部编版五年级上册语文第二单元测试卷（含答案解析）

五年级上册语文第二单元测试卷
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
一、积累与运用
1. 下列加点的字读音正确的的一组是（）
A. 间隔（jiān） B. 侵略（luè） C. 允诺（luò） D. 拐弯（ɡuǎi）
2. 下面词语中没有错别字一组是（）
A. 懒惰攻无不克 B. 妨碍难以至信
C. 隐敝不计其数 D. 胆却负荆请罪
3. “胯”的意思与下面哪个选项有关（）
A. 月亮 B. 肉 C. 身体 D. 心情
4. 下列成语与后面具体的情景不对应的一项是（）
A. 津津乐道——人们十分感兴趣地谈论着高铁“复兴号”将扩大开行范围这一消息。
B. 同心协力——十只小羊一起努力，打败了凶恶的大灰狼。
C. 难以置信——当年的那个柔弱的女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人不敢相信。
D. 怒发冲冠——他因当面被拆穿，羞愧到了极点而生气
5. 下列语序调整后意思变化最大的一组短语是（）
A. 你快点走——你走快点
B. 做完了作业去打球——作业做完了去打球
C. 虚度了青春——青春虚度了
D. 我吃了饭再去——我去了再吃饭
6. 下列一组句子中，没有语病的一句是（）
A. 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B. 我们讨论并听取了校长的报告。
C. 微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
D. 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
7. “优秀的课外读物不能不看。”下列表述与这句话意思不一样的是（）
A. 优秀的课外读物能不看吗？ B. 优秀的课外读物非看不可吗？
C. 优秀的课外读物非看不可！ D. 优秀的课外读物一定要看。
8. 小军做作业遇到难题就不想做了，你觉得劝他最合适的一句是（）
A. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B. 虚心万事能成，自满十事九空。
C. 世上无难事，只怕有心人。 D. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9. 按从慢到快的速度排一排下列句子的顺序（）
①有的流星运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是，大约是30万千米每秒。
A. ③②①④ B. ②①③④ C. ②③①④ D. ④③②①
10. 在下面句子横线上，填入最恰当的一项是（）
“如果你是鱼儿，那快乐就是一潭清凉清凉的水；如果你是鸟儿，_________。”
A. 那快乐就是一片深蓝深蓝的天空。
B. 那快乐就是一片瓦蓝瓦蓝的天。
C. 那快乐就是一片有朵朵白云的天。
D. 那快乐就是一片没有云朵的天空。
按要求填空
11. 读拼音，写词语。
（1）赵王zhào jí（）大臣来商议如何解决秦王提出的难题，最终决定让蔺相如去秦国jìn xiàn（）和氏璧。
（2）无论敌人怎样威逼利诱，爱国将士方志敏都jù jué（）投降。
（3）体操王子李宁的pínɡ hénɡ（）感极好，每一个动作都是那么xié tiáo（）有序。
12. 根据课文语段和积累填空
（1）《将相和》一文按照事情发展的先后顺序分别写了___________、___________和___________这三个小故事。
（2）“光阴似箭，日月如梭”时间流逝很快，我们应该珍惜时间，正如岳飞所说：“___________________，白了少年头，___________________”东晋陶渊明也曾用“盛年不重来，___________________，___________________，岁月不待人。”来告诫我们要珍惜时间。
二、阅读与欣赏
（一）阅读短文
（材料一）据统计，2016年8月份，全国消防部门共接报火灾1．42万起，亡90人，伤57人，直接财产损失1．25亿元，与去年同期相比，亡人上升57．9%，起数、伤人和损失分别下降18．4%、6．6%和37．5%。1至8月份，全国共接报火灾16.61万起，亡933人，伤560人，直接财产损失20.53亿元，与去年同期相比，分别下降19%、4.7%、8.8%和17.7%。
（材料二）2018全国火灾原因数据统计
13. 材料一中从2016年1至8月份，死亡人数与去年同期相比是（）
A. 上升57．9% B. 下降19% C. 下降4．7% D. 上升17．7%
14. 从材料二火灾数据统计表看出，主要失火原因是（）
A. 用火不慎 B. 电气着火 C. 正在调查 D. 吸烟
15. 为了增强人们的消防安全意识，请设计一条消防安全宣传语。
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16. 每年全国各地都有火灾发生，火灾造成的后果是严重的，根据上述材料，结合你了解到的知识，说说如何预防火灾。（至少两条）
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（二）阅读文章
不能飞翔的鸟
①有些鸟类经过几百万年的进化，翅膀已经退化或趋于退化，渐渐失去了飞行的能力。它们大多生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中。如体形巨大的鸵鸟，虽然已经完全丧失了飞行的能力，但是它在陆地上的生存本领却非常强。
②鸵鸟身高体长，一般身高在3米左右，身长约2米，体重可达150千克，是现存体形最大的鸟类。鸵鸟的头比较小，喙短而宽，目、锐利，头部的羽毛稀疏，颈部光秃、裸露。翅膀的羽毛和尾巴的羽毛都是白色的，但雌雄鸵鸟身体羽毛的颜色却不相同。雄鸵鸟身体上的羽毛大部分呈黑色，而雌鸵鸟身体上的羽毛大部分呈褐色。鸵鸟的腿很长而且粗壮有力，站立起来很高，所以它望得远，看得准，既能防敌害的偷袭，也能很快找到食物充饥。鸵鸟的两个脚趾一个大一个小，一律朝前长着，脚趾下有发达的肉垫，底部有一层厚皮，在沙漠中行走既不怕烫，也不会陷入沙中。
③鸵鸟生活于沙漠和草原地带，喜欢群居，生活习性很特别。白天行动，晚上休息，多以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、小型鸟类和爬行动物等为食。鸵鸟擅长奔跑，奔跑的时速可以达到90千米，并且可以持续约30分钟而不觉得累；一步可达3至4米，还能瞬间改变方向。正是因为鸵鸟已经适应了在沙漠中飞奔的生活，所以它的翅膀也就退化了，退化的翅膀在鸵鸟高速奔跑或快速拐弯的时候张开，用于保持身体的平衡。
④鸵鸟的繁殖情况也不同于其他动物，它的繁殖时间随地区不同而不同，生活在北非及东非的鸵鸟大多在旱季时繁殖。鸵鸟都在地面上筑巢，将卵产于简易的巢中。繁殖季节到来，雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑，一只雄鸟可与多只雌鸟进行配对，一般会有6只或更多的雌鸟在同一穴中产卵，它们的卵非常大，可达20厘米长，是世界上最大的鸟卵。雄鸟夜间孵卵，白天则由雌鸟替换。
⑤鸵鸟不能像大部分鸟类那样在蓝天中自由翱翔，但是在适者生存的自然规则下，它已经适应了陆地生活，并练就了一身本领。
17. 下列关于鸵鸟的说法，正确的一项是（）
A. 喜欢在晚上行动 B. 两趾大小一致
C. 只能生活于沙漠 D. 长脚长颈望得远
18. 短文第②段画“___”的句子引用了一系列数字，这样表达的意图是（）
A. 说明鸵鸟样子笨拙 B. 突出鸵鸟奔跑快速
C. 说明鸵鸟体形大 D. 突出鸵鸟性情凶猛
19. 我们可以根据（）来区分雄鸵鸟和雌鸵鸟。
A. 翅膀的羽毛 B. 尾巴的羽毛 C. 身体的羽毛 D. 头部的羽毛
20. 鸵鸟奔跑时张开翅膀是为了（）
A. 奔跑得更快 B. 便于改方向
C. 奔跑得更稳 D. 保存体力
21. 下列关于第④段中鸵鸟繁殖情况的说法表述正确的一项是（）
A. 雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑 B. 鸵鸟都是在旱季开始进行繁殖
C. 一只雌鸟可以和多只雄鸟配对 D. 雄鸟白天孵卵，雌鸟夜间孵卵
22. 第②段至第④段主要从三个方面介绍鸵鸟，请用简洁的语言概括。
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23. “它们大多生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中”中的“大多”一词能删去吗？请结合文本说说理由。
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（三）阅读文章
兔子的名片
现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。
在口袋里装着名片，兔子心想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”
正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子，说：“想过去吗？得对我笑三笑，要笑得讨我喜欢，明白吗？”兔子不慌不忙，刷地从口袋里掏出一张名片递过去：“狐狸先生，请多关照吧。”狐狸一看，名片上写着：“狼的朋友：兔子”狐狸顿时吃了一惊，心里嘀咕着：“没想到兔子成了狼的朋友了。要是欺负了狼的朋友，狼那家伙可不好对付。”狐狸便对兔子说：“悉听尊便。”狐狸转身想走。兔子拦住狐狸，说：“还没笑三笑呢。”狐狸忙说：“不用了，不用了。”“什么‘不用’？”兔子说，“我叫你对我笑三笑呢，而且要笑得讨我喜欢。”“行！行！--嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！”狐狸走了以后，兔子忍不住笑了起来，而且根本不止笑三笑。
可这时兔子看见狼向他走来了。“啊，兔子，”狼不满意地说，“按老规矩你该向我鞠三个躬。”兔子点点头，把自己的名片递过去。狼接过一看：“老虎的朋友：兔子。”狼当然不敢得罪老虎。为了避免跟老虎结冤家，狼只得向兔子鞠躬。兔子认真地数着数儿：“一个，两个，三个。行啦，走吧！”
兔子又想大笑一阵，但没来得及，老虎便走过来了。兔子知道老虎要来找麻烦，干脆迎上前去，“喂，老虎，给我磕三个头吧。”老虎一瞪眼：“凭什么？！”“就凭这个！”兔子又亮出了名片，这回是：“大象的朋友：兔子。”老虎被大象用鼻子卷起来摔过，很疼。所以除了乖乖地给兔子磕三个头，他想不出有更好的办法。
兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎，心里想：“最好不要再让我遇见大象。”因为兔子不知道大象怕谁，没印好第四张名片。
这时，前方传来沉重的脚步声：“咚！咚！咚！”真是大象来了！在大象庞大的身躯面前，小兔子哆哆嗦嗦直发抖：“大象兄弟，我……我没有……没有带名片……”“什么名片？”大象歪着头微笑着说，显得非常和气。
兔子高兴起来，因为和大象见面不需要使用名片。
24. 兔子制作名片，在狐狸、狼、老虎面前亮出来是为了（）
A. 说明自己有名片，很体面。 B. 摆脱狐狸、狼、老虎的欺压。
C. 仗势欺人 D. 通行方便。
25. 兔子遇到不同的动物，亮出不同的名片，说明（）
A. 兔子很奸诈 B. 兔子很胆小
C. 兔子很机智 D. 兔子很愚笨
26. 狐狸见了兔子，要兔子笑三笑，听到狼就害怕；狼见了兔子，要兔子鞠三个躬，听到老虎就害怕；老虎不怕兔子，但怕大象。这说明动物中也存在__________________（用一个成语）
27. 兔子遇到不同的动物亮出不同的名片，你认为这样做好不好？请说说理由。
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三、作文。
28. 交流与表达
作文：幸福在哪里？有人说，幸福在妈妈温柔的微笑里；有人说幸福在爸爸鼓励的眼神里；有人说幸福在学校快乐的游戏里；有人说，幸福在失败痛苦的泪水里……那么，你的幸福，又在哪里呢？请你联系生活中的具体事例，以“幸福在_______里”为题，写一篇作文。
要求：
（1）先把题目补充完整。
（2）内容具体，语言通顺，书写规范，字数400字左右。不要出现真实校名、人名。
参考答案
一、积累与运用
1、D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了汉字读音的辨析。
辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A项，“间隔”的“间”读音为“jiàn”；间：[jiān]方位词。中间彼此～。同志之～。两国之～。[jiàn] 空隙乘～。
B项，“略”的读音为“lüè”；
C项，“诺”的读音“nuò”；
D项，正确。
2、A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查对字形的掌握。
选项A没有错别字。
选项B有错别字，“难以至信”改为“难以置信”，意思是“意思是出乎意料，让人很难相信”。
选项C有错别字，“隐敝”改为“隐蔽”，意思是“意思是指借助别的东西遮盖掩藏”。
选项D有错别字，“胆却”改为“形容某人非常害怕，是一种心理活动”。
3、C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了学生对于所学汉字的偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情况，根据课内所学完成。
胯：形声。从肉，夸声。本义：两股之间。形旁“月”，“月”大多与身体部位有关，腰和大腿之间的部分：胯裆。胯骨。胯下之辱。因此“胯”的意思与身体有关。
4、D
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对成语的理解能力，结合成语以及具体情景进行分析。
A．津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。
B．同心协力：心往一处想，劲往一处使。
C．难以置信：难于使人相信。
D．怒发冲冠：愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了。形容愤怒到了极点。后面句子描写的是他因当面被拆穿，羞愧到了极点，此处用“怒发冲冠”不恰当。
5、D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了句义。
一般要从两个方面来回答，即从结构上和内容上。在结构上，你要看这个句子所处的位置和与上下文的联系，一般的有承上启下、推动情节发展、为下文作铺垫等作用。从内容上，你就要把握全文的主旨和思想感情，想一想所给的句子是怎样体现出文章主旨的。A.意思相同，都是讲“快点写”B.意思相同，都是讲“青春虚度了”C.意思相同，都是讲“作业做完了去打球”oD.“我吃了饭再去”讲的是先吃饭。“我去了再吃饭”讲的是先去。意思不同。故选：D。
6、C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A项，搭配不当，开展与热潮搭配不当，可改为：这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的活动。或者改为：这学期，我校掀起了“我为他人添欢乐”的热潮。
B项，顺序颠倒，应改为：我们听取并讨论了校长的报告。
C项，正确。
D项语序颠倒。应改为：这次考试，全班同学普遍提高了成绩。
7、B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查理解句子意思。
A项，这是反问句，表达的意思是：优秀的课外读物要看。
B项，这是疑问句，是在问要不要看。
C项，这是双重否定句，表达肯定的意思，表达的意思是：优秀的课外读物要看。
D项，这是陈述句，表达的意思是：优秀的课外读物要看。
所以B选项意思不一样。
8、C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了名言警句的积累。
名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
A.意思是：不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。这句话教育人们不要一天到晚吃饱了不做事，不要浪费一点时间放弃用功。这句话出自葛洪《抱朴子·外篇》。《
B.出自陈寿的《三国志》这句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。
C.出自宋·陈元靓《事林广记》第九卷意思是只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。
D.出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。
选C。
9、A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是句子排序。
这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。根据题干的要求按照从慢到快的速度进行描写。所以本题中第一句应该是③句，写出声音的传播速度，接着是火箭的速度，第三是流星速度，最后是光的速度。
10、B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是对句子的理解和分析。结合原文的内容，符合“鸟”的特点，且符合上文的语境，鱼儿是在水里才能快乐，鸟儿是在空中才能快乐，后一句的字数和前一句也要相同，清凉清凉对应瓦蓝瓦蓝，水对应天。所以应该选择B项。
11、（1）召集进献（2）拒绝（3）平衡协调
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“集、献、衡、调 ”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
12、
（1）完璧归赵渑池会见负荆请罪
（2）莫等闲空悲切一日难再晨及时当勉励
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解。注意平时对学过的课文内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混课文内容即可。
（1）本题考查的是课文《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由完璧归赵、渑池之会和负荆请罪3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。
（2）本题考查的诗歌是岳飞的《满江红·写怀》，全诗内容是怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
本题考查的诗歌是陶渊明的《杂诗》，全诗内容是人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
二、阅读与欣赏
13、C 14、B
15、①防范火灾，人人有责②人人防火，户户安全③消防连着你我他，平安幸福靠大家(一条即可)
16、
①出门不要忘记关闭电源开关，及时排除电器故障。
②不在危险品旁边抽烟，不要乱扔烟头
③烧好菜，关闭燃气的总阀门。
【解析】
【分析】
【13题详解】
本题考查材料信息分析。
通过内容“1至8月份，全国共接报火灾16．61万起，亡933人，伤560人，直接财产损失20．53亿元，与去年同期相比，分别下降19%、4．7%、8．8%和17．7%”可知选项C正确。
【14题详解】
本题考查材料信息分析。
通过饼状图中的占比数，可分析出电器引发的火灾占34%，占比是最高的。故答案为B。
【15题详解】
本题考查拟定宣传语。
答案不唯一，合理即可。宣传标语的基本要求：达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
【16题详解】
本题考查综合能力。
材料一和材料二并未出现预防火灾的内容，答题时需结合平时的消防知识，用自己已有的知识进行作答即可。可以询问他人或者通过书籍、网络等搜集信息。
17、D 18、C 19、C 20、C 21、A
22、①鸵鸟的外形；②鸵鸟的生活习性；③鸵鸟的繁殖情况。
23、不能删去。“大多”是大部分的意思，说明还有小部分鸟类不是生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中。如果删掉，意思就变成了所有鸟类都生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中，与原文想表达的意思不符，且不能够体现说明文语言的准确性。
【解析】
【分析】
【17题详解】
本题考查对文章内容的理解。
通过第③段内容“鸵鸟生活于沙漠和草原地带，喜欢群居，生活习性很特别。白天行动，晚上休息，多以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、小型鸟类和爬行动物等为食”可知选项A、C错误。通过第②段“鸵鸟的两个脚趾一个大一个小，一律朝前长着，脚趾下有发达的肉垫，底部有一层厚皮，在沙漠中行走既不怕烫，也不会陷入沙中”可知选项B错误。通过第②段内容“。鸵鸟的腿很长而且粗壮有力，站立起来很高，所以它望得远，看得准，既能防敌害的偷袭，也能很快找到食物充饥”可判断，选项D正确。
【18题详解】
本题考查理解句子。
第②段数字是用来形容鸵鸟的身高、身长、体重的，突出了鸵鸟体形大。从“是现存体形最大的鸟类”也可进行验证。
【19题详解】
本题考查文章内容理解。
通过第②段内容“翅膀的羽毛和尾巴的羽毛都是白色的，但雌雄鸵鸟身体羽毛的颜色却不相同。雄鸵鸟身体上的羽毛大部分呈黑色，而雌鸵鸟身体上的羽毛大部分呈褐色”可判断出可以根据身体的羽毛来区分雄鸵鸟和雌鸵鸟。
【20题详解】
本题考查文章内容理解。
通过第③段内容“是因为鸵鸟已经适应了在沙漠中飞奔的生活，所以它的翅膀也就退化了，退化的翅膀在鸵鸟高速奔跑或快速拐弯的时候张开，用于保持身体的平衡”可知鸵鸟奔跑时张开翅膀是为了奔跑得更稳。选项C正确。
【21题详解】
本题考查文章内容理解。
通过第④段“繁殖季节到来，雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑”可知选项A正确。通过第④段“鸵鸟的繁殖情况也不同于其他动物，它的繁殖时间随地区不同而不同，生活在北非及东非的鸵鸟大多在旱季时繁殖”可知选项B表述错误，并不“都是”旱季进行繁殖的。通过第④段内容“。繁殖季节到来，雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑，一只雄鸟可与多只雌鸟进行配对”可知选项C说法错误。是一只“雄鸟”可以和多只雌鸟配对，不是“雌鸟”。通过第④段内容“雄鸟夜间孵卵，白天则由雌鸟替换”可知选项D表述错误。
【22题详解】
本题考查内容概括。
第②段描写了鸵鸟身高、身长、体重、头、喙等，介绍的是鸵鸟的外形；第③段则围绕鸵鸟特别的“生活习性”进行叙述。第④段则主要介绍了鸵鸟不同于其他动物的“繁殖情况”。
【23题详解】
本题考查句子理解。
可以运用对比，将去掉“大多”的句子和没有去掉“大多”的句子进行对比。分析两个句子再进行判断。“大多”是指很多，大多数，占很大比例。可以从说明文语言的准确性上进行分析。解答时先表明自己的观点，接着说明理由。
24、B
25、C
26、欺软怕硬或恃强凌弱或欺善怕恶或仗势凌人
27、我觉得好。因为兔子用自己的智慧保护了自己，没有受到其它动物的伤害。或我觉得不好。国为兔子虽然保护了自己，但是他却用欺骗的方法，他应该用其它的方法保护自己。
【解析】
分析】
【24题详解】
本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容：现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。在口袋里装着名片，兔子心想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”可以得出兔子制作名片，在狐狸、狼、老虎面前亮出来是为了摆脱狐狸、狼、老虎的欺压。
【25题详解】
本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容：兔子不慌不忙，刷地从口袋里掏出一张名片递过去：“狐狸先生，请多关照吧。”狐狸一看，名片上写着：“狼的朋友：兔子”狐狸顿时吃了一惊，心里嘀咕着：“没想到兔子成了狼的朋友了。要是欺负了狼的朋友，狼那家伙可不好对付。”以及文段的内容：兔子点点头，把自己的名片递过去。狼接过一看：“老虎的朋友：兔子。”狼当然不敢得罪老虎。为了避免跟老虎结冤家，狼只得向兔子鞠躬。以及文段内容：兔子又亮出了名片，这回是：“大象的朋友：兔子。”老虎被大象用鼻子卷起来摔过，很疼。所以除了乖乖地给兔子磕三个头，他想不出有更好的办法。可以得出兔子遇到不同的动物，亮出不同的名片，说明兔子很机智。
【26题详解】
本题考查的是成语的积累和识记。
注意平时对成语的积累，本题中根据文段的内容以及语境的含义可以得出动物中的存在欺软怕硬的人。类似“欺软怕硬”的成语即可，意思是欺负软弱的，害怕强硬的。
【27题详解】
本题考查的是开放性题目。
结合原文的内容进行分析和理解，结合自己的生活实际，写出自己认为这样的做法正确与否即可，注意语言完整流畅，不要写错别字。
28、
【答案】范文：
幸福在妈妈的微笑里
笑是人类最美的表情，回忆我生活中的点点滴滴，妈妈的微笑曾经打动了我，使我铭记在心，让我感到心中暖暖的。
去年的冬天，我们学校要举行“冬季长跑运动会”。比赛的时候，我们要跑三千米，经过八个十字路口，相当于我们学校的十五圈！我还是第一次参加这么长的长跑比赛！
这天，爸爸、妈妈、姥爷、姥姥都来为我加油，当我的“拉拉队”。
等我们排好队，发令抢一响，我们就像离弦的箭一样冲了出去。开始，一切都很顺利，突然，人群把我撞倒了，腿磨了两块青，手磨了一层皮。就在这时，我的好朋友李冰跑了过来，扶我到了大队辅导员那里。大队辅导员说：“小同学，还能跑吗 ”这时候，妈妈也跑了过来，焦急地问我：“怎么样？疼不疼？”我强忍着痛，说：“没事儿，我要坚持！”说完，我又飞奔了起来。正当李冰对同学们说我不能跑的时候，我从她身边一闪而过。
在半路上，我已经累得气喘吁吁，再也跑不动了！就在这时候，妈妈又跑了过来，朝我点点头，微笑着对我说：“宝贝！加油！你是最棒的，妈妈永远支持你！”我听见了，眼泪在我的眼睛里打着圈儿！原来，妈妈不放心我，又怕我坚持不下来，于是在我后面跟着我跑。
当时，一股巨大的暖流涌进了我心中，不知道从哪里来了一股强大的力量，这股力量促使我飞奔了起来，很快我就超过了好几名同学。
我跑呀跑，跑呀跑，终于看到了前面的五星红旗。我到终点了，我坚持了下来！虽然我没有取得名次。
在回家的路上，我一直在想，那股力量是什么，我终于知道了，那是包含在微笑里的伟大的母爱！是妈妈的微笑给了我无穷的力量，使我心里有了勇气！这样的微笑真让我幸福！
【解析】
【分析】
【详解】本题考查半命题作文。
要求以“幸福在___里”为题习作，先补充题目，有人说，幸福在妈妈温柔的微笑里；有人说幸福在爸爸鼓励的眼神里；有人说幸福在学校快乐的游戏里；有人说，幸福在失败痛苦的泪水里……那么，你的幸福，又在哪里呢？要通过具体的事例来说明。要从生活中的点滴去体会幸福。叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
开头：排比的开头点明你的幸福在哪里。
中间部分：通过具体的一两件事件来说明，将事情叙述清楚，还要把你的感受叙述清楚；
结尾：表达你的感受或者感悟。