罗布泊，消逝的仙湖课件

课件45张PPT。题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？“泊”，三点水，罗布泊与水有关。罗布泊，原本是非常美丽的仙湖，如今却消逝了，成了荒漠。“仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗憾、难过、悲痛的。罗布泊曾是一个怎样的仙湖？
什么时候消逝的？
为什么会消逝？
现在的罗布泊是什么样子？
罗布泊的消逝带来怎样的恶果？
造成这种恶果的是谁？
同样的悲剧还有哪些？针对题目，你能还能提出哪些问题？ 文体简介体裁：报告文学
是以文学手法反映现实生活中真人真事的一种文体。它是真实性与艺术性有机结合的文学样式。它的报道性与通讯相近，它的文学性与小说相近。报告文学的特点是真实性、文学性（形象性）、抒情性真实性
形象性
抒情性列举数据
叙述事实对比
拟人
排比
比喻直接抒情了解报告文学的特点：罗布泊孔雀河塔里木河罗布泊地理位置图塔克拉玛干沙漠资料简介 罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，
意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里
木盆地东面，若羌县北部，原是新疆
最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸
水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积
为20000平方公里，二十世纪二十年
代面积为3006平方公里，到五十年代
罗布泊仅为450平方公里。1972年罗
布泊完全干涸。①萧瑟 ② 和煦 ③干涸 ④吞噬 ⑤裸露 正音：sèxùhéshìluǒ读课文，思考问题：
(1)用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么样子，现在又变成了什么样子？（用文中的词语或语句回答）

(2)依据文章内容，概括造成美丽的仙湖消逝的原因有哪些？
(3)作者对罗布泊的消逝怀着怎样的感情？（结合文中的语句回答）
过去：充满生机 广阔美丽 环境怡人 生命绿洲现在：寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠过去是“绿洲”、“仙湖”——广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群，绿林环绕昔日的罗布泊忆仙湖牛马成群
绿林环绕 牛羊欢歌鸟栖天堂林边牧歌水丰鱼美收获了满船的哈密瓜 过去的罗布泊 美丽的仙湖
生命的绿洲罗布泊渐渐干涸 今日的罗布泊现在“沙漠”、 “神秘”
——死寂、荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖叹仙湖余辉中的昔日河床凝固的生命枯木哭泣动物的遗骸最后的泉眼盐碱遍地
漫天戈壁 静 默 的 抗 议枯死的胡杨林现在的罗布泊死寂的荒漠
令人恐怖仙境宜人沙漠恐怖仙湖干湖罗布泊消逝的原因是什么?那个原因是最主要的？ 一是20世纪20年代塔里木河曾经人为
改道，导致下游干旱缺水；
二是人们盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。（主要原因）
人类破坏生态环境罗布泊
还能重现往日的生机吗？ 此时此刻，我们停止了说笑，那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重… …人类反思
此处是罗布泊湖心,
碑前刻着：
永远的罗布泊
碑后刻着:
愿罗布泊现象永不发生。 找出文中流露作者情感的语句，并体会作者对罗布泊的消逝怀着怎样的感情？
痛惜、遗憾。文中还介绍了哪些同样的悲剧？青海湖水面下降月牙泉濒临干涸仍在继续青海湖月牙泉青海湖月牙泉★课文再举青海湖、月牙泉二例，跟文章的题目有什么关系？这样推而广之，说明悲剧仍在继续，呼吁人类要增强环境意识，拯救生态环境，制止生态继续恶化。
人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念.造成这些悲剧发生的深层次原因：全文表达了作者怎样的感情？怎样的愿望？表达了作者强烈的愿望：
拯救生态环境，树立环保意识！表达了作者对仙湖罗布泊消逝的
痛惜之情。对人类盲目破坏生态环境的悲痛。
本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻两种特点,既有真实性又有生动性，请到文中找出相应的语句。（提示：注意形象的语言和生动的修辞。）品味语言例句：
“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！”这句运用拟人手法，赋予胡杨林以人的感情，“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。“站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸
露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出
自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看
清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田
的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与
无奈。”用拟人手法，形象地描写赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎不令人痛心。
反复“站在罗布泊边缘”一句，强化了目睹的惨状，也令人痛心而沉重。“那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们
的心，使我们个个心情沉重。”　　用拟人手法，“黄色沙地深深刺痛着我们的心”，实际写出了“我们”看到罗布泊变成了荒漠景象而内心痛苦、沉重的情感，有力地烘托了罗布泊的惨状。这样表达，强化了生态被破坏的悲剧。“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……”排比，增强语势，更充分地表现了遗憾之情、谴责之情。
昔日：
“罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面
像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，
如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上
玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”现在：
“被斯文·赫定赞誉过的这片水域于20世纪
70年代完全消失，罗布泊从此成了令人恐怖
的地方。”对比手法的运用，将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的落差，造成文势的跌宕，产生震撼人心的力量。