第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课时作业（含答案）--2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修3文化交流与传播

第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课时作业
一、单选题
1．约公元前3000年，印欧人进入青铜时代，有发达的畜牧业，驯养马、牛、猪、羊等，会使用马和马拉战车。他们的一支赫梯人于公元前2000年进入小亚细亚，并建立了国家。从中可以看出（ ）
A．印欧人迁徙冲击了当地的社会秩序 B．印欧人的文明发展状态在当时最先进
C．印欧人以种植业为主要的经济来源 D．生产力发展为印欧人迁徙提供条件
2．下图为世界古代某一人类迁徙路线图。据图并结合所学判断，这是一幅（ ）
A．印欧人早期迁移路线图 B．地中海东部“海上民族”迁移图
C．大月氏人迁移路线图 D．日耳曼人进入罗马帝国时路线图
3．有学者对古代常见果品种植地域分布进行了研究，部分研究成果如表所示。魏晋南北朝时期果品种植地域分布的变化缘于（ ）
果品名称 早期种植地域 魏晋南北朝时期种植地域
梨 黄河流域 南北方广泛种植
桃 黄河以北、山西 南北方广泛种植
枣 黄河中下游 南北方广泛种植
橘 战国时楚地 长江流域、岭南
石榴 西域 南北方广泛种植
杨梅 长江下游 江南、岭南
①经济重心的转移 ②中央政府的推广 ③农业科技的进步 ④民族关系的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．下图为公元5世纪亚欧民族大迁徙地图。据此可知（ ）
公元5世纪亚欧民族大迁徙地图
A．当时中国没有大规模的人口迁移 B．西哥特人不断南迁灭亡东罗马帝国
C．亚欧民族迁徙推动区域文化发展 D．地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国形成
5．波斯人能征善战，曾经建立了一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，其领土东起印度河流域，西到爱琴海和色雷斯，北至亚美尼亚、南达尼罗河第一瀑布。历史上的波斯人主要源于
A．印欧人的早期迁徙的一支 B．蒙古人东征的一支
C．海上民族的一支 D．匈奴民族的一支
6．自古以来，人类在不断迁徙中求生存、谋发展。古印欧人大迁移（ ）
A．对整个欧亚大陆区域文化发展产生重要影响
B．使西亚、北非和希腊文明区首次被统一起来
C．迁移持续时间短，但涉及范围大
D．迫使大月氏西迁，建立贵霜帝国
7．古印欧人在迁徙的过程中，不断以各种形式与当地居民相互融合，演变为新的种族人群。下列不属于这种情况的是
A．赫梯人 B．匈奴人 C．希腊人 D．凯尔特人
8．“这些新殖民出去的城邦和母邦间相聚遥远……彼此充斥着恩怨和矛盾，有时还会发生战争，但是希腊人为了使自身同非希腊的野蛮人相区别，有意保持了强烈的希腊性。”为此，希腊在地中海世界的各殖民城邦跋山涉水来到奥林匹亚圣地，参加那里的宗教盛宴。由此可见，希腊的殖民活动（ ）
A．延续了母邦政治制度 B．推动希腊文化传播
C．带有浓厚的宗教色彩 D．贯穿着民族认同感
9．据文献记载,楚地崇拜火神,西周王宛一带崇拜农神;楚地方言称哺乳为“谷”,将老虎叫作“於菟”。春秋战国时期,不少北方的名士将楚人讥嘲为“南蛮鴃舌(讲话像鸟叫般难懂)之人”。这反映出
A．中原文化对周边的渗透加强 B．南北文化存在较大差异
C．分封制导致地区间交往停滞 D．华夏文明的多元一体性
10．观察下面的示意图，图中所示路线反映的史实是（ ）
A．丝绸之路的开通 B．蒙古军队西征
C．亚欧游牧民族大迁徙 D．中国造纸术的传播
11．公元前138年，张骞奉汉武帝令，西行出使西域，其主要目的是联合某民族合击匈奴人。这里的“某民族”最有可能是
A．印欧人 B．日耳曼人 C．凯尔特人 D．大月氏人
12．魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。据《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。材料反映魏晋南北朝时期人口迁徙的主要特点是
A．由北向南迁徙
B．迁徙涉及阶层广和规模大
C．加速南方开发
D．政府组织和被动迁徙并存
13．关于下图说法正确的是
①迁徙的范围西起欧洲东到西亚地区
②迁徙影响了亚欧大陆区域文明交流
③赫梯人是印欧人与迁入地居民融合形成
④迁徙促进了沿线地区经济贸易繁荣
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．学者亨廷顿把1500年以前称之为人类文明交流的遭遇时期。在这一时期，印欧人的迁徙对欧亚大陆主要区域文化的形成产生了重大影响。以下人群主要活动区域与下图中相应的空间匹配正确的是
A．①希腊人 B．②波斯人 C．③雅利安人 D．④赫梯人
15．日耳曼人在南迁过程中，不仅原有的血缘氏族瓦解了，以地域为基础的农村公社——马尔克也趋于解体，灭亡西罗马帝国后，日耳曼统治者则将没收来的土地分封给自己的亲兵、廷臣和主教，据此可知，日耳曼人的迁徙（ ）
A．推动了区域文化认同 B．阻碍了欧洲农耕文明进程
C．促进了西欧的封建化 D．批毁了古罗马帝国的文化
16．古印欧人的大迁移对欧亚大陆产生重要影响。古印欧人大迁移（ ）
A．推动亚欧大陆中东部几个重要文化区域的形成与发展
B．使印度进入以雅利安人为主要居民的新时期
C．推动阿拉伯人建立起地跨亚非欧三洲的大帝国
D．迫使大月氏西迁，建立贵霜帝国
17．印欧人不断地迁徙，使得世界各地的文明在更广阔的范围内碰撞、交流，有的消失了，有的同化了，却产生了更多更高级的文明。这说明（ ）
A．民族与民族间的交融是历史发展的必然趋势
B．印欧人的冲击是产生更高级文明的根本原因
C．社会发展落后的地区无法抵抗印欧人的冲击
D．不断地交流与交融推进人类社会文明的发展
18．农耕民族与游牧民族的冲突是古代历史发展的一个突出特征，游牧民族在冲突中一度取得优势，甚至消灭农耕世界的政权，改变亚欧大陆的政治版图，但在两者的冲突中，农耕世界稳步扩展，游牧世界日趋缩小是基本趋势，这是因为（ ）
A．游牧民族军事优势逐渐丧失 B．游牧民族不擅长对国家和社会的治理
C．农耕世界在技术、组织和文化上的优势 D．自然地理条件对游牧民族生产生活不利
19．古印欧人在迁徙的过程中，不断以各种形式与当地居民相互融合，演变为新的种族人群。下列不属于这种情况的是（ ）
A．赫梯人 B．匈奴人 C．希腊人 D．雅利安人
20．1242年，拔都以伏尔加河下游的萨莱为中心，建立钦察汗国。其疆土大体分为两部分，游牧区由蒙古人直接控制，农耕区则留给原有诸王公，蒙古贵族与钦察草原各游牧部族贵族融合，改操突厥语，改信伊斯兰教。据此可知，蒙古西征改变了（ ）
A．亚洲和大部分欧洲的政治组织 B．亚欧内陆民族分布和文化面貌
C．亚欧大陆传统贸易通道的困境 D．世界上主要宗教的分布和力量
二、材料分析题
21．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前 214年，秦军统一岭南后，设立桂林、象郡和南海三郡。郡设守、尉、监御史等分掌政务、军事和监察，县设令或长，管理各郡县。南海郡在三郡中地位最高，南海郡尉有相对独立和专断的权力。秦朝对岭南的统治，采取政治手段与“五岭之戍”的军事手段，推行屯垦戍边和移民戍边政策，移民中有商人、文人、谪官、流民，但最主要的还是屯戍军队，这些人促进了岭南的早期开发。
——摘编自赵炳林《秦朝对岭南的经略和开发》
材料二 此种形势下，汉武帝向河西走廊及其周边地区组织了几次大规模的移民。这几次大规模移民的主要迁入地是武威、张掖、酒泉、敦煌，移民最为集中的地区是河西四郡、金城、朔方。前127年，在河套地区设置了朔方郡和五原郡，并向朔方郡移民十万人。这是西汉第一次对西北连线的大规模移民。
——摘编自徐兆寿、刘强祖《丝绸之路上的移民》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝经略和开发岭南的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述西汉时期向西北移民的历史背景和作用。
22．阅读材料,完成任务。
材料 经由魏晋南北朝民族大融合与文化的碰撞,中华文明展现出丰富多彩的雄姿。隋唐统一之后,汇聚南北内外多种文化,融合创新,成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为椅样,向隋唐源遣使者和留学生,积极学习并吸收中华文明的成果。中华典制度、思想文学、生活方式和文化的观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南,最终以中华文明为基础,以汉字为表征形成了东亚文化图,“由于历史的和地理的条件,汉字伴随着汉文化东传朝鲜、日本,南被越南,形成“汉字文化圈”。”该文化国又因汉字所承载的中华文明,而时或被称为“中国文化圈”。其主要标志是汉字文化、儒教、律令制和佛教。
——袁行霈、严文明等主编《中华文明史》(第三卷)
请简要说明“中国文化圈”形成的原因。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一：公元3—6世纪，随着东方匈奴人的不断南迁，各支日耳曼人纷纷涌入罗马帝国，其中许多还建立了自己的国家。昔日繁荣的罗马帝国一去不复返了。在古典文明的废墟上，形成了一种以基督教文化为载体的、包容希腊罗马古典文化与东方各民族文化的世界性的、适应时代需求的新文化。……居住在北部和西北部的、大多处于原始部落阶段的匈奴、氏、鲜卑等游牧民族，纷纷南迁至黄河流域的中原地区。内迁各族相继经起兵反晋，建立割据政权，历史上称为“五胡十六国”。与西欧不同，内徒中原的北方诸族，历来仰慕汉族礼仪文化，并进行了全面深入学习。
——摘自刘爱兰《民族大迁徙对中西文化发展的影响》
材料二：游牧民族世世代代生活在草原上，草原为发展畜牧业提供了天然条件。他们随水草而迁徙，通过放牧而生存。从碣石经龙门西南到天水、陇西一线，为当时种植业与半农半牧的大体分界线，形成了农耕文明与游牧文明交错的局面。游牧民族的天性是不断地游动，在游动中求得新的生机，然而，游牧民族在游动的过程中丧失了不断创造的文化，难以使文化沉积下来。因此，游牧文明不可能取代农耕文明，只能主动地同化于农耕文明中。如匈奴没有打败汉朝，鲜卑主动汉化，满人最终被同化，强势文化以其优秀性而使落后的文化逐渐消失。
——摘编自王玉德《试论游牧民族与中华文明的演进》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析公元3-6世纪东西方民族迁徙的共同之处。
(2)根据材料二，概括游牧文明的基本特征。
参考答案：
1．D
2．A
3．D
4．C
5．A
6．A
7．B
8．B
9．B
10．C
11．D
12．A
13．B
14．B
15．C
16．A
17．D
18．C
19．B
20．B
21．(1)措施：实行郡县制管理；推行屯垦戍边和移民政策；发展交通（开凿灵渠）。（其他答案言之成理亦可）
(2)背景：汉武帝时，国力强盛，积极开拓疆域；在取得对匈奴战争重大胜利后，西汉控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。
作用：促进了边疆地区的开发；有利于巩固边防和国家的统一。
22．原因：魏晋南北朝以来的民族融合与文化交流；统治阶层开放包容的文化政策；隋唐时期的制度创新与思想传承；隋唐大一统的局面；中华文化长期以来占据世界领先地位。
23．(1)共同之处：都伴随民族冲突；主要都是游牧民族迁徙，都处于相对落后阶段；都灭亡旧政权，建立诸多新政权，使政治格局由统一走向分裂；都促进民族间经济文化交流。
(2)特征：草原文明；半农半牧；不断进取；被农耕文明同化。(答出两点即可)
答案第1页，共2页