14《促织》《变形记（节选）》同步练习卷（含答案）统编版高中语文必修下册

人教部编版必修下册《第14课 促织 变形记（节选）》2024年同步练习卷
一、选择题
1．下列对各句中加点的词语的解释，有误的一项是（　　）
A．居为奇货　　　　居：囤积、储存
B．科敛丁口 科敛：分类、收集
C．宰严限追比 追比：旧时地方官限期交税、交差等，过期以杖责、监禁等方式继续追逼
D．蹑迹披求 披：拨开
2．下列句子中，加点词语的古今意义和用法相同的一句是（　　）
A．相对默然，不复聊赖
B．不如自行搜觅，冀有万一之得
C．以金笼进上，细疏其能
D．村中少年好事者，驯养一虫
3．下列加点的词语，意义和用法相同的一组是（　　）
A．成以其小，劣之宰以“卓异”闻
B．昂其直，居为奇货遂为猾胥报充里正役
C．儿涕而出而翁归，自与汝复算耳
D．成述其异。宰不信遍试之，无出其右者
4．比较下列各句中“然”字的用法，判断正确的一项是（　　）
①俨然类画　②成然之　③一癞头蟆猝然跃去　④然睹促织
A．①和③相同，②和④相同 B．①和③不同，②和④不同
C．①和③不同，②和④相同 D．①和③相同，②和④不同
5．对下列句子中加粗词活用类型的归类，正确的一项是（　　）
①市中游侠儿得佳者笼养之
②成以其小，劣之
③欲居之以为利，而高其直
④细疏其能
⑤成然之
⑥益奇之
⑦自名“蟹壳青”
⑧昂其直，居为奇货
A．①/②⑤⑥/③⑧/④⑦ B．①④/②⑥/③⑤⑧/⑦
C．①⑤⑦/②⑥/③⑧/④ D．①/②④⑤⑥/③⑧/⑦
6．下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A．华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识．
B．政府部门既要明确其与慈善组织的关系，也要加强对慈善组织和慈善活动的管理，这样才能为慈善事业发展注入不竭的动力．
C．李娜在网球场上的坚韧表现以及所取得的成就，在为中国体育赢得全世界瞩目的同时，也有效传达了关于力与美的正能量．
D．汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面，都取得了一定的突破．
7．下面文句是另一个版本的译文，将其组成一段语意连贯、顺畅的文字，排序最恰当的一组是（　　）
①画上画的是一位戴毛皮帽子围毛皮围巾的贵妇人。
②把一只套没了她的整个前臂的厚重的皮手筒递给看画的人。
③这是他最近从一本画报上剪下来并装在了一只漂亮的镀金镜框里的。
④在摊放着衣料样品的桌子上方﹣﹣萨姆沙是旅行推销员﹣﹣挂着那幅画。
⑤她挺直身子坐着。
A．④①②③⑤ B．③④①②⑤ C．④③①⑤② D．①③⑤②④
8．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（　　）
语言是通过口、耳交际的，本质是通过声音来实现交际过程的。声音一发即逝，距离太远听不见，交际受到了时间和空间的限制。如果仅有语言，人类已有的经验很难完整地保留和传递。人类大脑这个“加工厂”的材料来源也只能限于个人直接经验和口耳相传的间接经验。这样一来， 。因此，仅有语言的人类在生产、生活中就会存在诸多不便。
A．大脑的能力完全不能发挥，大脑的进化过程渐渐停止
B．大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程也会放缓
C．大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程被迫停止
D．大脑无能力充分发挥，进化过程也被放缓
二、现代文阅读
9．阅读下文，完成题目。
变形记（节选）
卡夫卡
①一天清晨，格里高尔 萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。他躺着，犹如铁甲。他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，无可奈何地在眼前舞动着。
……
②他飞快地转动脑子，思虑着这一切，而下不了下床的决心，这时有人轻轻地敲他靠近床头这边的房门。“格里高尔，”有人喊道，“六点三刻了，你不是要赶火车吗？”多温柔的声音！当格里高尔听到自己回答的声音时，这声音分明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声，后面的话音就被破坏得不知所云，以致听的人都不知道是否真的听明白了。格里高尔本想详细回答并把一切解释清楚，他只能说这么一句：“是，是，母亲，我这就起床。”由于隔着木板门，外面兴许觉察不出格里高尔声音中的这种变化，拖着脚步走了。可是这段简短的对话却引起了其他家人的注意，他们没想到格里高尔还在家里，敲得很轻，但用的是拳头。“格里高尔！格里高尔！”他喊道，他又压低声音催了一遍：“格里高尔！格里高尔！”这时在另一扇侧门上又听到妹妹的轻轻的抱怨声：“格里高尔？你不舒服？你需要点儿什么？”格里高尔朝两边回答：“我这就好。”他说话时十分注意发音，每个词之间停顿好长时间，可妹妹又轻轻地问道：“格里高尔，开门呀，而是庆幸自己在旅行中养成的谨慎习惯：即使在家里，夜间也要锁好所有的门。
……
③“妈妈，妈妈！”格里高尔轻轻喊道，抬头看着她。这一刹那间他完全忘记了协理，不禁张开嘴巴对着空中咂摸。母亲看到这情景又一次尖叫起来，起身往回跑，协理已经在楼梯上，他把下巴搁在栏杆上，以便能追上他。协理则必定预感到他要干什么，一个大步跨了好几个梯级，可他那声惊呼还在整个楼梯间回响。遗憾的是，协理这一跑好像把事情发生以来一直都还比较镇静的父亲也弄得慌乱不堪，他不亲自去追协理，或者至少不妨碍格里高尔去追，左手从桌上拿过一份大开面报纸，一边踩着脚，把格里高尔赶回房间去。格里高尔怎么恳求都不管用，也没有人听得懂他的恳求，父亲只顾踩着脚，而且越踩越厉害。那边，打开一扇窗子，把身体尽量靠到外面，窗帘飘了起来，桌子上的报纸沙沙作响，毫不留情地逼着格里高尔回房间里去。但格里高尔真还没练过退着走的功夫，他往回退时实在是非常缓慢。要是格里高尔可以转身的话，可是他担心这样做会让父亲不耐烦，父亲手里的手杖随时都会给予他背上或脑袋上致命的一击。但他终究还是没有作别的选择，在他退着走的时候，他连方向都不知怎么掌握。于是他只好一边战战兢兢地、不停地侧看着父亲，而实际上却只能转得十分缓慢。父亲或许觉察到了他的良好意图，因为他没有阻拦他的行动，为他指点方向。只要父亲不发出这种不可忍受的啾啾声就好了！这啾啾声可把格里高尔搞得晕头转向。他本来已经几乎转过身来了，可他听着这啾啾声被弄糊涂了，却发现，他的身子太宽了，让格里高尔有足够的通道进门去。他固执地一心只想着格里高尔能快快进屋去。格里高尔若要直立起身子通过门道，那就得做一系列繁杂的准备动作，他大喊大叫地催促着格里高尔往前走，仿佛这里根本就不存在任何障碍似的。现在格里高尔身后的嘈杂音再也不仅仅是父亲一个人的声音了，格里高尔不顾一切地往门里挤。他抬起身体的一侧，斜躺在门框里，在洁白的门上留下难看的斑痕。不久他就卡在门里，靠自己再也动弹不得了，另一侧的腿被压得疼痛不堪——此时，父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推，顿时满身鲜血淋漓。父亲顺手用手杖一钩，关上了门，家里终于寂静了下来。
（1）请写出卡夫卡的另一部代表作品《　 　》。
（2）下列有关小说视角的理解不正确的一项是 　 　
A.小说用全知的第三人称视角叙述协理员跑走、父亲关门等，推进了情节发展。
B.在描写书房环境和他人反应时，小说也穿插运用了格里高尔的视角。
C.全知的第三人称视角有助读者切身体会格里高尔的悲剧遭遇并分析成因。
D.格里高尔的视角有助读者感受格里高尔被家人无情排斥的焦虑心理。
（3）下列有关“变形”的理解正确的一项是 　 　
A.格里高尔是“虫形人心”，他清醒地知道自己悲惨的处境已无力改变，因而不再抗争。
B.格里高尔家人是“人形虫心”，当格里高尔不能做挣钱机器时，便态度冷漠、残酷。
C.格里高尔被父亲粗暴赶回房间，此刻开始变得压抑、忧郁，以致失去自我。
D.格里高尔身上的社会性被个体性不断侵蚀、压抑，最终被物化成甲虫。
（4）无论是卡夫卡的《变形记》，还是蒲松龄的《促织》，都描写了人变成虫的荒诞故事，因为两位作者在荒诞之中刻画了真实的细节、反映了冷酷的现实。请从这一角度结合文本作分析。
10．阅读下面的文字，完成下列各题。
城市人的压力
【英】克瑞斯 罗斯
我在大街上走着，步履匆匆，因为我快要迟到了，可是我不知道我为什么要拿着这只香蕉，只是隐约觉得这只香蕉对我十分重要
然后，在一个拐弯口，我碰到了艾丝尔姨妈。这应该是一件很奇怪的事情，你好。”我对她说，“我们已经有二十多年没有见面了！” 艾丝尔姨妈见到我后并不惊奇。“小心你手中的香蕉！”她说。我大笑，我会小心的。她提出与我同行，这让我很为难，必须加快步伐，艾丝尔姨妈走得实在太慢了。
拐了一个弯，一头大象挡在我们面前。大象出现在别的城市大街上也许不算是奇怪的事，可这是曼彻斯特呀！然而，我并没有感到奇怪。我想的是：“糟糕，大象挡住了去路，艾丝尔姨妈和我在一起，我手里还有一只重要的香蕉……”
我十分着急，然后就醒了。
“只是一个梦。”我长舒一口气，但还是觉得有些不可思议，怎么会梦到大象、香蕉和艾丝尔姨妈呢？收音机还在播放着节目，起到闹钟的作用。我抬头看了一眼表，已经是7点7分了。我必须加快行动，给行人带来了许多麻烦。我恍然大悟，或许我是在半睡半醒的状态下听到了这则新闻的
我吃完早饭，准备去上班。我在一家电影公司上班，负责策划、创意、写剧本。我突然想，效果肯定会不错。我拿包的时候，发现包旁边有一张纸条，不要忘了顺路买一些香蕉！”我忽然明白梦中的香蕉为什么是重要的东西，因为我妻子最近在减肥，而我每次都忘了。我想，我今天肯定会把香蕉买回家的。
在我刚出门时，手机响了。是我母亲的电话。“有一个坏消息，”母亲说，“不过，我已经有20多年没有见过她了。”“是的，我对你说过的。”奇怪的梦终于得到了解释。
我匆匆赶路，但是发现我越是想走快，却走得越慢。我看了看手表，手表的指针往逆时针方向旋转。“这很有意思。”我想，“如果手表是逆时针旋转，我又醒了。这太奇怪了。我拧了一下自己的胳膊，很疼，而是真的醒了。时间是五点半，收音机还没有自动开启呢。我不会迟到。
我看到了妻子，就问她：“你今天还需要买香蕉吗？”“为什么问我这个问题？”她显得很诧异。“我以为你要减肥呢？”“减肥？”她说，“我胖吗？”“哦，你听说过大象的事吗？”我问。“大象？”“对，一头大象从马戏团逃出来了。”
“曼彻斯特没有马戏团，更没有大象。你怎么了？是不是工作压力太大？也许你需要在家里休息一下。”妻子说。“不过，我先要给母亲打一个电话。”我说。“现在才五点半，确实不是什么重要的事情。”我说。“好了，放松一点
我立即给母亲打了电话。“妈妈。”“哦，亲爱的，这么早打电话有什么事呀？”“你还记得艾丝尔姨妈吗？”“当然，我已经有二十多年没有见过她了……” “她还好吗？”我打断母亲。“我不知道，你怎么突然关心起她了？”“哦，再见！”
放下电话，我想，也许妻子说的对，于是我拨通了老板的电话。“是这样的。”我说，“我今天身体不舒服，”老板说，“我们刚刚有了一个很好的创意，故事情节也非常有意思。我简单说给你听一听：一头大象从马戏团逃到了一个大城市，它吃了一只被恐怖分子注射了具有放射性物质的香蕉后
“我的艾丝尔姨妈什么时候在这部片中出现？”
“姨妈？什么姨妈？”老板很生气。我挂断了电话。希望这一切不过是一个城市人生活压力太大的症状。
（选自《小说中的小说》，译林出版社）
（1）下列对小说的相关内容的分析和概括，最恰当的两项是　 　
A．在梦境中，我遇到了二十多年没有见过的艾丝尔姨妈，却因害怕以致于对与她同行感到为难
B．日有所思，夜有所梦。“我”因为老是忘记给妻子买香蕉这件事情而心怀愧疚，所以才会在梦中觉得这是件重要的事
C．在梦中，我拿着香蕉匆匆赶路，偶遇艾丝尔姨妈，这些莫名其妙的事情在后来的梦境中有了解释，并最终在现实中得到了证实。
D．当发现被大象挡住去路的状况并不是现实中发生的事情后，我长舒了一口气，因为这样自己就不会因为上班迟到而被暴躁的老板训斥了。
E．小说主要是写“我”的压力，而以“城市人的压力”为题，突出“我”的典型性和代表性，深化了小说的主题。
（2）小说为什么反复写到“香蕉、大象和艾丝尔姨妈”？请简要分析。
（3）小说中的“我”是一个怎样的形象？请简要分析。
（4）这篇小说在构思上很有特色，请结合文本，谈谈你的理解。
11．阅读下面的文字，完成各题。
满井村探访蒲松岭
二月河
倘和中年人问一声：“读过蒲松龄的小说吗？”他会盯视你良久，因为他猜不透你的意思，是试探他还是嘲弄他的无知。但若是去问年轻人，会很坦然地回答你“没有”或者“读过”﹣﹣自然，有不少人看过根据《聊斋志异》改编的电视剧，鬼故事！”“哎呀，吓人！”“嘻
我不怀疑现在很多人听说过蒲松龄，读过《聊斋志异》，但我可以断言，真正读得进原作的人，很少了，现代人读起来确实有些困难。
我终于有机会走一趟山东，可以到淄川，到满井村，这个庄子离城里只是咫尺之遥，走高速路瞬间可至。
阳光很灿烂，一片深沉的庄子覆压在大地上，错落稀疏的村道夹在低矮斑驳的民居中。庄子是旧的，丝毫不显眼。如果不看招牌，很容易就擦肩而过
不知怎的，我心中忽然飘过一丝怅惘：这和我心目中想象的蒲氏旧居接不上卯去。我原以为，这里应该是有些“葱笼之气”的，疏旷而葱翠。只有在这郁郁苍苍、谧静深幽的村子中，蒲松龄才能在拮据的生涯中创作出灵动的鬼魅妖狐。点染出人世间苍狗白云的幻化。
年轻时读《蒲松龄年谱》，很是向往那个村庄：“庄东有井，深丈许。水满而溢，水出其间，此为柳泉，百余章，环合笼盖，泉涓涓自流……”这大概就是我怅惘的“历史依据”吧？现在，井没有了，水也没有了，更遑论小滨。我惆怅：蒲先生有个别号，便处处能听到极自豪的一句话：“我们山东，一山一水一圣人。”山是泰山；圣人，便是独造文化顶峰的孔子，是黄河，也是一条高踞文化顶峰的河。这都没得说。只是他们不提蒲松龄，我看到两处李清照的故居，都是豪华园林式样，我确实有点为他不平。同样是山东精英，相待礼遇是差了些吧。
蒲松龄是怎样的地位？踏进蒲宅，一眼便看见郭沫若对他的评析联：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。他是我们民族穿行于人间与渺冥“无间世”，不晓得王渔洋的故宅有恙无恙。王渔洋也是大师级的学者、诗人，官也做得漂亮，他就追着看一篇，而且还加批注。蒲松龄的书还没有雕版印出，我说，你看《聊斋》的白话翻译永远也无法接近蒲松龄，其语言艺术也仅逊于《红楼梦》。
我知道一点蒲松龄的事，他生前是个“钝秀才”，屡试不第，他教书，他给人当幕僚。下至山野僻壤引车卖浆者流，都颇有过从。泪眼望龙门，不过一尺深的水，泄之于对妖、魅、魍、魉、人、神“入骨三分”的刻画中。如果说《西游记》是“积极的浪漫主义”，《红楼梦》是“积极的现实主义”，就是这种文学过渡的重要联系链纽。
这样一位大手笔，却曾在《聊斋自志》中诉说自己“门庭之凄寂，则冷淡如僧，则萧条似钵”，“随风荡堕，随风荡堕，而身后又复如此索寞，真叫他自己不幸言中了：“知我者，其在青林黑塞间乎！”
走一走他生前足迹踏过的地方，也许会懂得什么叫命运摇迁。这怎不叫人怅惘呢。
出村口，天已过晌。见一小树，是酸枣，似红豆。小贩无望地在那里张望过客，我让女儿买了两袋，却有点酸涩。
（1）下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是　 　
A．中年人被问到“是否读过蒲松龄的小说”时，拿不定主意该如何回答，这说明在过去那个年代
B．文章采用对比手法，写山东人因“一山一水一圣人”而自豪，李清照故居修建成豪华园林式样
C．蒲松龄生前多次参加科举考试却未能考中，他创作《聊斋志异》，通过“写鬼写妖”“刺贪刺虐”
D．郭沫若对蒲松龄的评价，王渔洋追读、批注《聊斋志异》，未及刊印手抄本已风行天下
（2）文中多次写到“惆怅”“怅惘”，请联系全文分析作者惆怅的原因有哪些。
（3）文章引用《蒲松龄年谱》中对满井村的环境描写有何作用？
三、文言文阅读
12．阅读下文，完成各题。
滨州一秀才，读书斋中，有款门者，则一皤然翁，形貌甚古。延之入，翁自言：“姓胡，实乃狐仙。慕君高雅，亦不为怪。遂与评驳今古，殊博洽，粲于牙齿，时抽经义，出人意外。生惊服，留之甚久。一日密祈翁曰：“君爱我良厚。顾我贫若此，君但一举手，金钱自可立致？”翁默然，似不以为可。少间，笑曰：“此大易事，禹步作咒。俄顷，钱有数十百万从梁间锵锵而下，转瞬没膝，拔足而立，约深三四尺余。乃顾语生曰：“颇厌君意否？”曰：“足矣。”翁一挥，钱即画然而止，自谓暴富。顷之，入室取用，惟母钱十余枚寥寥尚在。生大失望，盛气向翁，颇怼其诳。翁怒曰：“我本与君文字交，不谋与君作贼！便如秀才意，只合寻梁上君子交好得
（1）解释下列加点词的含义。
①延之入，请问姓氏
②俄顷
③乃相与扃户出
④颇厌君意否
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①顾我贫若此，君但一举手，金钱自可立致
②生大失望，盛气向翁，颇怼其诳。
（3）概括秀才前后的变化，思考作者是采用怎样的手法来展示其形象的。
（4）老翁说给秀才变出铜钱是“与君作贼”，为何还要变出铜钱？其目的何在？
13．阅读下面的文言文，完成下列各题。
余靖，字安道，韶州曲江人。少不事羁检，以文学称乡里。举进士起家，迁秘书丞。数上书论事，建言班固《汉书》舛谬，命与王洙并校司马迁、范晔二史。书奏，谏官御史莫敢言。靖言：“仲淹以刺讥大臣重加谴谪倘其言未合圣虑在陛下听与不听耳安可以为罪乎陛下自亲政以来屡逐言事者恐钳天下口不可“疏入，落职监筠州酒税。尹洙、欧阳修亦以仲淹故，相继贬逐，仁宗锐意欲更天下敝事，增谏官员，以靖为右正言。靖在职数言事，尝论夏竦奸邪；王举正不才，不宜在政府；狄青武人，使之独守渭州，恐败边事。其说多见纳用。会西鄙厌兵，议增岁赐。靖言：“景德中，契丹举国兴师，先帝北征渡河，止捐金缯三十万与之。夫以景德之患，而岁赐如彼；今日之警，而岁赐如此。若元昊使还，益有所许，宁不生心？无厌之求，自此始矣。傥移西而备北，为祸更深。但思和与不和，皆有后患，则不必曲意俯徇，乘胜掠九郡，以兵围广州。朝廷方顾南事路委靖经制。智高西走邕州，靖策其必结援交阯，而胁诸峒以自固，乃约交阯李德政会兵击贼于邕州，备万人粮以待之，皆縻以职，使不与智高合。既而朝廷遣狄青、孙沔将兵共讨贼，官至工部尚书，卒。特赠刑部尚书，谥曰襄。
（节选自《宋史 余靖传》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　 　
A．仲淹以刺讥大臣重加谴谪/倘其言未合/圣虑在陛下/听与不听耳/安可以为罪乎/陛下自亲政以来/屡逐言事者/恐钳天下口不可/
B．仲淹以刺讥大臣重加谴谪/倘其言未合/圣虑在陛下/听与不听耳/安可以为罪乎/陛下自亲政以来/屡逐言事者/恐钳天下口/不可/
C．仲淹以刺讥大臣重加谴谪/倘其言未合圣虑/在陛下听与不听耳/安可以为罪乎/陛下自亲政以来/屡逐言事者/恐钳天下口不可/
D．仲淹以刺讥大臣重加谴谪/倘其言未合圣虑/在陛下听与不听耳/安可以为罪乎/陛下自亲政以来/屡逐言事者/恐钳天下口/不可/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是　 　
A．政府是政事堂和“二府”的合称，前者是宰相议事之地，后者指中书省与枢密院。
B．路，宋元时行政区域名。宋时的路相当于明清的省，元时的路相当于明清的府。
C．交趾，古地区名，泛指五岭以南包括今越南中北部。唐时设县
D．工部是我国古代中央六部之一，掌管全国田地、水利、土木、工程、交通运输等。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　 　
A．余靖颇有学养，参与校勘史书。他称《汉书》有谬误，皇帝命令他和王洙一起校勘司马迁的《史记》和范晔的《后汉书》
B．余靖恪尽职守，敢于直言政事。他在担任右正言时，曾直言不讳地指出夏竦奸邪，狄青不宜独守渭州，他的建议多被皇上采纳。
C．余靖审时度势，进言为国争利。他认为跟景德之患相比，西夏之危在边境之外，不应答应。
D．余靖临危受命，平叛安边有功。侬智高叛军包围广州，余靖受命节制广南西路，大败贼军，后与狄青等一起平定了这场叛乱。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①少不事羁检，以文学称乡里。举进士起家，迁秘书丞。
②无厌之求，自此始矣。傥移西而备北，为祸更深。
14．阅读下面的文言文，完成下列各题。
丁前溪
蒲松龄
丁前溪，诸城人，富有钱谷。游侠好义，遇雨，避身逆旅。雨日中不止。有少年来，馆谷丰隆。既而昏暮，止宿其家，给食周至。问其姓字，少年云：“主人杨姓，适他出，家惟娘子在。贫不能厚客给问主人何业，财家无资产，惟日设博场次日，雨仍不止，供给弗懈。至暮；刍束湿，颇极参差。丁怪之，少年曰：“实告客：家贫无以饲畜，谓其意在得直。天明，付之金；强付，少年持入。俄出，云：“娘子言：我非业此猎食者。主人在外，尝数日不携一钱，何遂索偿乎？”丁叹赞而别。嘱曰：“我诸城丁某，主人归
数年无耗。他岁大饥，杨困甚，无所为计。妻漫劝诣丁，通姓名于门者。丁茫不忆；申言始忆之履而出揖客入见其衣敝踵决居之温室设筵相款宠礼异常。明日，为制冠服，表里温暖。杨义之，褊心不能无少望。居数日，殊不言赠别。杨意甚亟，米不满升。今过蒙推解，固乐丁曰：“是无烦虑，已代经纪矣。幸舒意少留，当助资斧。”走伻招诸博徒，使杨坐而乞头，终夜得百金，衣履鲜整，小婢侍焉。惊问之。妻言：“自若去后菽粟，堆积满屋，云是丁客所赠。又婢十指，为妾驱使。”杨感不自已。由此小康
异史氏曰：“贫而好客，饮博浮荡者优为之；最异者，岂人也哉？然一饭之德不忘，丁其有焉。”
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　 　
A．申言/始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室/设筵相款/宠礼异常
B．申言始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室/设筵相款/宠礼异常
C．申言始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室设筵/相款宠礼异常
D．申言/始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室设筵/相款宠礼异常
（2）下列对文中加点词语理解不正确的一项是　 　
A．“逆旅”，是我国古代对旅馆的别称，如李白《春夜宴从弟桃花园序》：“夫天地者；光阴者，百代之过客也。”
B．“刍”：喂牲畜的草，亦指用草料喂牲口。如现代汉语常用的刍秣、反刍等都是这个意思。
C．“菽粟”：豆类作物的统称，泛指粮食。如“菽水”，泛指粗茶淡饭
D．“异史氏”：即清朝小说家蒲松龄在其著作《聊斋志异》中的自称。
（3）下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是　 　
A．丁前溪家中富有，他钦慕郭解的为人，喜好交游，丁前溪不愿意做官，逃离了家乡。
B．安丘一民舍的女主人是一个重情重义，施恩不图报的人，她尽家中所有招待丁前溪，竟扯下房顶的茅草来做饲料。
C．荒灾发生后，杨家处境非常困顿，于是杨某前往诸城投奔丁前溪，丁前溪非常热情周到地接待了他，并暗中派人帮助杨某的家人。
D．蒲松龄认为，喜欢饮酒赌博，性情豪放的人能够尽自己最大的努力帮助别人是正常的
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①问主人何业，则家无资产，惟日设博场
②丁曰：“是无烦虑，已代经纪矣。幸舒意少留，当助资斧。”
（5）文中哪些地方体现了丁前溪豪爽、重义气？
四、语言表达
15．为下面一段话拟一个概括性的标题。 （不超过18个字）
从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到，蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执著的“痴”，“痴于情是他人格构成中的基础；其次，蒲松龄使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味，通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象；最后，蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡面又超凡的爱情因素。
16．“寂寞”因人而异，请仿照示例，写出下列两个人物的寂寞。要求：符合人物身份或思想性格，不超过30字。
示例：孔子是一只仁的孤雁，寂寞的车轮碾过多少晨昏与冷漠的脸。
（1）卡夫卡　 　，　 　
（2）曹雪芹　 　，　 　
17．小说家在创作时往往会从相关史料中寻找创作素材。请阅读以下这则史料并思考：史料中所记载的故事和《促织》中成名一家的遭遇很相似，并已具备一个完整故事的轮廓，蒲松龄为什么不按照这个故事的轮廓来展开情节
宣宗酷爱促织之戏，遣使取之江南，价贵至数十金。枫桥一粮长，觅得一最良者，用所乘骏马易之。妻谓骏马所易，窃视之，跃出为鸡啄食。惧，伤其妻，亦自经焉。
（《梅村诗集笺注》转引吕毖《明朝小史》）
五、语言文字应用
18．《变形记》通过内心独白、回忆、联想、幻想等方式表现主人公变成甲虫后的心理活动，具有明显的意识流特征。你在备考中是否经历过困扰、焦虑、压抑等情绪？
请你仿照课文的写法，描写自己当时的心理活动，300字左右。
19．仿照下面示例，自选话题，另写三句话，句式与示例相同。
示例：生活是酒，只要把它喝入口中，就能陶醉我们，只要把它挂在眼前，就能打动我们，只要把它藏于心里，就能涵养我们。
20．《变形记》以荒诞和象征的手法，通过格里高尔变成甲壳虫后遭亲人抛弃的遭遇，塑造了格里高尔孝子、好哥哥、好职员的形象，表现了资本主义社会对人性的扭曲，对当时黑暗的社会现实和摧残人性的社会制度有较深刻的揭露和批判。学习本文的象征手法（30字左右）
人教部编版必修下册《第14课 促织 变形记（节选）》2024年同步练习卷（1）
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【解答】B.科敛：摊派、征收。
故选：B。
2．【解答】A．相对。今义：1；2．指性质上互相对立，美与丑相对。2。4．属性词。
B．万一：古今意思相同。
C．细疏。今义：纤细而少。
D．少年。今义：十二三到十五六的青春期。
故选：B。
3．【解答】A．第一个“以”，由于，介词，凭；
B．第一个“为”，当作，介词，被；
C．第一个“而”，表示修饰关系；第二个“而”，表示“你的”；
D．“其”，指促织。
故选：A。
4．【解答】①然：形容词词尾，……的样子，认为……是对的，……的样子，然而。
故选：D。
5．【解答】①笼，用笼子。
②劣，认为……劣。
③高，使……抬高。
④疏，分条陈述。
⑤然，认为……对。
⑥奇，认为……奇特。
⑦名，命名。
⑧昂，使……昂（抬高）。
故选：A。
6．【解答】A． 递进关系颠倒；”″成功树立起中国智能手机的良好形象″在后；
C．“传达”“正能量”搭配不当；
D．“呈现”后缺宾语“弊端”；
故选：B。
7．【解答】选段是关于人物的描写内容。根据文中的“他”和“她”可以对句子进行分类，先介绍画上的人物是位“贵妇人”，所以先是①；再根据“画”这一词语。所以本段语序排列为：④③①⑤②。
故选：C。
8．【解答】本语段主要介绍了“语言的特点”，文段首先介绍语言的缺点“距离太远听不见，交际受到了时间和空间的限制，而造成的人类大脑不能储存信息，解答本题应首先看空白处前“这样一来，空白处后“因此、生活中就会存在诸多不便”；
A．“大脑的能力完全不能发挥”太绝对；
B．“大脑的能力无法充分发挥；
C．“大脑进化过程被迫停止”和下文不连贯；
D．“大脑无能力充分发挥”不符合上文的意思；
故选：B。
二、现代文阅读
9．【解答】（1）卡夫卡的代表作如下：《判决》《乡村医生》《桶骑士》《失踪者》《审判》《城堡》。
（2）C.“第三人称……切身体会……错误，可以切身体会主人公的感受，第三人称是以第三者的身份来叙述，不受时间和空间限制。
故选C。
（3）A.“因而不再抗争”错误，为了摆脱异化而死亡就是抗争。
B.正确。
C.“此刻开始变得……以致失去自我”错误，此时是变得彷徨惊慌，还没有失去自我。
D.“社会性被个体性不断侵蚀、压抑”错误、压抑。
故选B。
（4）由题干可知，考生需要找出两篇作品中“真实的细节”。
先看《变形记》：一开始，格里高尔发现自己变成了甲虫，感到脊背坚硬。他稍稍抬起头，棕色，被子很难盖得住。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚。”这一细节非常真切地展现了格里高尔变形之后的状态，动弹不得，格里高尔作为甲虫，挣扎着起床去开门，作者无不采用同样真实的细节来描写这些动作，整个小说围绕着格里高尔怎样逐渐适应虫的身体和习性，格里高尔从变为甲虫的那一刻起到死时，在精确细致的描绘中，读者会感到。作者将这一切写得与一般现实主义并无异处。人变成中这一假定的情境中，恐惧绝望的真实内心体验。
再看《促织》：文中随着促织的得失，真实展现成名的心理状态，成名在征促织和觅促织的时候内心是悲的；得知儿子将促织毙死之后成名的心情又变成了悲，失而复得之后我们又看出成名的心情变成了大喜，使成名的心情此起彼伏。作者将成名的心理描写得如此细致如此生动形象，社会之黑暗。
答案：
（1）《桶骑士》
（2）C
（3）B
（4）《变形记》：变形后的外形真实呈现格里高尔变形的状态；变形后的动作真实展现如何逐渐适应虫的身体和习性。
《促织》：如对成名在得失促织过程中的心理描写，深刻揭露当时官府之暴虐，人民所受灾难之深重。
10．【解答】试题解析：
（1）A．正确；
B．错误，而非现实；
C．错误；
D．不完全正确，从小说结尾处不足以断言老板脾气暴躁；
E．正确；
（2）香蕉、大象和艾丝尔姨妈贯穿全篇，使情节集中；无论梦境还是现实、紧张，先后惹妻子和老板生气，也表明焦虑始终无法摆脱，导致“我”把现实和梦境联系起来，让小说充满戏剧性；
（3）“我”总觉得耽搁了什么事，害怕迟到，焦虑紧张；“我”在第二重梦境中听见广播说马戏团大象跑了出来，可见“我”心系工作，也“可能是这几天策划剧本过于劳累”；梦中“我”因为工作繁忙老忘记妻子吩咐我做的事，可见“我”疏于对家人的关心，“我”一点也不惊奇，可见“我”除了工作对其他事情不怎么关心，以至于醒过来后对妻子、老板也穷根就底，可见“我”十分执着，拿梦境中的情景问妻子，又打电话问母亲艾丝尔姨妈的事，都可看出“我”不顾及他人感受；
（4）开头梦境的荒唐设置悬念，引发读者阅读兴趣，现实与梦境不分；情节一波三折，当终于回到现实，以至于“我”分不清现实与梦境、大象，紧凑集中，“我”看到大象也毫不惊讶，暗含伏笔，揭示了压力过大让人精神恍惚的主题；
答案示例：
（1）答E给3分，答A给2分，答B；
（2）①起线索作用；这些内容反复出现在“我”的梦境中，使情节更加集中，连贯；
②暗示小说主题；无论是一根普通的香蕉，还是二十多年未见面的姨妈、焦虑的感觉，象征着压力的难以摆脱和排遣（压力大；
③有助于塑造人物形象．小说通过反复写“香蕉，表现了“我”在梦中和梦醒之后对梦境追因溯源的执着，使人物心理更真实；
④香蕉、大象和艾丝尔姨妈这些不相干的形象在“我”的梦境中和“我”醒来后的话语中反复出现，增强了小说的荒诞性和戏剧性；答出一点给3分、意思对即可，言之有理也可酌情给分）
（3）①焦虑紧张，惶恐不安：总害怕迟到，却又早早醒来；混淆梦境和现实；
②工作勤勉努力：为被耽搁了时间不能快走而焦急；策划剧本劳累过度导致精神紧张焦虑；
③执着，追根究底：对梦中发生的不可思议的事情；
④因工作压力大而无暇他顾（只有工作而疏于关心生活和亲人）：在梦中，“我”对于在曼彻斯特的大街上看到大象这样奇怪的事情不感到一点惊奇；“我”是关心妻子的，为她买香蕉是件很重要的事；从“我”醒来后打电话问妈妈艾丝尔姨妈的情况来看，但是在梦中见了她却只担心她走得慢会让自己迟到；
⑤不善于跟人交流，也不会顾及他人的感受；老板跟“我”交流剧本创意时，让老板生气；答出一点给2分，结合文本分析（答出任意一个事例即可）1分．如有其他理解
（4）①善于设置悬念．开头写“我”在大街上遇到的种种怪事；
②情节怪诞离奇．小说梦中有梦，却依然在梦中，怪诞离奇的情节表现出并不荒诞的主题；
③故事情节一波三折（波澜迭起，突转频繁）；以为找到了梦境中种种怪事的合理解释；醒来后得知梦中的解释并没有依据；
④线索明晰．小说以“我”的怪梦为线索贯穿全文、大象和艾丝尔姨妈”铺设．⑤伏笔设置巧妙，“我”看到城市出现大象也没有感到奇怪等都暗示了这一切不是真实的；
⑥结尾出人意料，自己的梦境竟然与现实中老板剧本的创意不谋而合，揭示了生活压力导致城市人精神恍惚的主题．
[8分；答出一点给3分（其中构思特色1分，答出两点给3分；如有其他理解
11．【解答】（1）B．“反衬出蒲松龄生前的凄寂萧条”错误，都是豪华园林式样。以蒲松龄在文学史上的地位。同样是山东精英，李清照生前也未必就过着阔绰的生活，主要是对现在的人对蒲松龄的不重视感到不平。
（2）“我不怀疑现在很多人听说过蒲松龄，读过《聊斋志异》，真正能与蒲老先生‘神交’，很少了，现代人读起来确实有些困难”，只听说过或看过电视剧。
“蒲松龄的故居被紧紧夹挤在众多的旧房子当中，丝毫不显眼，很容易就擦肩而过？现在，树没有了，更遑论小滨，就叫‘柳泉居士’啊”可见，连蒲松龄的号“柳泉居士”也没了依据。
“进得山东，便处处能听到极自豪的一句话……山是泰山；圣人；水呢，也是一条高踞文化顶峰的河只是他们不提蒲松龄。在济南等地，都是豪华园林式样。以蒲松龄在文学史上的地位。同样是山东精英？踏进蒲宅，刺贪刺虐入骨三分’，恣意汪洋刻画人生世相最杰出的大师”，但却不被繁华人事重视。
“他生前是个‘钝秀才’，屡试不第。他耕读，他给人当幕僚，上到巡抚府道高官显贵。泪眼望龙门，他偏就过不去、魅、魍、魉、人、神‘入骨三分’的刻画中”可见，明明才华卓绝，一生都穷困潦倒。
（3）列出当年的景象“庄东有井，深丈许，穿整石，此为柳泉。其庄由此而得名，百余章，阴翳蔽天，是一幅幽静美丽的画面，衬托出“在这郁郁苍苍，蒲松龄才能在拮据的生涯中创作出灵动的鬼魅妖狐；但历史记载与现在“一片深沉的庄子覆压在大地上。庄子是旧的、村头的护墙都是旧的，丝毫不显眼”“井没有了，水也没有了，体现蒲松龄故居没有得到保护的情况；引起下文作者对蒲松龄受到山东当地人忽视的描写。
答案：
（1）B。
（2）作者“惆怅”的原因是：①蒲松龄的作品不被现代人理解。年轻人读不懂其作品的内涵，真正读得进原作的人很少。②蒲松龄故居没有得到很好的保护、低矮斑驳的民居中间。③蒲松龄不被繁华人事所重视，但没有受到足够的重视、孔子，但不提蒲松龄，令人叹惋，却屡试不第，不被人理解，只能借写鬼写妖的文字去宣泄。
（3）①烘托人物形象。再现当年满井村环境的葱茏，点明蒲松龄别号“柳泉居士”的由来。②通过对比抒发作者情感、陈旧的环境形成对比，表达了怅惘之情。由对蒲松龄故居环境的观感引出后文蒲松龄不被当地人事所重视的感慨。
三、文言文阅读
12．【解答】（1）①秀才将老翁请进房，问他的姓名；
②顷刻之间，只见有百余万的铜钱。俄顷：不一会儿；
③两人一起出来锁好门。相与：一起；
④能满足你的愿望了吧？厌：满足。
（2）①顾：看；但：只；少：稍微，您只要一举手，为什么不稍微周济我一下呢？
②盛气：怒气冲冲的样子；怼：怨恨，回来怒气冲冲地对着老头。
（3）先概括出秀才前后的变化：“慕君高雅”“秀才固旷达”，斯文有礼；“顾我贫若此，金钱自可立致，自谓暴富”，财迷心窍，作者采用了先扬后抑的手法。
（4）作答本题一是要注意秀才的前后变化，二是抓住狐仙的一句话“本与君文字交!便如秀才意，老夫不能承命”，狐仙变出铜钱是决定给秀才一个教训。
答案：
（1）①邀请；②不一会儿；④满足。
（2）①看我如此贫穷，您只要一举手，为什么不稍微周济我一下呢？
②秀才大为失望，回来怒气冲冲地对着老头。
（3）起初，秀才斯文有礼；后来求“财”若渴。这显示出一个虚伪的秀才形象。
（4）故事中的秀才起初给人的印象是旷达高雅，故而狐仙慕名来访，呈现其斯文其表。所以，但满地的钱财却不是秀才的。“本与君文字交!便如秀才意，老夫不能承命。
参考译文：
滨州有一个秀才。听到有人敲门，原来是一个须发全白的老翁。秀才将老翁请进房。老翁说：“我姓胡，因爱慕你的高雅品行。”秀才胸怀宽广，就和他评论起古往今来的事，话语生动。有时谈论经书的涵意，尤其使人觉得出乎意外，留他住了很长时间，秀才偷偷乞求老翁说：“你对我的感情这样深，只要你一举手，能不能稍微周济我一点呢，似乎不同意，老翁笑着说：“这太容易了。”秀才就按他说的办了，老翁迈着巫师道士的步子。顷刻之间，从梁上锵锵落了下来，一瞬间便没了膝盖，又没了踝骨，铜钱已深约三四尺了？”秀才说：“满足了，铜钱立刻不掉了，秀才暗自高兴。过一会儿，却见刚才满满一屋钱全没了。秀才很失望，埋怨老翁欺骗他，不打算替你作贼，你就该去找盗贼交朋友!”接着就一甩袖子走了。
13．【解答】（1）D．翻译：范仲淹国指出大臣的过错而遭到了重责，陛下则可听可不听？陛下自从亲理朝政以来，长此以往，这是不可以的，不可断开．“不可”是“这是不可以的”的省略句。故选D。
（2）D．“田地”属户部掌管。
（3）D．“大败贼军”错，并未“大败贼军”。
（4）①“检”，“约束”“管束”“拘束”“鹳绊”等，“被…国…称赞”，“进入官场”“进入仕途”等，因为文学才华而被乡里人称赞，升迁为秘书丞。
②“厌”，“满足”，“倘若”“如果”“假如”等，从此就开始了，造成的祸患就更大了。
答案：
（1）D
（2）D
（3）D
（4）①年少时不受约束，因为文学才华而被乡里人称赞，升迁为秘书丞。
②没有满足（贪婪不休）的索求，从此就开始了，造成的祸患就更大了。
译文：
余靖，韶州曲江人，因为文学才华而被乡里人称赞，升迁为秘书丞，进言说班国的《汉书》有谬误。史书校勘完毕呈给皇上。范仲淹被贬饶州。余靖说：“范仲淹国指出大臣的过错而遭到了重责，陛下则可听可不听？陛下自从亲理朝政以来，长此以往，这是不可以的，他就被降职监管筠州酒税、欧阳修也因为范仲淹的缘故，余靖从此更加闻名，宋仁宗决意根除天下的弊端，让他们陈论国家政事的得失。余靖在职时多次上书谈论政事，不可以做枢密使，不适合在朝任职，让他独自镇守渭州。他的意见大多被皇上采纳了，西夏皇帝季元昊请求议和。余靖说：“景德年间，直逼澶渊，也只赐给他们金帛三十万，近在疆界之内；现在的危机，每年却要赐给他们这么多，增加了所期望的岁赐，难道不会生出异心，从此就开始了，造成的祸患就更大了，都有后惠，而使国家蒙受羞辱。侬智高在邕州起兵叛乱，用兵包圈了广州，诏令把广南西路交给余靖节制，余靖预计他必定与交趾结盟，于是与交趾鄢王李德政相约集合兵力在邕州围剿叛贼；又招募侬，（都给他们封官，使他们不与侬智高联合、孙沔率兵一起讨贼。擢升他为尚书工部侍郎，做官做到工部尚书去世，谥号襄。
14．【解答】（1）根据句意断句。“申言”意思是“再三说起”，故不能在“言”后停顿，排除AD，介词“于”的宾语是“温室”；“设筵”的目的是“相款”，中间不可停顿．故选B。（丁前溪）连鞋也来不及提上就跑出欢迎，见他衣服破烂，将他安排在暖和的房间（休息），恩惠礼节超出一般。
（2）C．“'菽粟'：豆类作物的统称”有误。泛指粮食。
（3）B．“重情”“施恩不图报”错，文中写女主人尽家中所有招待丁前溪，竟扯下房顶的茅草来做饲料，但未提到“情”，杨困甚。妻漫劝诣丁，实在没有什么作为生计，（杨某）听从了妻子的话”。
（4）①“何业”，以什么为业，作状语；“升斗”、口粮。译文：丁前溪问他家主人以什么为业，只是每天靠设赌场谋得少量的生活用品。
②“烦虑”，烦恼操心，安排，希望，放宽心，盘缠，我已经替您安排好了，我帮您解决盘缠。”
（5）据原文“嘱曰：'我诸城丁某，主人归。暇幸见顾'”可知，他不忘恩情；据原文“申言始忆之，揖客入，居之温室，宠礼异常，为制冠服”可知，鞋都来不及穿跑出来迎接，置办酒席款待杨某、鞋帽；据原文“自若去后，堆积满屋。又婢十指，丁前溪提前为杨家送去满屋的布匹和粮食。
答案：
（1）B
（2）C
（3）B
（4）①丁前溪问他家主人以什么为业，（年轻人说）主人家没有多的资产。
②丁前溪说：“这无须你烦恼操心，我已经替您安排好了，我帮您解决盘缠。”
（5）①在旅馆避雨时，得杨妻的资助，邀请主人去他家，鞋都来不及穿跑出来迎接，置办酒席款待杨某、鞋帽；③提前为杨家送去满屋的布匹和粮食。
参考译文：
丁前溪，家中富有囤有很多钱谷、豪爽重义的人。御史行台察访他（让他出来做官）。到安丘时遇到大雨。雨到中午还没停止，给他提供了丰厚的食物，（年轻人）挽留丁前溪在他家住宿，伺候得非常周到，年轻人说：“我家主人姓杨。主人喜好交游，家中只有他家娘子在，希望你能见谅？（年轻人说）主人家没有多的资产。第二天雨仍然下个不停。到晚上铡草喂马时，看起来极杂乱。年轻人说：“实话告诉您，（这是）刚刚娘子拆掉屋上的茅草（来喂养您的马匹）啊，以为他的意图是想得到他的钱财，丁前溪）付钱，（丁）硬要给钱让年轻人拿进去，年轻人仍然将钱归还给丁，我们并非以此（开旅馆）为业来谋取生活，曾经几天都不带一文钱，怎么能索要报酬呢。（临别）嘱托年轻人说：“我是诸城的丁某，应该告诉他。”
（之后）几年没有消息。（几年后）正遇上灾荒饥年，实在没有什么作为生计，杨氏听从了她妻子的话，向守门人通报了姓名；（杨氏）再三说起（以前的事）后（丁）才记起来，作揖行礼请客人进屋，鞋子露着脚后跟，又置办酒宴款待他。第二天（又）替他做帽子，里里外外都很保暖，可是心里顾念着妻子。停留了几天。杨氏内心非常急迫，我来时家中米不到一升，我本来很高兴？”丁前溪说：“这无须你烦恼操心。希望您放宽心稍微再待几天。”（丁）令仆人招来一些博徒，一夜就得到百金。回家见到妻子，一个小婢女在旁边侍候，妻子说：“从您离开后，堆满了一屋子。又送来一婢女。”杨氏感动不已，再不屑于从事以前开博场的职业了。
异史氏说：“家贫却好客、性情放荡的人做这样的事情大有人在，唯独杨氏的妻子吗，难道还称得上人吗，也不忘记的。”
四、语言表达
15．【解答】概括语段一般要抓住语段中的总领句。此题无总领句，答题时须首先要抓住找准语段的陈述对象；其次要看到三个层次分别从不同的角度与“魏晋风流”作了比较，又讲到了对“魏晋风流”的超越和发展。
答案：
蒲松龄（或《聊斋志异》）对魏晋风流的借鉴与超越（或发展）
16．【解答】仿写的内容是“寂寞”因人而异，仿写的句子当中必须出现“寂寞”一词，仿写时注意了解这两人的个人经历，合人物身份或思想性格，注意语意连贯和字数限制。
故答案为：
（1）（卡夫卡）是一只寒鸦，寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飞翔。
（2）（曹雪芹）如雪的寂寞，是黛玉的葬花，是十年的血泪。
17．【解答】这个结局是虚幻的，当时的现实生活中不可能出现，从全文看，继又“杖至百，甚至“转侧床头，成名夫妇“抢呼欲绝”“茅舍无烟，这正是统治者为一小虫而逼得成名家破人亡，成子化蟋蟀。作者写此虚幻的事实，成子以自身性命化小虫去让皇帝玩赏这正是鞭笞皇帝视如玩小虫，而是从更高的层次上强化了批判力量。
答案：
①《明朝小史》中那条记载，虽然事情典型，但仅仅按它的轮廓去写，构思灵巧、扣人心弦的情节。
②成名“因祸得福”即使是真，也是偶然的，“当其为里正，岂意其至此哉，百姓的生死祸福，封建统治的腐败已到何种程度，实际上是嘲讽了一出丑剧。
五、语言文字应用
18．【解答】“一张巨大的白色试卷赫然出现在我面前，大极了，怎么下笔，原来只是个梦，使我喘不过气来，手脚还微微有些僵硬，心里却在想着：“考100分多好啊？万一……万一得99？这么多的万一加在一起！”我不寒而栗，想进行自我安慰，真比哭还难看，天还很暗，正如我那忐忑不安，怦怦跳着的心，死寂无声的一片，心念一动，考试来了，只要一想起老师的嘱咐与父母的期盼，害怕自己会让他们失望。下小雨了，我不禁打了个颤，我便有要进地狱的感觉，只要遇见一些朋友、家长，你复习了没有，我低头灰溜溜去复习，也会这么做，好像所有人都变成了老太婆似的。晚上很晚了，“不淮睡，马上要考试了，别睡了”。好不容易可以睡了。如果没有考试！但不能如愿以偿了，还有更多考试在我们呢。
19．【解答】仿写时先选择与“生活”相近的话题，再运用“…是…只要…就…”的句式结构和比喻，进行恰当的议论和抒情．
答案示例：亲情是火，只要把它掖在怀里；亲情是水，就能滋养我们，只要把它提在手中．
20．【解答】夏天来临了，人们实在受不了盛夏的炎热。啊！那青翠的竹林好似一台巨大的冷气机。孩子们三五成群地做游戏，老人们下棋喝茶。茂密的竹林遮住了天空中火红的太阳，尽管它们自己被晒的发烫。这时的竹子？