第14课 小马过河 同步练习卷（含解析）

部编版二年级下册《课文 第14课 小马过河》2024年同步练习
一、填空题
1．看拼音，写词语。
yuàn yì　 　 bó bo　 　 lì kè　 　 tū rán　 　
2．根据例子填写。
例子：开心﹣（高兴）
愿意﹣　 　
四周﹣　 　
立刻﹣　 　
突然﹣　 　
吃惊﹣　 　
3．（《小马过河》）妈妈亲切地对小马说：“孩子，　 　别人说，自己　 　，不去试试，是不行的。河水　 　，你去　 　就知道了。”
4．根据课文内容填空。
学了《小马过河》这篇课文，我知道了：松鼠说河水很深，是因为他的体形　 　，老牛说河水很浅，是因为他的体形　 　。小马的体形和他们都不一样，所以应该　 　。我以后遇到困难，　 　。
5．（《小马过河》）按课文内容填空。
（1）河水既不像老牛说的那样　 　，也不像松鼠说的那样　 　。
（2）小马驮着口袋，　 　地往磨坊跑去。
（3）小马听了老牛的话，　 　跑到河边。
（4）小马听了松鼠的话，　 　收住脚步。
（5）老马告诉小马：“孩子，　 　别人说，　 　不动脑筋，　 　试试，是不行的。”
6．下列说法哪些是对的？在句后的横线上打“√”。（《小马过河》）
（1）小马向很多人请教，这么做是对的。　 　
（2）别人的经验不一定可靠，得自己去试试。　 　
（3）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。　 　
（4）什么事都要自己尝试，别人的话不能信。　 　
7．选字组词。
原 愿 　 　望 　 　因
该 刻 应　 　 　 　苦
意 义 　 　思 　 　务
卖 麦 小　 　 　 　力
8．读一读，写一写。
yīng gāi　 　 tū rán　 　 diū diào　 　 yì si　 　
9．会补充。
填上合适的词。
例：高兴地说 连蹦带跳地说
　 　地跑 　 　地跑
　 　地流 　 　地流
二、语言表达
10．我会写话。
生活中，你有没有“光听别人说，不去试，发现了不一样的结果”的情况？比如：学游泳时不敢下水……你又是如何解决的呢？
　 　
11．遇到困难。
A.小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。
B.听了松鼠的话，小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
（1）从“　 　”和“　 　”这两个词可以看出小马光听别人说。
（2）从这两个词中选一个写一句话。
　 　
三、现代文阅读
12．阅读课文选段，回答问题。
妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈（乙），光听别人说，自己不动脑筋，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，（丙），也不像松鼠说的那样深。
（1）文中甲、乙、丙三个括号里分别应该填入什么词语？（填序号）
甲：　 　 乙：　 　 丙：　 　
①小心 ②仔细 ③亲切
（2）小马“低下了头”，是因为　 　。
①他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思
②他没有仔细去想别人说的话就跑回来了，觉得不好意思
（3）妈妈告诉小马一个什么道理？用“ ”在文中画出来。
（4）对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？　 　
①多向别人请教。 ②试试就知道了。
部编版二年级下册《课文 第14课 小马过河》2024年同步练习
参考答案与试题解析
一、填空题
1．【解答】答案为：
愿意 伯伯 立刻 突然
2．【解答】例子：开心和高兴互为近义词，所填词语与所给词语互为近义词即可。
故答案为：
同意；
四面；
马上；
忽然；
惊讶。
3．【解答】结合《小马过河》原文填空。
故答案为：
光听 不动脑筋 去试一试
4．【解答】《小马过河》一文写了小马想过河，但不知道河水的深浅，大家的说法不一，于是回家请教妈妈，不能光听别人说，勇于实践。
故答案为：
小 大 不能光听别人说，勇于实践
5．【解答】《小马过河》一文写了小马想过河，但不知道河水的深浅，大家的说法不一，于是回家请教妈妈，不能光听别人说，勇于实践。
故答案为：
（1）浅 深；
（2）飞快；
（3）立刻；
（4）连忙；
（5）光听 自己 。
6．【解答】《小马过河》这篇课文主要讲了小马过河时不知道河水有多深，所以就去问其他人，老牛说很浅，发现水根本不深，要自己尝试才可以。
（1）文中小马向很多人请教，这么做是对的。
（2）通过学习课文我们知道，别人的经验不一定可靠。说法正确。
（3）课文写了河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，但河水到底有多深。说法错误。
（4）课文告诉我们，遇到问题不要只问别人。说法错误。
故答案为：
（1）√；
（2）√；
（3）×；
（4）×。
7．【解答】愿望：心中期望实现的想法。故选“愿”，故选“原”。
应该：情理上必然或必须如此。故选“该”，不怕困难，很能吃苦的意思。
意思：是思想；心思的意思；义务：是情愿、应该的意思。
小麦：一年生或二年生草本植物，茎秆中空，叶子宽线形，腹面有沟；卖力：出卖劳力。
故答案为：
愿 原
该 刻
意 义
麦 卖
8．【解答】故答案为：
应该 突然 丢掉 意思
9．【解答】中间为“地”，后面为动词，认真分析所给动词的特点，如“飞快地跑”。
故答案为：
飞快 急速
慢慢 缓缓
二、语言表达
10．【解答】“光听别人说，不去试，发现了不一样的结果”选自课文《小马过河》。讲的是小马要过河。小马问老牛；小马问松鼠。最后在老马的鼓励下，终于过了河，敢于尝试”的道理。
故答案为：
学游泳时不敢下水，我会慢慢试着自己下水。
11．【解答】（1）考查了学生对词语的辨析与理解。“立刻”与“连忙”都有马上的意思，对老牛与松鼠的话后没有进行思考。
（2）考查了学生的造句能力。从中选择一个词语造句即可；马上。
故答案为：
（1）立刻 连忙；
（2）下课铃一响，小明立刻跑出教室。
三、现代文阅读
12．【解答】（1）考查了对词语和句子的理解。“小心”指行事很谨慎，细心。结合句子和词语的意思；乙处应是“亲切”。
（2）考查了对语段内容的理解。从妈妈的问句中可看出，所以听了妈妈的话后觉得不好意思了。
（3）考查了对课文包含的主题的理解。本文通过“小马过河”这个故事，自己不动脑筋，是不行的，才能得出正确的结论。
（4）考查了对文段内容的理解。本文中小马的最大问题是对老牛和松鼠说的话不能进行正确的判断，小马应该亲自去试试才行。
故答案为：
（1）②；③；①
（2）②；
（3）光听别人说，自己不动脑筋，是不行的。
（4）②。