3.4《解决垃圾问题》知识点+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.4《解决垃圾问题》知识点+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 515.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-27 22:16:02 | ||
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文档简介
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3.4《解决垃圾问题》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.2018年9月，世界银行发布了《2050年全球固体废弃物管理一览》报告。报告指出，2016年，全球人口74亿，按照人均日产量0.74千克估算，生活垃圾产量是20.2亿吨。到2050年，世界人口将达97亿，按照人均生活垃圾日产生量0.96千克计算，垃圾年产生量将达34亿吨。
2.生活中，处理垃圾可以填埋、焚烧，还可以从减量化、再利用、再循环三个方面来减少垃圾的产生以解决垃圾问题。
3.做一个堆肥箱。我们可以将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水，堆积起来，表面覆盖一层土壤，让堆肥慢慢腐熟。腐熟时间一般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以作为家庭种植花草的底肥。
4.我们同学也可以通过少买一些不必要的衣服；减少食物浪费；用布袋取代塑料袋；减少一次性餐具的使用等办法来减少垃圾的产生。
同步练习
一、选择题
1．下列垃圾中，属于厨余垃圾的是（ ）。
A．易拉罐 B．废电池 C．剩饭菜
2．通过调查，2016年，全球垃圾年产量是20亿吨，人均日产量大约是（ ）。
A．0.8克 B．1.8千克 C．0.74千克
3．倒垃圾时，下列方式正确的是（ ）。
A．放在垃圾桶旁边，让环卫工人来分类 B．直接扔进任何一个垃圾桶
C．事先分类，然后扔进相应的垃圾桶
4．解决垃圾问题有三种方法，“少买不必要的衣服”属于下列的哪一种方法（ ）。
A．减量化 B．资源化 C．无害化
5．处理废旧的玻璃、金属、纸和塑料，最环保的方法是____________。
A．丢到垃圾桶里 B．焚烧 C．回收利用
6．减少垃圾也是保护水资源的措施，下列垃圾中，全部属于可回收物品一类的是（ ）。
A．饮料瓶、啤酒瓶、废纸巾
B．废旧报纸、塑料瓶、旧衣服
C．干电池、剩菜剩饭、玻璃
二、填空题
7．处理玻璃、金属、纸和塑料垃圾最科学的手段是( )(填“填埋”或“回收”)。
8．为了绿水青山的保护，垃圾的处理是一个重要的方面。居民们尽量少用塑料袋来装东西，这是从 上减少垃圾的产生；同时对产生的垃圾自觉进行分类，如厨余垃圾堆肥，把废纸收集后变卖等，这是垃圾处理的 。
9．想要较好地解决垃圾问题，主要采用 化、 化、无害化这三种方法。
10．周末，小林和妈妈一起打扫家里的卫生，产生了以下垃圾：①蔬菜叶；②废旧练字本；③玩具车上的废旧电池；④厨房摔碎的陶瓷碗。请你帮小林将以上垃圾投入到相应的垃圾箱中：绿色 、红色 、灰色 、蓝色 。（填序号）
三、判断题
11．书写过的作业纸和使用过的餐巾纸都能被回收利用。( )
12．烂菜叶，橘子皮、一次性筷子等都属于厨余垃圾，可以用来堆肥。( )
13．过期药品在垃圾中属于有害垃圾。( )
14．少使用一次性餐具，可以从源头上减少垃圾。( )
15．病人用过的针筒和滴管等塑料制品，可以回收制作成其他塑料制品使用。 ( )
四、连线题
16．根据条件，巧手妙连。
旧电池 可回收物
矿泉水瓶 有害垃圾
砖瓦陶瓷 厨余垃圾
剩饭剩菜 其他垃圾
五、简答题
17．目前全球每年的生活垃圾产生量约20亿吨，为了减少生活垃圾的产生，我们能做些什么？（至少写出4条）
六、综合题
18．兰兰收集家里一天的垃圾，里面有土豆皮，白菜叶、茄子蒂、鱼骨头、啤酒瓶、易拉罐、纸巾、塑料袋、废电池、废弃口罩等。请据此完成练习。（共8分）
（1）上面垃圾中属于有害垃圾的是( )、( )。
（2）兰兰将土豆皮、白菜叶、茄子蒂、鱼骨头分为一类，它们属于( )垃圾。
（3）在一天的垃圾中，可以回收利用的是( )。（任举一例）
小智周末跟随爸爸到建筑工地参加社会实践活动，发现建筑工地上的水管一直在流水；在建筑工地的一个角落，①碎砖头②烂瓦片③吃剩的饭菜④用完的电池⑤酒瓶⑥过期的药品⑦塑料袋⑧果壳瓜皮等垃圾随处可见。
19．通过学习我们知道我国的人均水资源量很 （填写“多”或“少”），而且分布 （填写“均匀”或“不均匀”），所以我们要节约用水。
20．请你根据学到的知识，对上述垃圾分类填入下表中。（填写编号）
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
( ) ( ) ( ) ( )
小智见到建筑工地李经理，对他提出了几条建议，得到了李经理表扬。你感觉小智会提出什么建议？（至少写两条）
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．A
5．C
6．B
7．回收
8． 源头 资源化
9． 减量 资源
10． ① ③ ④ ②
11．×
12．×
13．√
14．√
15．×
16．
17．少买不必要的生活用品；减少食物浪费；用布袋取代塑料袋；减少一次性餐具的使用；将可回收的垃圾再利用，变废为宝。
18． 废电池 废弃口罩 厨余 易拉罐
19． 少
不均匀 20． ⑤ ④⑥ ③⑧ ①②⑦ 21．节约用水，及时关闭水龙头；对垃圾进行分类处理；节约资源，垃圾回收再利用等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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3.4《解决垃圾问题》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.2018年9月，世界银行发布了《2050年全球固体废弃物管理一览》报告。报告指出，2016年，全球人口74亿，按照人均日产量0.74千克估算，生活垃圾产量是20.2亿吨。到2050年，世界人口将达97亿，按照人均生活垃圾日产生量0.96千克计算，垃圾年产生量将达34亿吨。
2.生活中，处理垃圾可以填埋、焚烧，还可以从减量化、再利用、再循环三个方面来减少垃圾的产生以解决垃圾问题。
3.做一个堆肥箱。我们可以将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水，堆积起来，表面覆盖一层土壤，让堆肥慢慢腐熟。腐熟时间一般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以作为家庭种植花草的底肥。
4.我们同学也可以通过少买一些不必要的衣服；减少食物浪费；用布袋取代塑料袋；减少一次性餐具的使用等办法来减少垃圾的产生。
同步练习
一、选择题
1．下列垃圾中，属于厨余垃圾的是（ ）。
A．易拉罐 B．废电池 C．剩饭菜
2．通过调查，2016年，全球垃圾年产量是20亿吨，人均日产量大约是（ ）。
A．0.8克 B．1.8千克 C．0.74千克
3．倒垃圾时，下列方式正确的是（ ）。
A．放在垃圾桶旁边，让环卫工人来分类 B．直接扔进任何一个垃圾桶
C．事先分类，然后扔进相应的垃圾桶
4．解决垃圾问题有三种方法，“少买不必要的衣服”属于下列的哪一种方法（ ）。
A．减量化 B．资源化 C．无害化
5．处理废旧的玻璃、金属、纸和塑料，最环保的方法是____________。
A．丢到垃圾桶里 B．焚烧 C．回收利用
6．减少垃圾也是保护水资源的措施，下列垃圾中，全部属于可回收物品一类的是（ ）。
A．饮料瓶、啤酒瓶、废纸巾
B．废旧报纸、塑料瓶、旧衣服
C．干电池、剩菜剩饭、玻璃
二、填空题
7．处理玻璃、金属、纸和塑料垃圾最科学的手段是( )(填“填埋”或“回收”)。
8．为了绿水青山的保护，垃圾的处理是一个重要的方面。居民们尽量少用塑料袋来装东西，这是从 上减少垃圾的产生；同时对产生的垃圾自觉进行分类，如厨余垃圾堆肥，把废纸收集后变卖等，这是垃圾处理的 。
9．想要较好地解决垃圾问题，主要采用 化、 化、无害化这三种方法。
10．周末，小林和妈妈一起打扫家里的卫生，产生了以下垃圾：①蔬菜叶；②废旧练字本；③玩具车上的废旧电池；④厨房摔碎的陶瓷碗。请你帮小林将以上垃圾投入到相应的垃圾箱中：绿色 、红色 、灰色 、蓝色 。（填序号）
三、判断题
11．书写过的作业纸和使用过的餐巾纸都能被回收利用。( )
12．烂菜叶，橘子皮、一次性筷子等都属于厨余垃圾，可以用来堆肥。( )
13．过期药品在垃圾中属于有害垃圾。( )
14．少使用一次性餐具，可以从源头上减少垃圾。( )
15．病人用过的针筒和滴管等塑料制品，可以回收制作成其他塑料制品使用。 ( )
四、连线题
16．根据条件，巧手妙连。
旧电池 可回收物
矿泉水瓶 有害垃圾
砖瓦陶瓷 厨余垃圾
剩饭剩菜 其他垃圾
五、简答题
17．目前全球每年的生活垃圾产生量约20亿吨，为了减少生活垃圾的产生，我们能做些什么？（至少写出4条）
六、综合题
18．兰兰收集家里一天的垃圾，里面有土豆皮，白菜叶、茄子蒂、鱼骨头、啤酒瓶、易拉罐、纸巾、塑料袋、废电池、废弃口罩等。请据此完成练习。（共8分）
（1）上面垃圾中属于有害垃圾的是( )、( )。
（2）兰兰将土豆皮、白菜叶、茄子蒂、鱼骨头分为一类，它们属于( )垃圾。
（3）在一天的垃圾中，可以回收利用的是( )。（任举一例）
小智周末跟随爸爸到建筑工地参加社会实践活动，发现建筑工地上的水管一直在流水；在建筑工地的一个角落，①碎砖头②烂瓦片③吃剩的饭菜④用完的电池⑤酒瓶⑥过期的药品⑦塑料袋⑧果壳瓜皮等垃圾随处可见。
19．通过学习我们知道我国的人均水资源量很 （填写“多”或“少”），而且分布 （填写“均匀”或“不均匀”），所以我们要节约用水。
20．请你根据学到的知识，对上述垃圾分类填入下表中。（填写编号）
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
( ) ( ) ( ) ( )
小智见到建筑工地李经理，对他提出了几条建议，得到了李经理表扬。你感觉小智会提出什么建议？（至少写两条）
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．A
5．C
6．B
7．回收
8． 源头 资源化
9． 减量 资源
10． ① ③ ④ ②
11．×
12．×
13．√
14．√
15．×
16．
17．少买不必要的生活用品；减少食物浪费；用布袋取代塑料袋；减少一次性餐具的使用；将可回收的垃圾再利用，变废为宝。
18． 废电池 废弃口罩 厨余 易拉罐
19． 少
不均匀 20． ⑤ ④⑥ ③⑧ ①②⑦ 21．节约用水，及时关闭水龙头；对垃圾进行分类处理；节约资源，垃圾回收再利用等。
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