表示相互之间的( )。
三、判断题
16．建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。( )
17．对待外来文化，我们应当去其糟粕，取其精华。( )
18．握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。( )
19．习近平总书记在亚洲文明对话大会上指出：人类文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。这说明东西方文化没有差异。( )
20．地球上的四大洋分别是太平洋、北冰洋、印度洋、大西洋。( )
21．撒哈拉沙漠干燥，地广人稀，成群的野生动物到处游荡。( )
22．世界上最大的平原是亚马孙平原，位于非洲北部。( )
23．在全球化时代，我们要尊重文化多样性。( )
24．在不同的文化环境中，人们行礼的方式都一样。( )
25．在经济全球化和互联网时代，世界各地的文化相互交融，增进了不同国家和不同民族之间的理解。( )
四、连线题
26．请把各地的不同建筑连起来。
东南亚 蒙古包
非洲草原 干栏式房屋
内蒙古草原 窑洞
北京 牛粪屋
黄土高原 四合院
五、简答题
27．除了见面礼仪和用餐礼仪外，你还知道哪些方面的礼仪？
28．各国文化交融有什么意义？
六、综合题
29．材料一：在当今时代，世界各地人们有了更多的交流和文化的交融，在文明互鉴，文化平等，求同存异的发展中，增进了不同国家和民族的理解。
材料二：2022年的北京冬奥会可谓“中国风”十足，从会徽、火炬、奖牌、制服、花束、吉祥物到比赛场馆，都融入了许多中国文化元素，既有独特美感，又意义非凡。中国文化以华夏文明为基础，充分整合全国各地域和各民族文化要素而形成的文化。北京冬奥会上，中国文化无处不在，充分展现了深厚的底蕴和迷人的魅力，也展现出中华文化应有的自信。综合上述资料，请你思考以下问题：
（1）从上面两则材料中你感受到了什么？
（2）你认为外国人会喜欢冬奥会上的中国文化元素吗？为什么中国文化要走向世界？
30．索菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈美穿得很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解：衣服明明很漂亮，陈美为什么不接受赞美？
（1）为什么会出现这种尴尬？请你想一个小妙招，帮她们化解尴尬。
（2）全球化时代，世界各国的接触与交往频繁，如何化解因不了解对方文化而出现的尴尬、矛盾和冲突？
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．D
5．A
6．C
7．A
8．D
9．D
10．D
11． 礼仪 礼仪
12． 美人之美 天下大同 智慧
13． 相互尊重 开放 求同存异
14． 大洋洲 南极洲
15．尊重
16．√
17．√
18．√
19．×
20．√
21．×
22．×
23．√
24．×
25．√
26．
27．如婚礼礼仪，英格兰女孩成人要出嫁了，便穿上不同颜色的紧身服饰，向男性示意。如购物礼仪，不能拆商品包装；英国人忌讳砍价，而在中国，砍价是常态。如做客礼仪，按约定做客，见到长辈先打招呼，等等。
28．有利于增进不同国家和民族的理解；使人们对不同文化的特色有更深入的理解；有助于文化取长补短，共存共荣。
29．（1）材料一感受到了不同国家民族的文化在交流中取长补短，共存共荣中增进理解。材料二感受到了北京冬奥的文化魅力，让我们看到了中华民族绽放的文化自信。世界因中国文化而绚丽，中国因文化自信而强大。
（2）会。在经济全球化的时代，随着中国的日益强大，世界更需要了解中国，这就需要中国文化“走出去”，向世界展示中华文化的魅力，同时在与国际文化的交流中，持续地了解和吸收各国的先进文化，有助于取长补短，与世界文化共存共荣。
30．（1）中国文化和法国文化存在差异，加之索菲和陈美不了解对方的文化，所以出现了这样尴尬的局面。
如果我是陈美，我会跟索菲说明中国文化中谦虚的特点，自己不是虚伪。
（2）做到尊重文化的多样性，首先要了解文化的多样性；其次要明确文化的平等性和多元性，做到包容、开放、求同存异；第三要促进文化的共同繁荣。
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