（新课标）Unit 9 Section A 1a-1c 课件（新目标英语七下 Unit 9 What does he look like?）

(共46张PPT)
人的外貌长相
用目标语言描述、讨论人的外貌长相。
运用相关词汇、句型描述、讨论人的外貌长相；
正确看待外貌长相，不以貌取人，也不自我菲薄。
Unit9
单元话题
主题语境
核心问题
主题意义
Section A
Section B
主题范畴：人与自我
主题群：生活与学习
子主题：悦纳自我，
自信乐观，有同理心
单元内容解读
What
Why
How
该单元语篇内容主要围绕询问、描述人的外貌长相展开对话。
掌握并运用人的外貌长相词汇及句型描述人的外貌特征可用于解决依稀而生活实际问题，如寻找失踪人物或者罪犯。
引导学生正确看待人的外貌长相，不以貌取人，也不自我菲薄。
该单元语篇分为五个部分，即第一课时的听说对话文本；第二课时的语法对话文本；第三课时的听力对话文本；第四课时的阅读文本和第五课时的写作文本。
各个文本内容和难度上循序渐进，后一文本在前一文本的基础上进行语言点和句型结构的重复和延伸拓展。此外，大部分文本都匹配有插图、音频、视频辅助学生学习。
单元内容解读
K
W
L
学生对于人物外貌长相的话题较为熟悉，部分单词已经习得，如nose, eye, nose等；对于what引导的特殊疑问句也有了一定的了解和学习。
学生想要了解更多有关人物外貌长相的词汇及如何运用what的问句去询问人物的外貌特征并作出正确回答；
学生也想了解如何介绍自己喜爱的名人、老师、父母及朋友；
此外学生也想了解对于警察画像师这一职业及工作内容。
通过本单元学习，学生们能够
在听说课中掌握更多描述人物外貌长相的主题词汇和句型；
在语法课中，学生能够进一步地理解和运用主题词汇和句型；
在听力课中，学生能够运用主题词汇及句型；
在阅读课中，学生能够了解到警察画像师这一职业及其工作内容；
在写作课中，学会能够了解如何用英文介绍自己最好的朋友。
学情分析
学习目标
1. 掌握描述人物外貌长相的主题词汇；
2. 掌握如何询问、描述人物外物特征的句型；
3. 掌握一般选择性疑问句及回答；
4. 能够运用词汇及句型介绍自己最喜爱的歌手、演员、运动员等；
5. 在阅读中理解警察画像师的工作内容及代词的用法；
6. 掌握写人话题的写作思路，完成写作练习。
1. 根据图片猜测任务对话内容，锻炼观察及推测能力；
2. 能够将所学词汇和句型运用于课堂自主对话及课外生活中，锻炼语言的实际运用能力；
3. 能够将不同语篇内容进行对比分析，提高归纳总结能力。
能够正确看待人的外貌长相，不以貌取人，也不自我菲薄。
学生能够在实际生活中运用本单元所学内容，锻炼学生的语言实际运用能力。
01 语言能力
03 文化意识
02 思维品质
04 学习能力
单元目标
Section A
1a-1c
本课时学习目标
语言能力
思维品质
文化意识
学习能力
1. 掌握描述人物外貌特征的词汇：
curly, straight, tall, height, medium, heavy, thin
2. 掌握如何询问、描述人物外物特征的句型：
-What does he/she look like
-He/She has short curly hair.
3. 掌握一般选择性疑问句及回答：
-Is he tall or short
-He is short.
1. 根据图片猜测任务对话内容，锻炼学生的观察及推测能力。
2. 根据给出的问题链推测听力对话内容，提高学生的推理能力。
3. 小组练习，锻炼学生的英语交流运用能力。
能够正确看待外貌长相，不以貌取人，也不自我菲薄。
1. 能够在生活中运用本节课词汇和句型询问、描述人物的外貌特征。
2. 能够在生活中运用选择疑问句询问他人问题。
1. Where are the two speakers
3. What are they talking about
4. How does the girl describe her friend
Watch and answer.
They are in the school.
They are talking about which one her friend is.
He is really tall.
He has curly hair.
Lead-in
Brainstorming.
How to describe people’s looks
clothing穿戴
hair style 发型
build
体型
feature
五官
Presentation
height 身高
Pre-listening
New words and phrases.
height 身高
tall /t :l/
adj. 高的
short / :t/
adj. 矮的
medium height
中等身高
medium / mi:di m/
adj. 中等的
Mike
Jack
Eric
Mike is tall.
Jack is of medium height.
Eric is short.
Pre-listening
New words and phrases.
build
体型
thin /θ n/
adj. 瘦的
heavy / hevi/
adj. 重的
medium build
中等身材
Mike
Jack
Eric
Mike is thin.
Jack is of medium build.
Eric is heavy.
Pre-listening
New words and phrases.
hair style 发型
curly / k :li/
adj. 卷曲的
curly hair
卷发
short hair
短发
Pre-listening
New words and phrases.
hair style 发型
curly / k :li/
adj. 卷曲的
straight /stre t/
adj. 直的
curly hair
卷发
straight hair
直发
short hair
短发
long hair
长发
Jenny
Amy
Emma
Jenny has short straight black hair.
Amy has long brown hair.
Emma has long curly brown hair.
Pre-listening
New words and phrases.
feature五官
Tutu
Amy
Emma
Tutu has two big ears.
Amy has big eyes.
Emma has a round face.
Pre-listening
New words and phrases.
Clothing 服饰
blue pants
yellow T-shirt
Mike
Jack
Eric
Mike wear a blue shirt and jeans.
Jack wears glasses.
Eric wears white and yellow T-shirt.
curly
straight
tall
medium
height
(be) of medium height
thin
heavy
adj. 卷曲的
adj. 直的
adj. 高的
adj. 中等的
n. 身高；高度
中等身高
adj. 瘦的
adj. 重的
Match the words with the people inthe picture. You can use some letters more than once.
1a
1. short hair _________
2. curly hair _________
3. long hair _________
4. straight hair _________
5. tall _________
6. short _________
7. medium height _________
8. thin _________
9. heavy _________
e
h
a
c
h
f
g
b
d
Can you find Amy's friend
1b
1. Who is Amy’s friend
2. How does Amy’s friend look like
While-listening
Can you find Amy's friend
1b
1. Who is Amy’s friend
2. How does Amy’s friend look like
What does he look like
Is he short or tall
Well, he’s really ______.
And he has ___________.
tall
curly hair
Can you find Amy's friend
1b
1. Who is Amy’s friend
2. How does Amy’s friend look like
h
He’s really tall.
He has curly hair.
Listen again and fill in the blanks.
-- _______ your friend
-- No, it isn’t.
-- ____________________ Is he ___________
-- Well, he’s _________. And he has __________.
curly hair
Is that
What does he look like
really tall
short or tall
While-listening
1b
Role-play.
Is that your friend
No, it isn’t.
What does he look like
Is he short or tall
Well, he’s really tall.
And he has curly hair.
Describe your friend. Your partner will find him/her.
1c
Who is he/she
What does your friend look like
She’s of medium height, and she has long straight hair.
It’s her.
Who is he/she
What does your friend look like
She’s of medium height, and she has short curly hair.
It’s her.
Describe your friend. Your partner will find him/her.
1c
Who is he/she
What does your friend look like
She’s __________, and she has ____________.
It’s ...
Describe your friend. Your partner will find him/her.
1c
Practice
What do they look like
Jenny
Amy
Emma
1. Is that your friend 那是你的朋友吗？
肯定回答：Yes, it is.
否定回答：No, it isn’t.
解析：
问句是一个一般疑问句，主语是that这个指示代词。在一般疑问句中，如果this或者that作主语，无论this或者that是指人还是物，答句都要用it作答。
Is that your sister Yes, _____ is.
Is this your brother Yes, _____ is.
例句：
it
it
Language points
2. look like 看起来像
句型：
What do/does + 主语 + look like ......长什么样子？
What do you look like
你长什么样子？
例句：
含义：
看起来像（侧重于人的外貌长相）
What does your sister look like
你的妹妹长什么样子？
be like 像......；相像（询问性格、习惯或态度等方面的相似性）
区分：
What is he like 他是个什么样的人？
3. 描述某人的身高
句型2：
主语+be of medium height. ......是中等身高。
My brother is very tall. 我的哥哥很高。
例句：
句型1：
主语+be+tall/short. ......是高的/矮的。
The old man is short. 那个老人矮。
4. 描述某人的体型
My sister is thin. 我的妹妹很瘦。
例句：
句型1：
主语+be+adj. ......是......。
That man is heavy. 那个男人很重。
5. 描述某人身体部位的特征
My mother has curly hair.
我妈妈留着卷发。
例句：
句型1：
主语+have/has+adj.+表示身体部位的名词. 某人有......
I have long straight hair.
我有长直发。
6. Is he short or tall 他矮还是高？
回答：He is short. 或 He is tall.
解析：
问句是一个选择疑问句。
在问句中提供两个或两个以上可选答案的问句叫做选择疑问句。
选择疑问句的两种或两种以上的情况用or连接，回答时不能用yes或no，而是根据实际情况选择符合事实的陈述句。
在口语表达时，选择疑问句的语调应是第一个选择项读升调，最后一个选择项读降调。
选择疑问句可以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。
7. 一般选择疑问句
句型结构：
1. 选择疑问句中or所连接的内容一定是并列的，如果or的前面是名词，其后也应该是名词，如果是动词，其后也必须是动词。
2. or 之后如果是单数可数名词，必须要加上冠词。
一般疑问句+选择项+or+选择项？
易错注意：
例句：
Are you a teacher or a student.
你是一名老师还是一名学生？
Does Sally have long or short hair
莎莉留着长头发还是短头发？
Multiple choice.
（ ）1. Jane, if you want to be _______, you can’t eat too much.
A. tall B. heavy C. thin D. tidy
（ ）2. Please ______ your new friend to me. I want to know him.
A. describe B. turn C. write D. study
（ ）3. -Is your brother tall or short
-______. He’s 195 cm.
A. Yes, he is B. He is tall
C. No, he isn’t short D. He is thin
C
A
B
Exercises
1. 他长什样？
_______ _______ he _______ _______
2. 他又高又瘦。
He is _______ and _______.
3. 我中等个子。
I _______ _______ ____________ _______.
4. 她留直发还是卷发？
Does she have _________ _______ _______ _______ _______
完成句子。
What
does
look
like
tall
thin
am
of
medium
height
straight
hair
or
curly
hair
1. —What does your aunt ____ ____
— She has long ______ hair.
And she is ____ ________ height.
She’s a little _______.
看图补全对话。
look like
of medium
curly
heavy
height 身高
hair style 发型
build
体型
feature
五官
-What does he look like
- He is really tall. And he has curly hair.
-What does she look like
-She has long straight hair.
tall, short, medium height, curly hair, straight hair, heavy, thin
-Does Sally have long or short hair
-She has long hair.
-Is your friend Peter short or tall
-He is short.
Summary
How to describe people’s looks
Summary
height 身高
build
体型
hair style 发型
feature
五官
clothing穿戴
have
is
is
have
wear
tall,
short, of medium height
thin, heavy, of medium build, fat
long, short,
curly, straight hair…
big eyes,
small nose
round face
…
sweater,
pants,
glasses
…
Homework
完成练习册上对应作业。
总结所学过的描述人物长相的词汇，用英语写出来。
编写三个小对话来描述一下你的家庭成员（爷爷/奶奶；爸爸/妈妈；哥哥/妹妹）。