古代诗歌四首课件

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名称 古代诗歌四首课件
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2015-11-09 13:21:06

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课件43张PPT。古代诗歌四首 1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? (提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?)?
答题步骤:?
①描绘诗中展现的图景画面。描述时要抓住诗歌中的主要景物,忠实于原诗,发挥联想和想像加以再创造,语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,要准确地体现景物的特点。③分析作者的思想感情。 2、提问方式:①这一联中最生动传神的是什么字?②本诗的诗眼是哪个字?诗中哪些字眼突出了诗的某一点???(提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?)答题模式:?①解释该字在句中的语表义和语里义。 ②展开联想和想像,把这个你认为“好”的字还原句中描述景象。 ③点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。(生动形象,生动传神,鲜明强烈)观沧海 曹操作者生平 曹操(155-220),字孟德,沛国谯县(今安徽省毫县)人。东汉末政治家、军事家、诗人。善诗歌,《步出复门行》《蒿里行》诸篇,用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。 汉献帝建安十二年(207年)八月,曹操借许攸之计,挥鞭北指,以少胜多,大破盘踞在我国东北部的乌桓族(当时辽东半岛上的一个少数民族政权)及袁绍的残余势力,统一了北方。是年九月,曹操在归途中登上碣石山,观看沧海壮丽景色。此时,曹操踌躇满志,意气昂扬,挥笔即书,便有了《观沧海》一诗。写作背景 观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。自由朗读,
要求:
读准字音,
声音洪亮。读诗 开篇点题,交待了观察的方位、地点以及观察的对象。
“观”字统领全篇,是诗的线索,以下十句写观海所见。 “东临碣石,以观沧海。” 品诗“水何澹澹,山岛竦峙。” 写从碣石山往下看沧海的情形,从大处落墨,从全景写起,着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。
意思是:茫茫的大海上碧波万顷,一望无垠,只有脚下的山岛高高地耸立在海心。 展现了大海波澜壮阔的气势,“涌”字用得尤其出色。从描写中,我们不仅看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 “秋风萧瑟,洪波涌起。” 太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。诗人运用丰富的想象,大海宛若是日月星辰的母亲,表现大海的一种宽阔博大的胸怀。诗人以大海自比,开阔的意境,雄浑的气势,表达了诗人宽广的胸怀,豪迈的气魄。 “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。” 这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?? 这是一首写景抒情诗,勾勒了大海吞吐日月,蕴涵万千的壮丽景象。茫茫的大海一望无垠,波涌连天,仿佛还能听到惊涛拍岸的声音。浩瀚的大海宛若是日月星辰的母亲,有着吞吐宇宙的开阔胸襟和磅礴气势。望着眼前的大海,诗人心中激起统一中国,建功立业的政治抱负。 “诗言志”。诗人写沧海,抒发统一中国建功立业的抱负。这种感情在诗中没有直接表露,而是蕴藏在对景物的描写当中。全诗意境开阔,气势雄浑,字里行间洋溢着饱满的激情。写景的十句中,前六句写的是实景,后四句写的是虚景。诗人以沧海自比,表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。 小结 次北固山下?王湾作者生平 王湾,唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳人。玄宗先天年间进士及第,授荥阳县主簿。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书《群书四部录》。王湾参与集部的编撰辑集工作,书成之后,因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,其后行迹不详。 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,因此乡愁成了诗歌的一个重要主题。
诗人家住洛阳,旅于江南,在这座山下停泊,被这里开阔秀丽的景色所吸引,写下了这首诗。
次北固山下,意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江,形势险要,号称“天下第一江山”。 写作背景 次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。读诗 诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢? 这是诗人的想象,表明船到镇江后,还要乘驿车到别的地方去,已暗含旅途奔波之意。品诗 展开想象,用生动的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”的画面。 江水浩淼,春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平。顺和的江风中,一页白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上。 ? “阔”是空阔、开阔之意;直抒胸臆地表达了大地春回,冰雪消融,春潮把江面变得渺远际,两岸显得格外宽阔;直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。
“悬”是高高直直挂着的样子,风顺风和,帆儿高悬,传神地表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的美景。 颔联中最生动传神的是什么字?请说明理由。 “海日生残夜,江春入旧年。”历来得到人们的好评,请选择一个角度,作简要赏析。 当残夜还未消退时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。海日生残夜,将驱除黑暗。江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。①在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。
②表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情。
③把“日”与“春”作为新生的美好事物象征,表现了作者积极乐观的思想感情?。
④“生”与“人”运用拟人手法,富有情趣。
⑤ 两句诗对偶工整,形象生动。? 描绘了冬末春初,诗人舟泊北固山下时看到的两岸春景。青山重叠,小路蜿蜒,碧波荡漾,诗人扬帆东下。大江直流,江面平野开阔,波平浪静,显得天地宽广,更使人胸襟开朗。海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,昼夜和冬春的交替,引动了诗人心中的乡思。 这首诗描绘了一幅怎样的画面? 钱塘湖春行??白居易 白居易(772~846),字乐天,晚年自号香山居士。唐代大诗人。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。其诗歌形象鲜明,语言通俗,内容清新,如《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《赋得古原草送别》,深得人们的喜爱和传诵。有《白氏长庆集》72卷,集诗3000余首,数量之多,是唐代诗人中首屈一指的。作者生平 《钱塘湖春行》是穆宗长庆三年春白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。诗中描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情。写作背景
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。读诗 “水面初平”写的是怎样的景象?为什么说“云脚低”? “水面初平云脚低”勾勒出湖上早春的轮廓。“水面”指西湖湖面。水面初平写春水新涨,湖面水位上升,与堤平的景象。
“云脚低”指白云重叠,和湖面上荡漾的波澜连成一片,看上去,浮云很低。品诗“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。” 说“几处”,可见不是“处处”;说“谁家”,可见不是“家家”,照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚少,新燕不多。 “争”“啄”两个动词,勾画和渲染了一幅早莺争树,新燕啄泥的动态画面。
表现了钱塘湖初春季节的特点和诗人的欣喜之情。 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄中”的“渐”和“才”字好在哪里? “渐”说明还不是“野花遍地是”,有渐开渐盛之意。“才”说明刚够上。 都是从程度上来修饰“乱花”“浅草”的生长状态,表明它们都是刚刚萌发,体现出了此诗是描写早春景物的特点。 尾联是怎样结住全诗的?诗人最喜爱的是什么? 直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。
“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中。 描绘的是西湖生机盎然的初春景色。在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱;不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。繁花盛开、花团锦簇,浅浅的小草翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人流连忘返,诗人不禁发出“最爱的赞叹”。抒发了诗人对西湖春景的喜爱。 这首诗描绘了一幅怎样的画面? 这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣,截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“湖平初平”是孤山寺所见之景,中间写游程中所见,最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景,明丽轻快,令人目迷神驰。小结马致远 天净沙 秋思??作者生平 马致远,号东篱,元代著名散曲家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。在他的作品中,更能反映他风格的是散曲,又以小令《天净沙秋思》最为有名,元曲中的“绝唱”,元人誉为“秋思之祖”。近代王国维赞其“寥寥数语,深得唐人绝句妙境”,是“小令之最佳者”。天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。读诗 这是一篇抒情作品,仅用28个字,就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 元曲是我国古代诗歌中的一种体裁,兴于元代,又称散曲。曲有小令、套曲之分,《天净沙》是小令。曲与词体式相近,都按调填词,但较词明快自由。“天净沙”是曲牌名,“秋思”为题目。解题“枯藤老树昏鸦”品诗 秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣,渲染出一种萧瑟荒凉的意境,含蓄地表示出游于无家可归之意。“小桥流水人家” 用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映衬,呈现一派清雅、安适的景象,与前句形成鲜明的对照,更加引动游子的乡思。 古道荒凉,西风骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。“古道西风瘦马” “夕阳西下”进一步点明时间。
“断肠人在天涯”点晴之笔,点明了人物,道出了游子的情怀:游子远离家乡,孤独漂泊,秋景苍凉,时近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢!前四句写景,极力渲染悲凉气氛,均系为此作铺垫。 根据词作展开想像,描述其展现的图景。 深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着瘦马,迎着冷飕飕的西风,在古道上独行。他走过缠满枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他走过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家的门前,这时太阳快要落山了,自己却还没找到投宿的地方,迎接他的又将是一个漫漫长夜,不禁悲从心中来,肝肠寸断。 这首散曲描绘的是什么样的图景?表达什么样的感情? 这首小令描绘了一幅深秋晚景图,“枯”“老”“昏”营造出暗淡凄凉的氛围,衬托游子内心的哀伤,“瘦”衬托出路途辛劳,生活艰辛。末句直接抒情,抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。