9 短诗三首 繁星（七一） 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。
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短诗三首
9
部编版小学语文四年级下册
繁 星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁 星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁 星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
短诗三首
作者卡片
现代著名诗人、翻译家、儿童文学家。
《繁星》是冰心的第一部诗集，对母爱、童心和自然的赞美是其永恒的主题。
用冰心自己的话说，《繁星》就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
学习活动1：了解诗调——知特点。
自由朗读三首短诗，注意读准字音，读通句子。
学习任务一
初步了解现代诗特点
诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜
繁 星（一三一）
大海啊!
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
冰 心
母亲的膝上。
繁 星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
移行
培养诗心——会想象
1.自由朗读繁星（七一）
2.边读边想象:你在诗中看到了什么样的画面？你有什么感受呢？
学习活动2
学习任务二
体会诗歌表达的情感
繁 星（一三一）
大海啊!
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
冰 心
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
他们会在一起做些什么事呢？
冰 心
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
紫藤花语
依紫藤花语:
依依的思恋，
幸福的时刻。
幸福的时刻
冰心为何总能记起这藤萝？
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
资料包
冰心的母亲是一位追求进步的女性，热爱读书。
冰心的母亲是一位十分坚强刚烈的女性，母亲自小身体多病，十分羸弱，她的父亲常年出海远征，母亲要用孱弱的身体坚强地支撑着这个家。
冰心的母亲是一位极为温柔娴静女性，她从不打骂孩子，用讲故事的方法启发孩子。冰心是这个家庭唯一的女儿，母女俩常常依偎在一起，悄悄地说着知心话。
伴读音乐
边读边想，你的日常生活中有哪些温馨、幸福的时刻呢？
开启
这些事——
是永不漫灭的回忆：
烈日的池塘，
荷花的叶下，
爷爷的船上。
开启
开启
开启
开启
仿写诗歌
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
（ ）的（ ）
（ ）的（ ）
（ ）的（ ）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
（ ）的（ ）
（ ）的（ ）
（ ）的（ ）
背诵
作业布置
1.推荐阅读:《繁星》和《春水》
2.摘录喜欢的现代诗，写清作者和出处。