人教版生物学八年级下册 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第1节 植物的生殖 课件

(共24张PPT)
202X
初中生物学八年级下册
第七单元 第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
2.通过观察、思考和讨论，
能够列举植物常见的无性生殖方式。
3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
1.描述植物的有性生殖。
思考：
金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花的呢？
①
②
③
⑤
⑧
⑥
⑦
④
⑨
雄蕊
有性生殖
1.花的结构
花瓣
花药
花丝
萼片
花托
花柄
柱头
花柱
子房
雌蕊
胚珠
雌蕊
卵细胞
柱头
花柱
子房
雄蕊
花药
花丝
花药上有花粉，花粉中有精子
有性生殖
1.花的结构
胚珠
雌蕊
卵细胞
柱头
花柱
子房
有性生殖
花粉（含精子）
2.传粉和受精
雄蕊的花粉（含精子）
雌蕊的柱头上
落到
萌发花粉管
雌蕊的胚珠（含卵细胞）
受精
形成受精卵
子房
果实
3.果实和种子的形成
有性生殖
子房壁
受精卵
胚珠
果皮
种子
胚
新一代植株
种子的胚
受精卵
胚珠
花粉
柱头
花柱
花丝
花蕊
花萼、花冠等
花
成熟的植株
雌蕊
雄蕊
子房
花药
卵细胞
精子
1.桃树新植株由种子中什么发育？
胚
2.种子中的胚由什么发育？
受精卵
3.受精卵由什么形成？
精子与卵细胞（两性生殖细胞）
有性生殖
有性生殖
概念
经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
特点
具有双亲的遗传特性，生活能力较强
实例
试管婴儿
种子繁殖
人的生殖
竹子开花
竹子用地下茎繁殖
无性生殖
优点
缺点
后代的生活力有下降趋势
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
只具有母体的遗传特性，能保留母体的优良性状；
概念
繁殖速度快
实例
无性生殖
莲藕
大蒜
红薯
有性生殖与无性生殖
思考：有些植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
条件适宜时，无性生殖，迅速扩大种群规模，占领更多的资源
条件恶劣时，有性生殖，产生果实和种子，有利于变异，度过不良环境，以保证种族的延续。
1.扦插
三、无性生殖的应用
无性生殖的应用
无性生殖的应用
2.嫁接
——把一个植物体的枝或芽，接在另一个植物体上，
使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗
砧木
接上去的枝或芽
被接的植物体
接穗与砧木的
1.嫁接成功的关键是什么？
接穗与砧木的形成层
（分生组织）紧密结合
2.嫁接成活植物表现接穗的性状，还是变现砧木的性状？
表现出接穗的性状
仙人掌嫁接蟹爪兰
无性生殖的应用
接穗与砧木的
1.仙人掌嫁接蟹爪兰，谁是接穗，谁是砧木？
接穗——蟹爪兰
砧木——仙人掌
红富士苹果
2.如果将红富士苹果芽嫁接到普通苹果树上，结出是什么果实？
3.组织培养
④可培养脱去病毒植株
无性生殖的应用
优点
①繁殖速度快
②受季节影响小
③诱导变异容易
用叶繁殖
椒草用叶繁殖
马铃薯用茎繁殖
思考：这些植物的生殖方式有什么共性？
小资料
竹是绿色开花植物，但很少开花，有的竹几十年甚至上百年才开一次花。科学家认为，竹也会衰老，在生命结束之前开花、结果是繁衍后代的表现。多数种类的竹开花后地上和地下部分全部枯死。
竹子开花较为少见，但它的地下部分有很多竹鞭（地下茎），竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房
D．胚珠、子房、子房壁
C
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是（ ）
A．叶 B．根 C．茎 D．种子
D
2.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
A
植物的生殖
有性生殖
无性生殖
概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
应用
扦插
嫁接
概念：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
特点：具有双亲的遗传特性
特点：只具有母本的遗传特性
植物的组织培养
课堂小结
加油