预习读学过程中遇到的困惑 汇总表（个人模板）
问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
预习读学过程中遇到的困惑 收集汇总表（小组汇总模板）
问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4(共26张PPT)
有余数除法的竖式
第六单元《有余数的除法》
任 课 教 师 | X X X
人教版二年级数学下册
知识无涯，进步无界！
小学数学小班化“1+1”教学模式
新课标 | 新教学理念
教 学 重 点
掌握除法竖式的书写格式，理解竖式中每个数所表示的含义。
1
教 学 难 点
初步掌握试商的基本方法,并能较熟练地进行有余数的除法的口算和笔算。
2
重点难点
知
界
无
识
知识无涯，进步无界！
预 习 读 学 内 容
数学书第60页
亲爱的同学们，请开始
你的读学内容，把你
的读学困惑记录下来吧！
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预
学
读
习
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问题1
问题2
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问题4
问题5
知识无涯，进步无界！
团
学
互
队
13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？
活动要求：
1.可以用小棒摆一摆，也可以在学习单上圈一圈。
2.列出算式，并说一说自己的想法。
活动一
小红
小丽
13÷4=3（个）……1（根）
浩浩
瑞瑞
小雨
1 2
13 ÷ 4 ＝
1 2
除数…… 4
3 …… 商
1 …… 余数
1 3 …… 被除数
…… 4×3的积
3（个）…… 1（根）
小雪
活动二
…… 被除数
…… 正好分完
…… 4×4的积
小云
11根小棒，每3根摆一个三角形，结果会怎样？
活动三
乐乐
12根小棒，每3根摆一个三角形，结果会怎样？
活动四
小雅
1.老师把60本书平均分给8个学生，每人分（ ）本，还剩（ ）本。
7
÷ = （本）…… （本）
60
8
7
4
4
2. 有43个小正方体。
（1）照右面这样放，可以放（ ）堆 ，还剩（ ）个。
（2）照右面这样放，可以放（ ）堆 ，还剩（ ）个。
÷ = （堆）…… （个）
43
5
8
3
÷ = （堆）…… （个）
43
7
6
1
1
6
3
8
3. 你能填出□里的数字吗？试试看。
7
3
9
8
6
4
3
6
8
1
（答案不唯一）
这堂课，
你一定收获满满了吧？
请跟同学一起分享你的收获吧！
萌萌
知识无涯，进步无界！
我
享
分
会
乐学
善思
本课结束 感谢聆听！
