人教版数学二年级下册 克和千克 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
克、千克的认识
说一说：你在生活中见过下列物品吗？
他们有多重呢？
3克
12克
100克
计量比较轻的物体的质量时，常用“克”作单位，“克”用字母“g”表示。
用手掂一掂，感觉怎么样？
1g到底有多重呢？
1图钉约重1g。
探究新知
1克
1克
1克
想一想：生活中还有哪些物体约重1克呢？
探究新知
可以用测量工具测量。
比较轻的物体通常用天平来测量。
思考：我们是怎样确定物体的质量的呢？
探究新知
称量工具的选用：
称量比较轻并且需要较高精度的物体的质量时，一般用天平。
砝码
探究新知
如何用天平称量物体的质量呢？
（1）调节天平，使天平左右两
端平衡。
（2）天平左边托盘放入物体，
右边托盘放入砝码，指针
指向正中央时，此时砝码
的质量就是物体的质量。
1克黄豆大约有1粒。
探究新知
说一说：这些物体的质量是以什么为单位的呢，为什么不用克做单位？
计量比较重的物体，通常用“千克”（kg）表示。
千克是国际上通用的质量单位。
探究新知
“净含量”是指桶里箱里的物品实际有多重。
“净含量”是什么意思呢？
探究新知
2袋白砂糖重1千克。
2袋白砂糖重500+500=1000克。
1千克=1000克
1千克有多
重呢？
探究新知
1千克=1000克
克与千克之间的
进率是1000。
探究新知
下面是用“千克”作单位的几种秤。
指针指着几，就表示所称的物品有多重。
掂一掂1千克的物品，体会一下有多重。
探究新知
磅秤
电子秤
体重秤
交流：你见过这些秤吗？除了这些，
生活中你还见过什么秤？介绍给大家。
探究新知
称量较轻的物品并且需要的准确度较高时，一般用天平。一般实验室使用。
日常生活中，称量一般物品的质量时，多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。
称量较重物品的质量时，一般用磅秤。
探究新知
“斤”“两”是我们日常生活中常用的计量质量的单位，但不是国际通用的质量单位。
1斤=500克 1两=50克
妈妈买了1斤4两糖果，你知道妈妈买了多少克糖果吗？
500+4×50=700（克）
交流：你在生活中听说过“斤”和“两”吗？他们分别是多重呢？
探究新知
试一试：估一估下面的物品
哪些比1克轻。
探究新知
在括号里填上合适的数。
1千克=（ ）克 2000克=（ ）千克
3千克=（ ）克 1000克=（ ）千克
5千克=（ ）克 6000克=（ ）千克
1000
3000
5000
2
1
6
课堂练习
重1（ ）
重200（ ）
重10（ ）
重80（ ）
千克
千克
克
克
课堂练习
在括号里填上合适的质量单位。
5200克 5千克 4千克 400克
6000克 6千克 2千克 2200克
8克 8千克 1000克 10千克
>
>
<
<
<
=
课堂练习
在 里填上“>”“<”或“=”。
克和千克的认识
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
克和千克的认识
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结