专题04 积累运用--2024年小升初语文备考真题演练（江苏专用）（含答案）

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专题04 积累运用--2024年小升初语文备考真题演练
江苏专用
一、选择题
1．（2023·江苏淮安·小升初真题）即将毕业，有一位同学想写一副对联送给老师，他的上联“传道解惑茹苦含辛”，下联应该是（ ）
A．宽厚弘毅桃李天下。
B．呕心沥血蜡炬成灰。
C．树人培才鞠躬尽瘁。
D．桃欢李笑春满校园。
2．（2023·江苏淮安·小升初真题）名言运用：下列名言运用不恰当的是（ ）
A．在外婆的寿宴上，为了表示祝福，妈妈说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
B．小明经常浪费饭菜，爸爸对他说“常将有日思无日，莫把无时当有时”。
C．王局长为了鼓励员工把事情做好，对他们说“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。
D．张同学在读书会得到好朋友的启发，说“听君一席话，胜读十年书”。
3．（2023·江苏淮安·小升初真题）下列有关课文内容描述的不恰当的是（ ）
A．为了突出北京独特习俗，在写春节时可以选取“腊八、除夕、正月初一、正月十五”等有代表性的日子进行重点描写。
B．为了表现腊八粥的美味，可以选取喝粥的动作、神态等方面进行重点描写。
C．为了介绍家乡的风俗，可以先问问长辈或查阅资料，尽量了解风俗的主要特点。
D．为了突出藏戏表演的与众不同，要重点描写藏戏的产生历史。
4．（2023·江苏淮安·小升初真题）关于小说内容，下面说法不正确的是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》作者是英 ( http: / / www.21cnjy.com )国的丹尼尔·笛福，主人公鲁滨逊，在一次航行中，不幸遇上大风暴，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始了他长达二十八年的孤岛生活。
B．《骑鹅旅行记》作者是瑞士的塞尔玛·拉格洛芙，小男孩子尼尔斯被小精灵施了魔法，变成拇指大小的小人，后来他骑上白鹅和雁群一起旅行。
C．《汤姆·索亚历险记》作者是美国的马克·吐温，主人公汤姆·索亚是一个调皮的孩子，他总是能想出各种各样的恶作剧，也总能想尽办法来躲避惩罚。
D．《爱丽丝漫游奇境》作者是英国的刘易斯·卡罗尔，小女孩爱丽丝追逐一只会说话的白兔而掉进了兔子洞，从此开始了一段漫长而又惊险的旅行。
5．（2023·江苏淮安·小升初真题）下列诗句与括号里的描述相符的一项是（ ）
A．书到用时方恨少，事非经过不知难！（珍惜时间）
B．何当金络脑，快走踏清秋。（渴望自由生活）
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋思念）
D．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（元宵赏灯）
6．（2023·江苏南通·小升初真题）与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所蕴含道理相同的一句是（ ）
A．读书须用意，一字值千金。 B．莫道君行早，更有早行人。
C．听君一席话，胜读十年书。 D．近水知鱼性，近山识鸟音。
7．（2023·江苏南通·小升初真题）关于下列说法正确的一项是（ ）
A．《竹石》《送元二使安西》《春夜喜雨》这三首诗都是托物言志的诗，所表达的情感是一致的。
B．阅读世界经典名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。
C．辩论有技巧，在自由辩论时，主要针对对方观点进行有效反驳，不要强调我方观点。
D．“穷则变，变则通，通则久。”告诉我们只要坚持不懈就能获得成功。
8．（2023·江苏无锡·小升初真题）晶晶同学想引用诗句来表达对老师的感激之情，不合适的一项是（ ）
A．随风潜入夜，润物细无声。
B．落红不是无情物，化作春泥更护花。
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
9．（2023·江苏南通·小升初真题）下列名言警句运用不当的是（ ）
A．读书能启迪智慧，提升人格，正如歌德所说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。
B．社会飞速发展，每个建设者都要敢于创新，“苟日新，日日新，又日新”。
C．小芳学习很努力，但成绩不理想，很是灰心。你可以这样劝勉她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
D．小明参加“诗词大会”海选，第一轮就被淘汰了，他有感而发：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”
10．（2023·江苏无锡·小升初真题）下列句子中加点的词语或俗语使用不恰当的一项是（ ）
A．一年一度的校运动会上，王翔在跳远比赛中摘得桂冠，全班同学为他感到高兴。
B．那些嚣张的犯罪分子终于受到了法律的严惩，真是死得其所。
C．王大爷语重心长地告诉我们：“近水知鱼性，近山识鸟音，实践才能出真知。”
D．百年树人，师恩难忘。我感谢田老师的培育之恩，他却谦虚地说：“我不过是无心插柳柳成荫罢了！”
11．（2023·江苏南通·小升初真题）下列关于作者的信息搭配错误的一组是（ ）
A．老舍——中国——《北京的春节》 B．苏轼——唐代——《浣溪沙》
C．范仲淹——宋代——《江上渔者》 D．毛泽东——中国——《为人民服务》
12．（2022·江苏宿迁·小升初真题）小明犯了错，被老师批评了，很生气。下列最适合劝告他的一句是（　　）21世纪教育网版权所有
A．读书须用意，一字值千金
B．路遥知马力，日久见人心
C．常将有日思无日，莫把无时当有时
D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
13．（2022·江苏宿迁·小升初真题）下列诗句中，没有表达诗人志向的一句是（　　）
A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
14．（2022·江苏宿迁·小升初真题）下列语句，描述不准确的一项是（　　）
A．元代书法家赵孟頫，他的楷书作品运笔自然，具有行书的笔意。
B．写倡议书可以写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。
C．搜集辩论材料时，选择的事例要有说服力，还可以引用名人名言。
D．蓝色路牌设置在高速公路上，地名青海路的拼音是：QINGHAILU。
15．（2022·江苏宿迁·小升初真题）下面诗句空白处对应填写的序号正确的一项是（ ）
好雨知时节， ， ，早有靖蜒立上头。 ，天气晚来秋。 千里黄云白日曛， 。
①小荷才露尖尖角②北风吹雁省纷纷 ③当春乃发生④空山新雨后
A．④②③① B．③②④① C．④①③② D．③①④②
二、填空题
16．（2023·江苏无锡·小升初真题）诗文积累。
（1）诗中有节日：韩翃在《寒食》中这 ( http: / / www.21cnjy.com )样写“春城无处不飞花， ”；诗中有美景：杜牧的《江南春》中这样写道“ ，水村山郭酒旗风”；诗中有哲理：叶绍翁借诗句“春色满园关不住， ”告诉我们新事物一定会冲破重重困难，蓬蓬勃勃地发展起来；诗中有真情：王建在《十五夜望月》中用“ ， ”表达他的思念之情；诗中有志向：于谦用“千磨万击还坚劲， ”表明自己坚贞不屈的志向与心性。21教育网
（2）古语有智慧。同样是学棋，不同的学习态 ( http: / / www.21cnjy.com )度结果并不相同。“其一人 ， ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思 。”俗话说得好：“良药苦口利于病， ”成长型思维启迪我们，要虚心接受别人的意见和批评。
17．（2023·江苏南通·小升初真题）根据课文内容填空。
（1）文中有人。司马迁说： ( http: / / www.21cnjy.com )“人固有一死，或重于泰山， 。”在课文中，我们也认识了无数平凡而伟大的人： 的李大钊， 的张思德，舍身炸暗堡的 ……他们都是顶天立地的中国脊梁。【版权所有：21教育】
（2）诗中有景。吟诵着“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ，一枝红杏出墙来”“春风又绿江南岸， ”“渭城朝雨渑轻尘， ”……我们感受到了浓浓的春意。
（3）诗中有情。古诗《迢迢牵牛 ( http: / / www.21cnjy.com )星》讲述的是中国民间“ ”的故事，诗句“盈盈一水间， ”表达了诗人的忧思之情；《十五夜望月》中的“ ，不知秋思落谁家”一句表达了诗人思念友人之情。
（4）诗以言志。《马诗》《石灰吟》《竹石》 ( http: / / www.21cnjy.com )这三首古诗都用了“ ”的表现手法。《马诗》中，诗人用“何当金络脑， "表达了自己想建功立业的远大抱负；《石灰吟》中，诗人借“ ”表明志向，即使“粉骨碎身”，也立志“ ”。
18．（2022·江苏宿迁·小升初真题）根据积累填空。
（1）过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳 了。《匆匆》
（2）锺子期死，伯牙 ， ，以为 。《伯牙鼓琴》
（3）一人虽听之，一心以为 ， ，虽与之 ， 。《学弈》
（4）“百里不同风，千里不同俗”，古代诗歌蕴含着丰富的风俗习惯：“千门万户曈曈日，
”描绘了春节贴春联的习俗； ( http: / / www.21cnjy.com )“遍插茱萸少一人， ”描绘了重阳节登高、插茱萸的习俗；“今夜月明人尽望， ”则寄托了王建在中秋节对家乡和亲人的深深思念。
19．（2022·江苏徐州·小升初真题）诗歌的语言是优雅的。你能根据积累恰当运用吗？
（1）下面诗句空白处对应填写的序号正确的一项是( )
好雨知时节， 。 ，早有蜻蜓立上头。 ，天气晚来秋。千里黄云白日曛， 。
①小荷才露尖尖角 ②北风吹雁雪纷纷 ③当春乃发生 ④空山新雨后
A．④②③① B．③②④① C．④①③② D．③①④②
（2）四季生活有诗意。上面哪句诗勾起了你美好的记忆？请你回忆一次游览经历，用一段话写清游览时间、地点及景物特点等，并恰当引用诗句。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1．C
【详解】本题考查对联。
对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等 ( http: / / www.21cnjy.com )、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
结合对联对仗工整的特点可 ( http: / / www.21cnjy.com )知，“树人培材”说的是老师辛勤栽培学生，与“传道解惑”相对应，下联“鞠躬尽瘁”和上联的“茹苦含辛”都从老师方面写出了老师的辛苦。即“传道解惑茹苦含辛”对仗最工整的是“树人培才鞠躬尽瘁”。21*cnjy*com
故选C。
2．A
【详解】本题考查谚语俗语的理解与运用。
A．树欲静而风不止，子欲养而亲 ( http: / / www.21cnjy.com )不待：树木想要静下来，可是风却刮个不停；子女想要奉养父母，父母却不在了。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。句中形容在外婆的寿宴上，为了表示祝福所说的话，该名言不符合句意。
B．常将有日思无日，莫把无时当有时：好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
C．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧：如果能使百姓获益，就不必效法古代的规定；如果能把事做得完美，就不必遵循旧的法则。
D．听君一席话，胜读十年书：听了对方谈的一席话，胜过饱读四书五经十年。
故选A。
3．D
【详解】本题考查课文内容的理解。
D．《藏戏》主要介绍了藏戏的 ( http: / / www.21cnjy.com )形成及艺术特色，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍，表现了藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。
《藏戏》一文中为了突出藏戏表演的与众 ( http: / / www.21cnjy.com )不同，要重点描写藏戏的特点和藏戏的发展，其中藏戏的一个重要特点就是藏戏面具的特点和作用，所以该选项说法有误。
故选D。
4．B
【详解】本题考查的是文学常识。
B.《骑鹅旅行记》作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙，而不是瑞士。因此，B选项叙述错误。
故选B。
5．C
【详解】本题考查古诗与名言警句的理解。
A．“书到用时方恨少，事 ( http: / / www.21cnjy.com )非经过不知难”摘自《增广贤文》，意思是到了实际要应用的时候，才后悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。主要告诉我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。且要理论联系实践，将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱。www.21-cn-jy.com
B．“何当金络脑，快走踏清秋 ( http: / / www.21cnjy.com )”出自唐代李贺的《马诗二十三首》，意思是骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！此句风格清健，以“清秋”写出正是草原马肥草黄适于驱驰的季节，以“快走”形象地写出了马轻捷矫健的风姿，表达了诗人期盼建树功勋的强烈心愿。
C．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁 ( http: / / www.21cnjy.com )家”出自唐代王建的《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？此句诗人没有正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家，表达了中秋思乡之情。
D．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 ( http: / / www.21cnjy.com )”出自唐代韩翃的《寒食》，意思是傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。此句借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的外戚，展现出中唐时代政治腐败的黑暗局面，讽刺意味十足。
故选C。
6．D
【详解】本题考查名人名言。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ( http: / / www.21cnjy.com )”出自宋代陆游《冬夜读书示子聿》，意思：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
A．本句出自《增广贤文》，意思：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
B．本句出自《增广贤文》，意思：不要以为自己走得早，其实还有人走的比你更早。指时间的宝贵性和勤奋的重要性。
C．本句出自《增广贤文》，意思：与对方交谈的时间虽然很短，但是比读了十年书还有用。
D．本句出自《增广贤文》，意 ( http: / / www.21cnjy.com )思：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会认识林中鸟儿的声音。告诉我们实践出真知的道理。
故选D。
7．B
【详解】本题考查文章内容的理解、阅读方法、辩论和名言警句的理解。
A．清代郑燮《竹石》，运用了托物言志的写作手法，通过咏颂岩竹的坚韧顽强，表达了作者自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的品质。www-2-1-cnjy-com
唐代王维《送元二使安西》，是送别友人时有感而发的作品，是一首送别诗。
唐代杜甫《春夜喜雨》，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨，是写景咏物诗。
因此这三首诗并不都是托物言志的诗，所表达的情感是不一致的。
C．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。在自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。
D．“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》， ( http: / / www.21cnjy.com )意思：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。告诉我们变通的重要性。
故选B。
8．D
【详解】本题考查对古诗句的理解与运用。
A．“随风潜入夜，润物细无 ( http: / / www.21cnjy.com )声”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思：随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。此句描写了春雨的动态，又传出了它的润物之神，生动地再现了诗人见细雨润物的欣喜之情，赞扬了春雨不图名利、默默奉献的无私精神。
B．“落红不是无情物，化作春泥更护花 ( http: / / www.21cnjy.com )”出自清代诗人龚自珍创作的《己亥杂诗》，意思：我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。【来源：21cnj*y.co*m】
C．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自 ( http: / / www.21cnjy.com )唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》，意思：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。这是形容老师辛勤工作最好的诗句。
D．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”出自唐代 ( http: / / www.21cnjy.com )诗人杜甫的《寄李十二白二十韵》，意思：看到你落笔，风雨为你感叹；看到你的诗，鬼神都为之感动哭泣。此诗是杜甫因思念李白而作的。
结合诗义，可知，不合适表达对老师的感激之情的是：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
故选D。
9．C
【详解】本题考查名言警句的运用。
C．运用不恰当。“虚心使人进步，骄傲使人 ( http: / / www.21cnjy.com )落后”意思是：虚心接受各方面的意见、建议，就可以使人进步。听不进别人的意见、建议，就会使人落后。题干中“小芳因为学习努力成绩不理想而灰心”，所以应鼓励她，让她自信，可改为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
故选C。
10．B
【详解】本题考查词语和俗语的理解与运用。
A．摘得桂冠：取得冠军。用来形容王翔在跳远比赛中，恰当。
B．死得其所：形容死得有意义、有价值。用来形容犯罪分子的死，不恰当。
C．近水知鱼性，近山识鸟音 ( http: / / www.21cnjy.com )：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会认识林中鸟儿的声音。用来告诉我们实践才能出真知，恰当。
D．无心插柳柳成荫：无意间的举动，竟产生意想不到的结果。用来形容老师谦虚时说的话，恰当。
故选B。
11．B
【详解】本题考查作家作品。
B．《浣溪沙》的作者是宋代的苏轼，应该是 ( http: / / www.21cnjy.com )：苏轼—宋代—《浣溪沙》。苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋文学家，书法家、画家。代表作有《浣溪沙》《赠刘景文》《题西林壁》第。21教育名师原创作品
故选B。
12．D
【详解】本题考查对俗语、名人名言的识记运用能力。
A．读书须用意，一字值千金 ( http: / / www.21cnjy.com )：要对前人作品的内涵有确切的理解，必须高度重视每一个遣词用语的心境、用意，读书必须读字里行间，不能局限于文字的表层含义，而要领会作者的良苦用心。21*cnjy*com
B．路遥知马力，日久见人心：意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
C．常将有日思无日，莫把无时当有时： ( http: / / www.21cnjy.com )意思是在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。 在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。2·1·c·n·j·y
D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
小明犯了错，被老师批评了，老师批评小明属于忠言，可以用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
13．A
【详解】本题考查对诗句意思的理解。
A出自王维的《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘 ( http: / / www.21cnjy.com )，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。第一句意思是渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。
这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景，有的是至深的惜别之情。没有明显表达诗人的志向。
B出自郑燮《竹石》：咬定青山不 ( http: / / www.21cnjy.com )放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。后两句意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
这是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。表达了诗人自己的志向。
C出自苏轼《赠刘景文》：荷尽已无擎雨盖， ( http: / / www.21cnjy.com )菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。前两句意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果 ( http: / / www.21cnjy.com )累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
表达了诗人自己的志向。
D出自王冕的《墨梅》：吾 ( http: / / www.21cnjy.com )家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。后两句意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
此诗开头两句直接描写墨梅，最后盛赞 ( http: / / www.21cnjy.com )墨梅的高风亮节，赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际借梅自喻，表达了作者自己的人生态度以及不向世俗献媚的情操。
表达了诗人自己的志向。
14．D
【详解】本题主要考查对文学常识的掌握。
A．正确。元代书法家赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，结构严谨，稳健大方。
B．正确。写倡议书要注意依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。
C．正确。有针对性地搜集资料， ( http: / / www.21cnjy.com )既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。集辩论材料时，选择的事例要有说服力，还可以引用名人名言。
D．不正确。通用的名称，要单独写。青海路的拼音是：QINGHAI LU。
15．D
【详解】本题考查诗句识记能力。
出自唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。21cnjy.com
出自宋代杨万里的《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
出自唐代王维的《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【来源：21·世纪·教育·网】
出自唐代高适的《别董大·其一》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
16． 寒食东风御柳斜 ( http: / / www.21cnjy.com ) 千里莺啼绿映红 一枝红杏出墙来 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 任尔东西南北风 专心致志 惟弈秋之为听 援弓缴而射之 忠言逆耳利于行
【详解】本题考查诗词内容默写。
（1）书写时注意“御”“莺”“映”“墙”“望”“落”的正确写法；
（2）书写时注意“致”“惟”“援”“缴”“逆”“利”的正确写法。
17． 或轻于鸿毛 ( http: / / www.21cnjy.com ) 临危不惧 不怕牺牲 董存瑞 春色满园关不住 明月何时照我还 客舍青青柳色青 牛郎织女 脉脉不得语 今夜月明人尽望 状物言志 快走踏清秋 石灰 要留清白在人间
【详解】本题考查名言警句、根据课文内容填空及古诗词的默写。
（1）注意“轻、鸿”的正确书写。
《十六年前的回忆》此文是回忆录，写了作 ( http: / / www.21cnjy.com )为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
《为人民服务》一文是毛泽东主席 ( http: / / www.21cnjy.com )于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。张思德同志是革命队伍中一名普通的同志，一名普通的党员，但其为人民甘于任劳任怨，为人民利益勇于牺牲，最终成为了全心全意为人民服务的典范。
从《董存瑞舍身炸碉堡》中认 ( http: / / www.21cnjy.com )识了董存瑞，当时在解放隆化的战斗中，因身边无处安放炸药包，紧急时刻，19岁的董存瑞用自己的身体充当支架，手托炸药包，舍身炸碉堡。
（2）书写时注意“春、满、照、青、柳”的写法。
（3）《迢迢牵牛星》讲述的是中 ( http: / / www.21cnjy.com )国民间《牛郎织女》中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。书写时注意“脉、夜、望”的写法。
（4）从《马诗》中的“何当金络脑， ( http: / / www.21cnjy.com )快走踏清秋”的诗句中可知，作者名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业鹅抱负；从《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗句内容可知，作者名为写石灰，实际上是借物抒情，表达自己坚强的意志和洁身只好的高尚的品质；从《竹石》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中可知，作者借竹抒情怀，表达作者绝不随波逐流、正直不屈的思想感情，所以，这三首古诗都是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，故都用了“状物言志”的表现手法。
18． 轻烟 薄雾 蒸融了 破琴绝弦 终身不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 鸿鹄将至 思援弓缴而射之 俱学 弗若之矣 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 不知秋思落谁家
【详解】本题考查对课文的识记能力。
（1）出自朱自清的《匆匆》
原文节选：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（2）出自《伯牙鼓琴》
原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方 ( http: / / www.21cnjy.com )鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”。少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（3）出自《学弈》
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲 ( http: / / www.21cnjy.com )二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（4）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》
原诗：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
译文：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照 ( http: / / www.21cnjy.com )千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。
出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》
原诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
译文：独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更加思念亲人。遥想家乡的亲人们今天都在登高，遍插茱萸时唯独少我一个人。21·世纪*教育网
出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》
原诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”普天之下又 ( http: / / www.21cnjy.com )有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人；离乡之人遥望家乡亲人。于是，水到渠成，吟出了这两句。诗人不再正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家。
19． D “空山新雨 ( http: / / www.21cnjy.com )后,天气晚来秋。”如诗中所描写的一般，经历过风雨洗礼的空气散发出微凉清甜的味道，记忆中熟悉的秋天就这样静静来到。我们来到田野里，稻谷翻起金色的波浪，玉米饱满的弯着腰，高粱举起燃烧的火把。我们来到果园里，鸭梨挂起金黄的灯笼，苹果露出红彤彤的脸颊，石榴乐得合不拢嘴。我们来到公园里，丹桂飘香，秋色宜人。各种各样的菊花盛开了，空中飘着梧桐叶，给大地铺上了黄地毯。是谁把秋天变得这么美丽？听，蓝天上的大雁这样回答，它们排着大大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的美景！”2-1-c-n-j-y
【详解】本题考查古诗理解运用。
（1）“好雨知时节，当春乃发生。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。
全诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。21·cn·jy·com
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自宋代杨万里的《小池》。
全诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
“空山新雨后，天气晚来秋。”出自唐代王维的《山居秋暝》。
全诗：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【出处：21教育名师】
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”出自唐代高适的《别董大·其一》。
全诗：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（2）本题考查书面表达能力。
注意需要引用题干中的诗句；交代游览的时间、地点、人物；按照游览顺序，依次写出游览的景点及这些经典的特点；最后写出游览感受。
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