5.树和喜鹊 课件

(共56张PPT)
树
喜鹊
5.
和
知识备查
喜 鹊
鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。
1.问题导学
一、初读课文，标出自然段，初步了解课文讲了什么。
二、圈出字词，认一认，读一读。
三、想一想识记生字的方法，提醒关键的笔画。
1.问题导学
一、初读课文，标出自然段，初步了解课文讲了什么。
树和喜鹊
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1
2
3
4
5
6
后来
从前
孤单
快乐
邻居
1.问题导学
二、圈出字词，认一认，读一读。
树和喜鹊
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着
招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1
2
3
4
5
6
这里 只有 鸟窝 孤单 种树
都有 邻居 招呼 睡觉 快乐
zhè zhǐ wō ɡū dān zhònɡ
dōu lín jū zhāo hu shuì jiào kuài lè
叽叽喳喳 安安静静
jī zhā ān jìnɡ
孤单
理解词语
邻居
7的邻居是6和8。
你也用这两个词来说一说吧！
这里 只有 鸟窝 孤单 种树
都有 邻居 招呼 睡觉 快乐
zhè zhǐ wō ɡū dān zhònɡ
dōu lín jū zhāo hu shuì jiào kuài lè
叽叽喳喳 安安静静
jī zhā ān jìnɡ
多
音
字
zhī
zhǐ
一只
只有
只
lè
yuè
欢乐
音乐
乐
快乐
乐曲
觉
jué
jiào
听觉
觉得
睡觉
只要
词语
倒八
丷
子字旁
这 只 窝 孤 单 种 都
邻 居 招 呼 觉 乐
zhè zhǐ wō ɡū dān zhònɡ dōu
lín jū zhāo hū jiào lè
这
窝
孤
单
种
都
邻
居
招
呼
觉
乐
比一比，看谁认得快
小组合作，学习生字
三、想一想识记生字的好方法。
zhònɡ zhāo hū kuài
dān jū lè
交流展示
zhònɡ zhāo hū kuài dān jū lè
种树
种花
招生招手
呼气呼叫
快乐飞快
单一名单
居住居中
可乐快乐
yuè
音乐乐曲
zhǒnɡ种子火种
书写指导
dān
kuài
jū
lè
hū
zhònɡ zhāo
总结归纳
1.初步了解了课文。
2. 认识了本课的12个词语，会写“种、招、呼、快、乐、单、居”7个生字。
训练检测
同步练第一题
Z zhònɡ Z zhāo H hū K kuài D dān J jū L lè
种树
种花
招生招手
呼气呼叫
快乐飞快
单一名单
居住居中
可乐快乐
yuè
音乐乐曲
zhǒnɡ种子火种
第二课时
只
窝
孤
单
招
呼
静
乐
种
都
邻
居
2.读一读，记一记。
从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳
后来 邻居 快乐 安安静静
像“安安静静”这样AABB的词语我还能说几个。
què
jī
zhā
大大小小 多多少少
出出入入 上上下下
开开心心 高高兴兴
许许多多 快快乐乐
整体感知
读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？
树
喜 鹊
课文解读
cónɡ qián zhè lǐ zhǐ yǒu yì kē shù shù shànɡ
从 前 ，这 里 只 有 一 棵 树， 树 上
zhǐ yǒu yí ɡè niǎo wō niǎo wō lǐ zhǐ yǒu yì zhī 只 有 一 个 鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 一 只
xǐ què
喜 鹊。
“从前”点明故事发生的时间。
只 有
只 有
只 有
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
我还知道……
一片树林
一根木桩
一束花
一杯水
……
为什么树和喜鹊都很孤单呢？
想一想
树很孤单，喜鹊也很孤单。
孤单
孤单
孤单：单身无靠，感到寂寞。
为什么树和喜鹊都很孤单呢？
因为树和喜鹊都没有朋友。
联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？
再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝
里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
读第三、四自然段，想一想：树和喜鹊的生活发生了什么变化？
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
为什么树和喜鹊有了邻居
想一想
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每天，天亮了，喜鹊们唧唧喳喳叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
读第五自然段，想一想：这一段讲了什么？
这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。
每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
读课文第6自然段：思考为什么树和喜鹊都很快乐？
shù hěn kuài lè xǐ què yě hěn kuài lè
树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。
“树很快乐，喜鹊也很快乐”与前面的“树很孤单，喜鹊也很孤单”首尾对照，告诉我们因为树和喜鹊有了朋友，不再孤单了所以都很快乐，点明了主题。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
也
也
也
你能用...也...说一句话吗？
学了这篇课文，我们应该怎么做？
人和人应该友爱相处，生活中有了朋友才会充满快乐。
结构梳理
快乐 有了朋友
孤单 没有朋友
团结友爱
后来
邻居
快乐
安安静静
从前
孤单
喜鹊
què
叽叽喳喳
jī
zhā
lín jū
gū dān
主旨概括
本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，都很快乐的事，点明了友谊和关爱的重要性。
课堂小结：
是呀，树和喜鹊都有了邻居，他们都有了自己的朋友，再也不孤单了。所以树很快乐，喜鹊也很快乐。我们同学之间每天一起学习、一起活动、一起玩耍，多么快乐呀！有朋友才会快乐，有友爱才会幸福！