人教版数学二年级下册 有余数除法 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
有余数的除法
一共有6根小棒，每3根搭一个三角形，刚好搭了2个三角形。
6÷3＝2（个）
求6里面有几个3，用除法算式 6÷3＝2 来表示。
用一个数学算式来表示这个过程
7根小棒，每3根搭一个三角形，能搭几个？
活动：
1.拿出小棒，搭一搭
2.用一个算式表示搭的过程
搭2个，还剩1根
7÷3
7根小棒，每3根搭一个三角形，能搭几个？
＝2（个）
读作：7除以3等于2个余1根
余数
……1（根）
求能搭几个三角形就是求7里面有几个3。
有余数的除法
搭2个，还剩1根
一共有7根小棒，
7根小棒，每3根搭一个三角形，能搭几个？
用6根小棒搭了2个三角形，
还剩1根。
每3根搭一个三角形，
7
÷
3
＝
2
（个）
……
1
（根）
这个算式表示什么意思呢？
搭2个，还剩2根
一共有8根小棒，每3根搭一个三角形，用6根小棒搭了2个三角形，还剩2根。
8根小棒，每3根搭一个三角形，能搭几个？
这个算式表示什么意思呢？
8
÷
3
＝
2
（个）
……
（根）
2
根小棒，每3根搭一个三角形，能搭几个？
8
9
根小棒，每3根搭一个三角形，能搭几个？
9
9÷3=2（个）……3（根）
根小棒，每3根搭一个三角形，能搭几个？
9
9÷3=2（个）……3（根）
9÷3=3（个）
用一些小棒搭三角形，每3根搭一个，能搭几个？
小棒数量 搭的结果 列式表示
6 6÷3＝2(个)
7 7÷3＝2(个)……1(根)
8 8÷3＝2(个)……2(根)
9 9÷3＝3(个)
10÷3＝3(个)……1(根)
11÷3＝3(个)……2(根)
12÷3＝4(个）
……
10
11
12
仔细观察，你发现了余数怎样的特点？
是谁控制了余数的大小？
3
余数
除数
＜
用一些小棒搭 ，如果有剩余，余数可能是几？
用一些小棒搭 ，如果有剩余，余数可能是几？
÷4= (个)…… (根)
用一些小棒搭 ，如果有剩余，余数可能是几？
÷4= (个)…… (根)
4
3
2
1
余数
除数
＜
用一些小棒搭 ,最后有剩余。
÷5＝ （个）…… （根）
1
、2
、3
、4
有余数的除法
6÷3＝2（个）
7÷3＝2（个）……1（根） 读作：7除以3等于2个余1根
余数
8÷3＝2（个）……2（根）
9÷3＝3（个）
10÷3＝3（个）……1（根）
11÷3＝3（个）……2（根）
12÷3＝4（个）
余数＜除数
作业时间：
拿出作业单，独立完成作业
有问题可在下面留言提问