青岛版二年级下册数学七 爱心行动——图形与拼组 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
长方形和正方形的认识
青岛版数学二年级下册
怎样做一个长方形牌子呢？
怎样做一个正方形牌子呢？
爱护花草
请勿打扰
长方形
正方形
它们都有什么特征呢？
学习目标
能够用自己的语言描述长方形和正方形的特征,探索并掌握长方形和正方形的特征,能在方格纸上画出长方形和正方形。
1
2
通过数一数、折一折、量一量、比一比等活动，探索长方形和正方形特征的过程，发展空间想象力和创新意识，渗透数学思想方法。
3
在具体情境中，感受、欣赏图形美，提高爱护花草、保护环境等环保意识。
观察猜想这个长方形的特征有：
四个角都是直角
上、下两条边一样长
左、右两条边一样长
所有的长方形都有这些特征吗？
怎样做一个长方形牌子呢？
猜一猜
我可以得到（ ）颗星
动手实验
学习任务1
①借助长方形纸片、直尺、三角尺，用折一折、量一量、比一比
等方法验证长方形边和角有哪些特征？
②在组内说一说你是怎样做的？发现了什么？
我可以得到（ ）颗星
评价标准
②表达有理有据。 （ ）
①方法合理、结论正确。 （ ）
长
宽
汇报交流
我会填：
12厘米
6厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
6
12
正确、快速的填写
怎样做一个正方形牌子呢？
正方形有哪些特征呢？
我可以得到（ ）颗星
动手实验
学习任务2
①借助正方形纸片、三角尺，用同样的方法验证正方形边和角有哪些 特征？
②与同桌说一说你发现了什么？
我可以得到（ ）颗星
评价标准
②能条理的说出自己的想法。（ ）
①结论正确。 （ ）
边长
汇报交流
我会填：
5厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
5
5
5
正确、快速的填写
找特征
比较长方形和正方形的特征有什么相同点和不同点？
相同点：都有四个直角，四条边。
不同点：长方形的对边相等，而正方形的四条边
都相等。
找区别
长
长
宽
边
宽
宽
长
长方形和正方形有什么联系呢？
当长方形的长和宽相等时，长方形就变成了正方形。
（正方形是特殊的长方形）
找联系
回归生活
你们猜猜我是什么图形？
猜一猜
正确、快速的猜出
利用手中的小棒摆出一个长方形和一个正方形
摆一摆
1.摆的正确
2.说的规范
我可以的得到（ ）颗星
在方格纸上画一个长方形和正方形。
画一画
画的规范、正确
用一张长方形的纸裁一个最大的正方形
试一试
1.方法正确
2.清晰条理的表达自己的想法
我可以的得到（ ）颗星
学后反思
2.你还有什么问题或者不明白的地方吗？
归纳总结
做一做
课后作业
用自己喜欢的图形制作一个保护牌
微课实战集中营
感
谢
聆
听