部编统编版二年级下册语文第五单元检测卷（含答案解析）

二年级下册语文第五单元检测卷
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
一、积累与运用
1．读句子，看拼音写词语。
（1）跑完400米，大家累得jīn pí lì jìn（ ）。
（2）我们不yīnɡ ɡāi（ ）书桌上kè zì（ ）。
（3）美术课后，总有几位同学xī xī hā hā（ ）地抢着交自己的tú huà（ ）作业。
（4）虽然你以前做错了事情，但只要你yuàn yì（ ）去wánɡ yánɡ bǔ láo（ ），就为时不晚。
2．下列加点字读音，哪一项是正确的？（ ）
A．羊圈（quān） 窄小（zhǎi） B．半晌（xiǎnɡ） 厨房（chú）
C．大厦（xià） 而且（é） D．窑洞（yáo） 厕所（cè）
3．下列词语中，书写有错误的一项是（ ）
A．认真 立刻 B．坐位 抢救 C．喜悦 严肃 D．洞穴 难为情
4．下列多音字的读音完全一样的一项是（ ）
A．倒车 摔倒 B．作为 因为 C．街坊 磨坊 D．为难 难道
5．“窿”“窑”“窄”这三个字的意思可能与（ ）有关。
A．房屋 B．洞穴 C．水 D．衣服
6．下列与“哈哈大笑”一词结构相同的词语是（ ）
A．金光闪闪 B．孜孜不倦 C．红红火火 D．捧腹大笑
7．下面哪个语境中加点词使用最为恰当（ ）
A．小明数学考试得了一百分，放学后他连蹦带跳地跑回家。
B．小猴难为情地说：“这么简单地题目根本难不倒我。”
C．爸爸生气极了，他和颜悦色地说：“做错事情要及时改正，不能一错再错。”
D．他上课东张西望，连窗外小鸟叽叽喳喳地叫着，他都没有听见。
8．下面选项中，哪组词语都是由意思相近的字组成的：（ ）
A．寻找 深浅 B．明亮 长短 C．高低 广大 D．伙伴 灾难
9．在班级讨论中，下面做法正确的一项是（ ）
A．主动发表意见。
B．自己想说什么就要抢着说。
C．别人说的自己不认可，就要马上打断他的话。
10．下面有关课文说法，错误的一项是：（ ）
A．《画杨桃》中，同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为我把杨桃画成了五角星。
B．《好天气和坏天气》告诉我们，换个角度去思考问题，效果会不一样。
C．《小马过河》告诉我们别人的话不一定对，要自己去尝试才能得出正确结果。
D．《揠苗助长》中，种田人把禾苗拔高一大截，力气没有白费。
11．选词填空。（填序号）
①愿意 ②得意 ③满意
（1）老师看了我写的字，脸上露出了（ ）的笑容。
（2）你（ ）和我一起到公园玩吗？
（3）得到了老师的夸奖，弟弟（ ）极了。
12．课内外积累我能行，根据自己所学知识填空。
（1）看到同学校服穿戴不整齐时，我会用《弟子规》中的句子劝告他：冠___________，纽___________，袜与履，俱紧切。
（2）乐乐因家里穷穿得朴素而常常感到自卑，你应该劝他：唯德_________，唯____________，____________，当自砺。若____________，若____________，不如人，勿生戚。
（3）读了《亡羊补牢》这则寓言，我懂得了：_______________________。
（4）我知道《____________》和《____________》也是寓言故事。
二、阅读与理解
（一）阅读下列资料，完成练习。在正确信息后打“√”，错误信息后打“×”。
13．这是一件上衣。（ ）
14．这件衣服的售价上人民币299元。（ ）
15．这件衣服的产品等级是优等品。（ ）
16．这件衣服是红色的。（ ）
17．这件裙子的面是100%聚酯纤维，里是100%棉。（ ）
（二）阅读短文，完成练习。
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有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，想让伙伴们佩服它，对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！”后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳 ”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水了。
18．请你给短文加上题目。
19．文中讲了猫的（ ）个过失。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
20．猫总是百般掩饰自己过失，是因为（ ）
A．它总是吹嘘自己了不得，想让伙伴们佩服它。
B．它不要伙伴帮助他。
C．它很想当百兽之王。
21．猫掉进河里后怎样了？（ ）
A．表演潜水 B．沉没了 C．被救了
22．这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A．有一只猫对自己的过失百般掩盖。
B．骄傲、吹牛才能让别人对自己刮目相看。
C．对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。
23．如果你看到在水里挣扎的猫，你会对它说些什么？
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三、表达与交流
24．小朋友们在动物园看小猴子的时候做了什么？小猴子怎么了？后来发生了什么事？（争先恐后、狼吞虎咽、肚子胀胀的、打针、牌子）
参考答案
一、积累与运用
1、（1）筋疲力尽 （2）应该 刻字 （3）嘻嘻哈哈 图画 （4）愿意 亡羊补牢
【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“筋、疲、应、该、刻、嘻、愿、意、羊、补”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2、D
【解析】本题主要考查对字音的识记。
A．羊圈（quān）——juàn。
B．半晌（xiǎnɡ）——shǎng。
C．大厦（xià）——shà。
D．读音正确。故选D
3、B
【解析】本题考查字形辨析。B．坐位——座位故选B。
4、D
5、B
【解析】本题考查猜字的意思。
“窿”“窑”“窄”是形声字，形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
通过分析可知，“窿”“窑”“窄”这三个字的部首都是“穴”，意思可能与洞穴有关。窿：煤矿坑道。窑：窑洞，在坡上挖成的供人居住的洞。窄：横的距离小。故选B。
6、B
【解析】本题考查词语结构。
“哈哈大笑”是AABC式的词语。
A．“金光闪闪”是ABCC式的词语；
B．“孜孜不倦”是AABC式的词语。
C．“红红火火”是AABB式的词语。
D．“捧腹大笑”是ABCD式的词语。
7、A
8、D
【解析】本题考查字词理解。
A．“寻”与“找”是近义词，“深”与“浅”是反义词。
B．“明”与“亮”是近义词，“长”与“短”是反义词。
C．“高”与“低”是反义词，“广”与“大”是近义词。
D．“伙”与“伴”是近义词，“灾”与“难”是近义词。选D。
9、A
10、D
11、③ ① ②
12、①必正 ②必结 ③学 ④才艺 ⑤不如人 ⑥衣服 ⑦饮食 ⑧一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 ⑨守株待兔 ⑩画蛇添足
【解析】本题考查根据课文内容填空。
（1）“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规·谨》，意思是帽子要戴端正，穿衣服要把纽扣纽好；袜子和鞋子都要穿得平整，鞋带要系紧，这样全身仪容才整齐。
（2）“唯德学，唯才艺。不如人，当自砺。若衣服，若饮食。不如人，勿生戚。”意思每一个人都应当重视自己的品德，学问和才能技艺的培养。如果感觉到有不如人的地方，应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。至于外表穿着，或者饮食。不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。原文出自于清代李毓秀的《弟子规》。
（3）《亡羊补牢》出自《战国策·楚策》，讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此,他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
（4）寓言故事还有：《揠苗助长》、《亡羊补牢》、《守株待兔》、《叶公好龙》等。
13、× 14、√ 15、× 16、× 17、√
【解析】
【13题详解】本题考查文章内容理解。看图可知，品名：吊带公主裙。这是一件上衣说法是错误的。【14题详解】本题考查提取关键信息。看图可知售价是299元，此项正确。
【15题详解】本题考查提取关键信息。看图可知等级一栏是合格品。此项说法错误。
【16题详解】本题考查提取关键信息。看图可知颜色是白色的，红色说法错误。【17题详解】本题考查提取关键信息。看图可知这件裙子的面是100%聚酯纤维，里是100%棉。衣服成分说法正确。
18、爱吹嘘的猫
19、D 20、A 21、B 22、C
23、猫，你不要吹牛了，要承认自己的过失，否则你要吃大亏的。
24、范文：
小猴生病了
大家一起去动物园看小猴子。
大家准备了好多的水果，有的拿香蕉，有的拿桃子、苹果……，大家把这些水果通通扔给了小猴。小猴子吃了一个桃子，看见边上又有好吃的苹果。太多好吃的东西，小猴子吃的都停不下来，它越吃越想吃，吃的肚子圆圆鼓鼓像快要爆炸的气球，疼的受不了。
管理员把小猴送到了动物医院，医生给它打了一针，帮助肚子里东西快速消化。过了好几天小猴子好了。管理员在旁边立了一个牌子“爱护动物，请不要乱投食物”。
大家再去动物园看小猴子，没有再往洞里仍食物，小猴子在饲养员的照顾下，健康快乐的成长。