人教版数学二年级下册 用2～6的乘法口诀求商 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
用2 6的乘法口诀求商
一、激活经验，为求商作铺垫
2×（ ）=4 3×（ ）=6 （ ）×4=16
（ ）×5=15 （ ）×4=20 6×（ ）=18
请运用学过的知识快速口答下列各题。
2
2
4
3
5
3
二、创设情境，自主探究新知
12个桃，
每只小猴分3个，
可以分给几只小猴？
12÷3＝
为什么选择用除法？
你知道怎么列算式吗？
为什么选择用除法？
4
活动要求：
以小组为单位，结合分桃的过程
想一想：怎么得到12÷3的商
写一写：把你的计算过程写出来
说一说：把你的计算过程说给组员听
12÷3＝
4
：12－3＝9
： 9－3＝6
： 6－3＝3
： 3－3＝0
小桐
正好分完
12÷3＝
4
3 + 3 + 3 + 3 =12
小雨
3
3
3
3
3× =12
4
12÷3＝
4
3+3+3+3=12
周到
( )个3
三( )十二
四
12÷3＝4
减法分
加法和
乘法积
方法之间有什么联系？
用自己喜欢的方法计算。
12÷6 = 6÷2 = 12÷4 =
8÷2 = 9÷3 = 10÷5 =
2
3
3
4
3
2
【选自教材P18 做一做】
你喜欢哪种方法？
用乘法口诀求商的方法。
你有什么发现吗？
（ ）四十二，因为（三）四十二，商是3
×3 =6
三、巩固练习，深入理解
【选自教材P20 第一题】
2
( )三得六
二
2
三、巩固练习，深入理解
【选自教材P20 第一题】
2
三、巩固练习，深入理解
【选自教材P20 第一题】
2
有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。
平均每盆种几棵？
=
÷
12
4
12
4
3
想：4个（ ）是12。
3
【选自教材P20 练习四 第2题】
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
四、课堂小
四、课堂总结