(共28张PPT)
体积和体积单位
冀教版五年级下册第五单元
体积
小实验。
(1)取两个同样的玻璃杯,放入同样多的水(可在水中滴一滴墨水)。
(2)把一个土豆和一块小石头分别放入两个杯中。
两个玻璃杯中的水面发生了什么变化?说明了什么?
下面的火柴盒、文具盒和鞋盒,哪个占的空间大,哪个占的空间小?
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
测量物体的体积,要用体积单位。常用的体积单位有:立方厘米、立方分米和立方米。
棱长是1厘米的正方体,体积是
1立方厘米,记作1cm 。
找一找,生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米。
体积单位
1cm
1cm
1cm
1立方厘米
生活中体积大约是1cm 的物体:
棱长是1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1dm 。
生活中体积大约是1dm 的物体:
棱长是1米的正方体,体积是1立方米,记作1m 。
用3根1米长的木条照右图在墙角搭一搭,看一看1立方米的空间有多大。
接近1立方米的物体:
小试牛刀
1.说一说1cm、1cm 、1cm 分别是用来计量
什么量的单位,它们有什么不同
2
3
巧用示意图区分1 cm、1 cm2和1 cm3。
1cm
1cm
1cm
表示1立方厘米,数一数,下面物体的体积是多少。
物体含有多少个体积单位,体积就是多少。
3、在横线上填上适当的体积单位。
橡皮的体积大约是6( )
集装箱的体积大约是40( )
西瓜的体积大约是4( )
立方厘米
立方分米
立方米
学校主席台的体积
书包的体积
碳素墨水盒的体积
24立方厘米
24立方米
24立方分米
连一连
小试牛刀
1.填空。
(1)物体大的占据的空间( ),物体小的占据的空间( )。
(2)冰箱、手机和微波炉比较,( )的体积最大,( )的体积最小。
(3)把一块石块放入有水的杯子中,水面会( ),取出石块,水面会( ),因为石块占据一定的空间,叫做石块的( )。
大
小
冰箱
手机
上升
下降
体积
归纳总结:
3.下面图中每根木棒都一样大,哪堆的体积大?为什么?
②的体积大,因为②的数量多。
1.下面的立体图形都是用1立方厘米的小正方体搭成的。
体积是____________ 体积是____________
夯实基础
13立方厘米
10立方厘米
2.下面的长方体是用1立方厘米的小正方体搭成的。这个长方体发体积是( )立方厘米。
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3.学校买来2箱粉笔,每箱有24盒,一盒粉笔的体积是1立方分米。2箱粉笔摞在一起的体积是( )立方分米。
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4.判断。
(1)体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。( )
(2)用8个体积为1 cm3的正方体拼成的立体图形,体积一定是8 cm3。 ( )
(3)当气球吹起时,体积增大了。 ( )
易错辨析
辨析:体积单位和面积单位无法比较。
×
√
√
(4)小凤用一块橡皮泥先捏成一个长方体,然后又改捏成一个正方体,体积变小了。 ( )
×
辨析:又改捏成正方体后,只是形状发生变化,体积没有发生变化。
我们的教室占地面积约是60( )。我的身高只有1.4( ),所以被安排在第一桌,离老师的讲台最近,老师的讲台上放着一个体积为1( )的粉笔盒,里面放了不少粉笔,一支粉笔的体积约为7( ),粉笔盒的旁边是一瓶体积为50( )的红墨水盒。在教室的前面有一块面积是6( )的黑板,黑板旁边还有我的最爱:一台体积是200( )的电视机!
小明的数学日记
m
m2
dm3
cm3
cm3
m2
dm3