部编版 二年级下册 语文园地五 同步练习卷（含解析）

部编版（五四制）二年级下册《语文园地五》2024年同步练习
一、填空题
1．写出带有下面偏旁的字，再完成练习。
厂　 　、　 　、　 　
穴　 　、　 　、　 　
带有“厂”的字多和　 　有关：带有“穴”的字多和　 　有关。
2．照样子，写词语。
（1）微笑 　 　笑 　 　笑
（2）笑眯眯 笑　 　 笑　 　
（3）眉开眼笑 　 　笑 　 　笑
3．拼一拼，写一写。
tū rán　 　 bǎi fàng　 　 jiāo liú　 　 quàn gào　 　
yù yán　 　 míng bai　 　 shén qíng　 　 jiǎo bù　 　
4．为下面的成语选择正确的解释，把编号填在横线上。
亡羊补牢　 　 揠苗助长　 　 筋疲力尽　 　
A.羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
B.把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成
C.指精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳，没有一点儿力气。
二、语言表达
5．连词成句。
（1）同学们 老师不要 劝告 别人 嘲笑
　 　
（2）小马 听从 的 愿意 试一试 妈妈 意见 去
　 　
（3）的 松鼠 让 话 大吃一惊 小马
　 　
6．照样子写句子。
（1）例：你把这半袋麦子驮到磨坊去。
你赶紧把这半袋麦子驮到磨坊去。
你把讲桌上的杨桃画下来。
　 　
（2）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小马在河边转来转去。
　 　
三、现代文阅读
7．
种子和饭团
很久以前，猴子和兔子在树林里玩，猴子捡到一包胡萝卜种（zhǒng zhòng） 　 　子，兔子捡到一个饭团。猴子抢过饭团吃了，把种子塞给兔子。
兔子把种子种（zhǒng zhòng） 　 　到地里，他精（jīng jīn） 　 　心照料，到了秋天，地里长（zhǎng cháng） 　 　出了一个个红通通的萝卜，兔子一个冬天的粮食都够了。
从那以后，猴子一见兔子就羞红了脸，他耍（shuǎ）
（1）在括号内圈出加点字的正确读音。
（2）在横线上填上合适的词语。
　 　的萝卜 　 　的小猴 　 　的兔子
　 　地照顾 　 　地玩耍 　 　地飞翔
（3）“猴”的音序是 　 　，部首是 　 　，请再写出带有这个部首的三个字：　 　、　 　、　 　。
（4）照样子，用加点的字写句子。
例：从那以后，猴子一见兔子就羞红了脸。 　 　
（5）根据短文内容填空。
猴子捡到的是 　 　，兔子捡到的是 　 　。猴子硬把 　 　塞给兔子。结果，兔子用胡萝卜种子种出了 　 　。猴子见到兔子羞红了脸，是因为 　 　。
四、判断题
8．（《小马过河》）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马说了谎话。　 　（判断对错）
9．（《小马过河》）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。　 　（判断对错）
10．小儿子是做雨伞的，最盼望有太阳的好天气。　 　（判断对错）
11．老奶奶认为大晴天和下雨天都是坏天气。　 　（判断对错）
12．《揠苗助长》告诉我们做了错事及时改正就还不算晚。　 　（判断对错）
13．大儿子是做蜜饯的，最盼望下雨的好天气。　 　（判断对错）
五、习作
14．《小马过河》故事续编。
过了几天，妈妈又让小马驮着半口袋麦子到磨坊去。走到半路，突然下起了大雨，雨终于停了。小马这时会怎么做呢？请把故事编下去。
部编版（五四制）二年级下册《语文园地五》2024年同步练习
参考答案与试题解析
一、填空题
1．【解答】故答案为：
厢 厨 厦
窑 帘 窝
房屋 洞穴
2．【解答】（1）词语结构是形容词+笑（动词），类似的词语有：微笑、狂笑；
（2）词语结构类型是笑AA，类似的词语有：笑眯眯、笑嘻嘻；
（3）词语结构类型是ABC+笑，类似的词语有：眉开眼笑、强颜欢笑。
故答案为：
（1）傻 狂
（2）呵呵 嘻嘻
（3）捧腹大 强颜欢
3．【解答】故答案为：
突然 摆放 交流 劝告 寓言 明白 深情 脚步
4．【解答】亡羊补牢：羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚，可以防止继续受损失。
揠苗助长：把苗拔起，以助其生长，急于求成。
筋疲力尽：指精神疲乏，气力用尽，没有一点儿力气。
故答案为：
A B C
二、语言表达
5．【解答】（1）结合句式：老师劝告同学们不要做什么，可连词成句：老师劝告同学们不要嘲笑别人。
（2）结合句式：谁怎样，可连词成句：小马愿意听从妈妈的意见去试一试。
（3）结合句式：小松鼠的话让小马怎样，可连词成句：小松鼠的话让小马大吃一惊。
故答案为：
（1）老师劝告同学们不要嘲笑别人。
（2）小马愿意听从妈妈的意见去试一试。
（3）小松鼠的话让小马大吃一惊。
6．【解答】例句在原来的句子里添加了状语，使句子更具体生动。
故答案为：
（1）你慢慢地把讲桌上的杨桃画下来。
（2）小马在河边为难地转来转去。
三、现代文阅读
7．【解答】（1）考查字的正确读音。“种”是多音字，读音是“zhòng”，当名词用时，如“种子”。“长”
也是多音字，当形容词用时，当动词用时读音是“zhǎng”。
（2）考查填写词语的能力。仔细读文，如：红通通的萝卜、勤劳的兔子、快乐地玩耍。
（3）考查汉字知识。“猴”的音序是“H”，再写出带有这个部首的三个字如：狗、猫、猪。
（4）考查造句的能力。用“一……就……”造句即可。
（5）考查对课文内容的理解。仔细读文可知，兔子捡到的是饭团。结果。猴子见到兔子羞红了脸。
故答案为：
（1）zhǒng zhòng ；
（2）红通通 懒惰 精心 迅速；
（3）H 犭 猫 ；
（4）小狗一看见主人回家就兴奋地扑上去。
（5）胡萝卜种子 饭团 红通通的萝卜 。
四、判断题
8．【解答】《小马过河》是中国经典寓言童话之一，讲述一匹小马如何依靠自己的判断渡过河水的故事，很多事情自己不动脑筋是不行的。
通过阅读可知，河水既不像老牛说的那样浅，他们是根据自己的体验说的。
故答案为：×。
9．【解答】《小马过河》小马过河是中国经典寓言童话之一，讲述一匹小马如何依靠自己的判断渡过河水的故事，很多事情自己不动脑筋是不行的。
通过阅读可知，别人的经验不一定可靠，正确。
故答案为：√。
10．【解答】《好天气坏天气》这篇故事主要讲了一个老奶奶和她的两个儿子的故知事。老奶奶的大儿子是卖果脯的，所以喜欢晴天，因为下雨可以多卖雨伞。
通过阅读可知，小儿子是做雨伞的，不盼望有太阳的好天气。
故答案为：×。
11．【解答】《好天气坏天气》这篇故事主要讲了一个老奶奶和她的两个儿子的故知事。老奶奶的大儿子是卖果脯的，所以喜欢晴天，因为下雨可以多卖雨伞。
通过阅读可知，老奶奶认为大晴天和下雨天都是坏天气。
故答案为：√。
12．【解答】《揠苗助长》写古时候有个人种田，觉得自己的禾苗长得太慢，他想了很多办法，这样显得禾苗长高了。这则寓言告诉我们，心急吃不了热豆腐。
故答案为：×。
13．【解答】《好天气坏天气》这篇故事主要讲了一个老奶奶和她的两个儿子的故知事。老奶奶的大儿子是卖果脯的，所以喜欢晴天，因为下雨可以多卖雨伞。
通过阅读可知，大儿子是做蜜饯的，最不盼望下雨的天气。
故答案为：×。
五、习作
14．【解答】范文：
《小马过河》故事续编
过了几天。走到半路，小马赶紧跑到一块巨石后面躲雨。
不知过了多久。小马继续往前走，还是那条河，在河的对岸，上一次。
想到这里。
可是，由于刚下过一场大雨，望着波涛汹涌的河面，它心里想：河水怎么变这么高啊！这一次？这可怎么办呀？
河边连个人影也没有，却始终不敢往前迈出一步。
就这样，右想想。
回首望着自家的方向，可是，小马又不好意思起来。
一阵风吹来，其中，望着那棵快要倒下的柳树，小马灵机一动。
于是，攒足了力气，过了一会儿，然后，把大树推到了河中央。
就这样，不但平安地过了河。
回到家后，高兴地说：“我们家小马真是长大了！”