二年级上册语文第一单元测试卷
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
一、积累与运用
1. 我是拼写小能手。
(1)bànɡ wǎn ,妈妈dài 我去公园散步,好多五颜六色的花呀!我置身于花的hǎi yánɡ中,这时,我真想biàn 成一只小蝴蝶,ɡěi 花儿们传播花粉,让花儿尽情开放。
(2)这个hái 子dù pí圆圆的真可爱。
(3)老师们认真jí了,教我们zhī shi 和方fǎ,我们一定会ɡènɡ好。
2. 比一比,组成词语。
那( ) 作( ) 毛( ) 纷( )
哪( ) 昨( ) 手( ) 份( )
3. 照样子仿写。
许许多多 仿写:( )( )
火红火红 仿写:( )( )
4. 读句子,用上加点的词语写一句话。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
____________________________________________________________________________
(2)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
____________________________________________________________________________
选择正确答案的序号填在括号里。
5. 下列加点字读音不正确一项是( )
A. 洪水淹没(mó)了房屋,让许多人没(méi)有地方住。
B. 你得(děi)认真学习,才能取得(dé)好成绩。
C. 为(wèi)了大家的安全,他认为(wéi)必须这样做。
D. 教(jiāo)我们语文的王老师经常向有经验的老师请教(jiào)。
6. 下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 看见 人门 两天 B. 皮毛 田他 冬天
C. 那边 天空 阿姨 D. 公作 长大 江河
7. 下列词语搭配不当的一项是( )
A. 发动机器 B. 冲毁房屋 C. 灌溉农田 D. 滴下庄稼
8. 英英要去野外观察大自然,下列事物中,最适合她带上的是( )
A. 口香糖 帽子 B. 照相机 游戏机 C. 玩具 登山鞋 D. 指南针 地图
9. 下列说法错误的一项是( )
A. 《小蝌蚪找妈妈》中小蝌蚪看见乌龟时,只长出了两条后腿。
B. 《梅花》一诗描写的是冬天的景象。
C. “片”的第二笔是“丨”。
D. 我们在说话时,吐字要清楚。
10. 课本直通车。
(1)《我是什么》一文中,水的变化顺序是:水→___________→___________→___________→冰雹→___________。
(2)《植物妈妈有办法》一文中,蒲公英靠___________传播种子,苍耳靠___________传播种子,豌豆靠___________传播种子。
(3)古诗《梅花》的诗人是________代的___________,诗句有 “墙角数枝梅,凌寒独___________。遥知___________,___________暗香来。”
二、阅读与欣赏。
一只想飞的猫(节选)
向日葵正安静地站着,望着明亮的太阳。她冷不防给猫猛撞了一下,撞得她那高个子东倒西歪,几乎立脚不稳;她那大大的脑袋也晃来晃去,晃得头昏脑涨。
鸡冠花也被撞伤了腰,气得满脸通红,他愤怒地喊着:“这个淘气的小家伙,走路横冲直撞,不守交通规则!”
“我是猫!我一伸爪子就逮住了十三个耗子!——你算得什么?你是公鸡?像吗?冒牌东西!”猫一边乱奔乱窜,一边回头来狠狠地回嘴。他做错了事从来不肯认账。
葡萄兄弟们吓得发抖,有的脸色发青,有的脸色发紫。“幸亏咱们爬上了架子。这个野孩子多么可怕呀!”
等猫闯出这个花圃,两只蝴蝶已经飞得不知去向了。
猫睁圆了眼睛,喘着气,望着天空。
“要是我能够飞……”他失望,又懊恼,垂头丧气地走过银杏树旁,也不照例停一下,溜达一下,在树干上抓几下,磨一磨爪子。
11. 文中的加点词“冷不防”的意思是( )
A. 不用防备 B. 人少而静,不热闹 C. 预料不到;突然
12. 鸡冠花被猫撞伤了( )
A. 头部 B. 脖子 C. 腰部
13. 猫口头禅是“我是猫!我一伸爪子就逮住了( )个耗子!”。
A. 三 B. 十三 C. 三十
14. 什么猫在花圃上横冲直撞?( )
A. 因为他在采摘各种各样的花。
B. 因为他在和葡萄兄弟玩捉迷藏。
C. 因为他想抓住那两只飞来飞去的蝴蝶。
15. 猫的出现让葡萄兄弟们感到非常( )
A 愤怒 B. 害怕 C. 失望
16. 从《一只想飞的猫》这个书名中,我们可以知道,这个故事的主人公是___________,它的愿望是____________________________________________。
17. 你喜欢文中的猫吗?为什么?
____________________________________________________________________________
三、写作
18. 表达与交流。
提示:认真观察图画,看看讲述了一个怎样的故事,展开合理想象,将它写成一个通顺的故事,然后告诉其他小朋友,你明白了什么道理?
参考答案
1、
(1)傍晚 带 海洋 变 给
(2)孩 肚皮
(3)极 知识 法 更
2、
那时 作业 毛笔 纷纷
哪里 昨天 手心 一份
3、开开心心 高高兴兴 雪白雪白 乌黑乌黑
4、
(1)小鸡有时候找虫子吃,有时候和伙伴一起玩耍。
(2)平常爷爷在地里锄草,在草地上放牛,在厨房里做饭,在屋里看电视。
5、A
6、C
7、D
8、D
9、A
10、
(1)汽 云 雨 雪
(2)风 动物的皮毛 太阳
(3)宋 王安石 自开 不是雪 为有
11. C 12. C 13. B 14. C 15. B
16、①. 猫 ②. 想飞
17、不喜欢,因为他骄傲自大,自以为是,目中无人,淘气,任性。
18、
【答案】暑假的一天,小明在家玩觉得很没意思,就去捉青蛙,他左手拿着网子,右手提着篓子,兴冲冲的到河边捉青蛙去了。不一会儿他就捉到了一大篓子的青蛙。 小明回到家坐在沙发上抱着装青蛙的篓子,顺手打开了录音机。听见录音机里讲青蛙是益虫,要保护青蛙。小明把青蛙篓子放在椅子上,拿来一本《百科全书》仔细看了起来。书上说:“青蛙是益虫,要保护青蛙。” 小明连忙拿起篓子跑到河边,把青蛙放了。