部编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习 （含答案）

1 古诗词三首 同步练习 部编版语文 四年级下册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、单选题
1.下列加点字读音不正确的一项是( )。
A.稀疏（shū） 徐徐（xú） B.杂乱（zá） 锄头（chú）
C.篱落（lí） 剥夺（bāo） D.翁媪（ǎo） 蛱蝶（jiá）
2.下列句中的朗读节奏划分不正确的一项是( )。
A.茅檐低小，溪上青青草。
B.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
C.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
3.“儿童急走追黄蝶”中“走”字的意思是( )。
A.行走 B.走开 C.跑 D.逃走，逃跑
4.辛弃疾在《清平乐·村居》中流露出的感情是( )。
A.对乡下人家劳作生活的同情 B.对贪玩的小孩子的不满
C.对农村安宁平静生活的喜爱 D.对农村人家亲情的羡慕
二、填空题
5.读语段，在括号里填上正确的字词。
天色渐晚，诗人前去山脚下的一所农舍请求留sù( )。xī shū( )的lí( )笆边上，各色的小花间zá( )地开在草丛中，几只qīng tíng( )轻盈地在空中飞行。路旁的菜地里，一位老wēng( )正在锄草，一个小孩坐在地上bō( )莲蓬。经询问，诗人得知老人姓xú( )，不远处那máo yán( )低小的农舍正是老人的家。
6.选字组词。
【篱 离】 ( )别 ( )笆 ( )落 分( )
【赖 懒】 ( )惰 信( ) ( )皮 偷( )
7.我国古代诗歌中有许多展现了古代儿童的生活情趣，请在括号里填写诗句中的儿童正在做的事情。
(1)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。( )
(2)童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。( )
(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。( )
8.背一背，填一填。
(1)，惟有 蛱 飞。
(2)，树头新绿未成阴。
，飞入菜花无处寻。
(3)，溪上青青草。
9.根据课文内容填空。
(1)《四时田园杂兴（其二十五）》中的前两句用“金黄、 、 、 ”这四个词，写出了初夏江南乡村景物的特点。后两句从 （侧面 正面）写出了初夏农事正忙，所以行人少见。“ ”一句采用了 的写作方法，写出了村中的幽静。
(2)《清平乐·村居》中，“ ”是词牌名，“村居”是 ，我还能写出“ ”“ ”“ ”等词牌名。这首词的作者是 代词人 。词中三处写到 ，正好将五个人物的活动联结成完整、和谐的画面，表达了作者对 的乡村生活的欣赏和赞美之情。
三、写话
10.下图中描绘了一个怎样的画面？想一想，把下面的这段话补充完整。

和风徐徐，一阵阵油菜花香扑鼻而来。只见 的篱笆旁，一条 。树枝上 。几个小孩子 。多么明丽、活泼的乡村春景图！
四、古诗词赏析
11.【对比阅读】古诗阅读。
四时田园杂兴（其一）
柳花深巷午鸡声，
桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事，
满窗晴日看蚕生。
四时田园杂兴（其二五）
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)从这两首诗中，我们可以推测南宋诗人范成大最有可能是( )。
A.浪漫主义诗人 B.豪放派诗人 C.山水田园诗人 D.边塞诗人
(2)从诗中所描绘的景物中，可以知道这两首诗描写的季节是不同的：从《四时田园杂兴（其一）》中的“绿未成”可以看出描写的季节是 ；从《四时田园杂兴（其二十五）》中的“杏子肥”“麦花雪白”可以看出描写的季节是 。这两首诗都表达了诗人 之情。
(3)从《四时田园杂兴（其一）》后两句诗中，看出诗人的心情是( )的。
A.孤独无依 B.空虚寂寞 C.悠闲自得 D.百无聊赖
(4)《四时田园杂兴（其二十五）》中“ ， ”运用了以动衬静的写法，从侧面烘托了农事的繁忙。
(5)在这两首诗中，诗人着力描写了充满生机与活力的画面，除了看到的植物外，诗人还看到了生长的 ，飞舞的 、 ，听到了 。
参考答案
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】宿；稀疏；篱；杂；蜻蜓；翁；剥；徐；茅檐
【解析】“疏”左边的最后一笔是提，不要写成横。“蜓”的右上第一笔是“”。“剥”的左下不要写成“水”。
6.【答案】离 篱 篱 离
懒 赖 赖 懒
7.【答案】(1)学垂纶（学钓鱼）
(2)学种瓜
(3)挑促织（逗蛐蛐）
8.【答案】(1)日长篱落无人过；蜻蜓；蝶
(2)篱落疏疏一径深；儿童急走追黄蝶
(3)茅檐低小
9.【答案】(1)肥；雪白；稀；侧面；惟有蜻蜓蛱蝶飞；以动衬静
(2)清平乐；词题；示例：卜算子；渔歌子；忆江南；宋；辛弃疾；小溪；幸福和谐、安居乐业
【解析】(1)这道题考查品析诗句的能力。做本题的时候，首先应该能够背诵古诗《四时田园杂兴（其二十五）》，其次应该理解诗句意思，这样才能正确作答。本诗前两句为：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。其中的“金黄、肥、雪白、稀”这四个词写出了初夏江南乡村景物的特点。这首诗后两句为：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这两句诗的意思是：夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。这两句没有直接写农事忙，而是描写了篱落边无人，可见是从侧面描写农忙。后两句中的“惟有蜻蜓蛱蝶飞”采用了动态描写，使用的是“以动衬静”的写作方法，突出了村中的幽静。
10.【答案】稀疏；乡间小路曲曲折折伸向远方；长出了嫩绿的新叶，但是还未形成浓荫；跑来跑去，追着两三只翩飞的蝴蝶，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找不到了
11.【答案】(1)C
(2)春天；夏天；对乡村生活的喜爱与赞美(3)C
(4)日长篱落无人过；惟有蜻蜓蛱蝶飞
(5)蚕；蜻蜓；蛱蝶；鸡叫声