专题05 写作--2023-2024学年小升初语文备考真题演练（河南专用）（含答案）

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专题05 写作--2023-2024学年小升初语文备考真题演练 河南专用
1．（2023·河南平顶山·小升初真题）习作百花园。
人说“睹物思人却物是人非”，在 ( http: / / www.21cnjy.com )你的心中，一定也有一样珍贵的东西，令你看到它就想起生命中一个对你很重要的人，他或许是朋友，或许是亲人，或许是陌生人……
请以“美好的回忆”为题写一篇作文。
要求：①卷面整洁，书写规范；
②内容真实、具体，有真情实感；
③不少于450字。
2．（2023·河南南阳·小升初真题）习作与表达。
在我们的成长过程中，总会有 ( http: / / www.21cnjy.com )人在你遇到困难时给予你帮助，在你伤心难过时给予你安慰，在你失去信心时给予你鼓励，在你努力拼搏的道路上给予你陪伴……请以“感谢有你”为题写一篇作文。21*cnjy*com
注意选择合适的事例，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。习作中不能出现真实的校名以及人名。21教育名师原创作品
3．（2023·河南驻马店·小升初真题）习作。
亲爱的同学们，你有什么心愿或梦想？你会怎么努 ( http: / / www.21cnjy.com )力实现自己的心愿或梦想呢？结合自己的经历、认识或感悟，并读读下面习近平总书记的新年贺词，试着寻找一些灵感吧，表达自己的真情实感。题目自拟。
2016年：有付出，就会有收获。
只要坚持，梦想总是可以实现的！
2017年：天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真！
撸起袖子加油干！
2018年：幸福都是奋斗出来的！
2019年：我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！
2020年：让我们只争朝夕，不负韶华。
2021年：征途漫漫，唯有奋斗。
2022年：胸怀梦想，拥抱未来。
4．（2023·河南漯河·小升初真题）习作
我们即将告别这梦幻般的童年，成长为少年。瞧 ( http: / / www.21cnjy.com )！我们多了一份成熟，多了一份责任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份担当，多了一份勇敢，多了一份自信……请你以“瞧，我多了一份 ”为题，写一篇记叙文。21·cn·jy·com
要求：1．把题目补充完整。
2．用具体事例展开叙述，表达真情实感。
3．条理清晰，语句通顺，不少于450字。
5．（2023·河南驻马店·小升初真题）习作表达
岁月悠悠，光阴荏苒。我们沿着时光的 ( http: / / www.21cnjy.com )隧道，走过风，走过雨，走过亮闪闪的小学六年，即将迈入了初中的门槛。从懵懂儿童到青葱少年，一路走来有无数遇见。也许你遇见了一位影响你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……2-1-c-n-j-y
请以《遇见》为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：1．文章条理清晰、中心突出。
2．文从字顺地表达出自己的真情实感。
3．书写工整，卷面美观。
6．（2023·河南信阳·小升初真题）习作与表达
阅读下面的材料，按要求作文。
整整六年的时光，从齐腰高到与肩同平 ( http: / / www.21cnjy.com )，时间在我们的欢声笑语中飞快流去。六年的时光里，我们一起哭过，笑过，玩过，闹过……这一切我们都会牢记于心底，永不忘怀！
请以你印象中最深刻的一件事为主题，写一 ( http: / / www.21cnjy.com )篇习作。题目自拟，做到语句通顺，结构合理，注意把事情写具体，能以细节打动读者，以真实情感引起读者的共鸣。内容不少于500字。
7．（2022·河南新乡·小升初真题）作文
我们每个人都有自己的心愿。 ( http: / / www.21cnjy.com )而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断变化的心愿，不断前进的人生。请你选择最想和别人交流的心愿写下来吧。题目自拟。21教育网
要求：内容完整，语句通顺，450字左右。
8．（2022·河南郑州·小升初真题）作文。
题目：这俩人
要求：①突出真情实感；②文中不得出现真实的人名、地名、校名；500字左右。
9．（2022·河南驻马店·小升初真题）习作。
少年多奇思，少年多梦想。请你插上想象的翅膀，写一篇想象作文，要求想象要丰富，表达要清楚，内容要具体。题目自拟，字数在700字以上。21世纪教育网版权所有
100
200
300
400
500
参考答案：
1．例文：
美好的回忆
每个周末，只要我一有空，就会习惯性地拿出珍藏已久的相册，它虽然已经不是崭新的了，但它可是我的宝贝哦！因为它能勾起我许多美好的回忆……21cnjy.com
这次也不例外，我又不由自主地拿出了它，细细地回忆着，品味着其中的每一个场面——这张照片令我重温到童年的快乐、自由。【版权所有：21教育】
这张照片是我八岁那年拍的，照片上的迷 ( http: / / www.21cnjy.com )人景色虽然已经相隔了四年之久，但是在我的脑海之中仍然是记忆犹新。那是凉风习习的秋天，我们几个形影不离的好朋友突发奇想去郊外野餐，妈妈陪着我们一起来到了“世外桃源”。等我们到达目的地的时候，太阳正慢慢地从西方落下，晚霞满天，朵朵浮云像块块红绸，微风拂过我们的脸庞，那轻柔的风没有冬天狂风的刺骨，也没有春天的那种泥土味，而是那样的舒服！一眼望去，一大片，一大片的稻地就宛如是一片金黄的汪洋，翻滚着浪花。当时幼稚的我们，一看到这么美丽的景色都兴奋极了。因为我们每天生活在被汽车尾气污染的、热闹而喧哗的、人潮拥挤的城市之中，但是这里却是和城市中的景象形成了鲜明的对比。这里的空气新鲜极了，周围又是那样的安谧！于是我们在火红火红的枫树下玩捉迷藏，丢手绢；在河塘里捉鱼、摸虾；用草编制成戒指……一切都是那样的美好，我们是那样的无忧无虑，我们是那样的天真烂漫……
看到照片中的我们，手拉着手在枫树下 ( http: / / www.21cnjy.com )，笑得是那样的自然，丝毫没有拘束，笑得是那样的甜美，心中满是愉快！在夕阳照耀下，脸蛋上都泛起了一道道红晕！
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
本次作文为命题作文，要求以“美好的回 ( http: / / www.21cnjy.com )忆”为题写一篇作文。人说“睹物思人却物是人非”，在你的心中，一定也有一样珍贵的东西，令你看到它就想起生命中一个对你很重要的人，他或许是朋友，或许是亲人，或许是陌生人……结合自己，选取对你有意义，印象深刻的去写。写时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。最后总结，照应前文。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。21*cnjy*com
开头：开门 见山，开篇点题，交代背景。
中间：详细叙述事件，写清楚事情的起因 ( http: / / www.21cnjy.com )、经过、结果。注重抓住细节，突出人物特点。要把人写真，除了对写作对象进行语言、行为和外貌的描写外，有时还要表现出人物的内心活动，刻画出生动的人物形象。
结尾：首尾呼应，写这件事给自己带来的收获或是再次抒情。
2．例文
感谢有你
当我生气的时候，是您让我 ( http: / / www.21cnjy.com )保持理智；当我迷茫的时候，是您给我指引方向；当我伤心的时候，是您一直安慰、鼓励我，让我找回我自己。您带领着我们遨游在知识的海洋，与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子，然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。
那一次，我绝对忘不了……五年级上 ( http: / / www.21cnjy.com )半学期，我即将参加大队委竞选，但演讲稿却背不下来，眼看明天就是竞选日期，我急得团团转，头上直冒冷汗，耳边只有一个声音“完了”，我有点绝望了。您察觉到了我的异样，走过来对我说：“王家佑，你怎么了？”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。
现在想起来，我甚至怀疑您是怎样保持平静 ( http: / / www.21cnjy.com )的，我试着猜测您的感受，您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼，微笑着问我：“你的稿子呢？让我看看吧。”我递给您我的稿子。您给我提过很多建议，很惭愧，我只大概记得几句了：“你的稿子内容很不错……看，可以分成几段来背，像这样……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回家再练练，你明天一定会表现得非常好！”
听着您耐心的讲解，看着您温柔的目 ( http: / / www.21cnjy.com )光和略带疲惫的身躯，我的眼眶湿润了，心里只有一个念头：“我不能辜负老师的希望，我一定要表现好！”第二天，我拖着微微颤抖的腿登上了讲台，面对着各位观众，我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻，我看到了一双眼睛——那是您的眼睛！您的目光里闪烁着期待与鼓励。
突然间，我又镇静了下来，调整呼 ( http: / / www.21cnjy.com )吸，用自信的语调开始：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！今天我很荣幸站在这里……我的演讲到此结束，谢谢大家！”演讲很成功，我在如潮的掌声中走下了讲台。这件事只是您教育我的时间长河中的一个剪影。此时此刻，我只想对您说：“谢谢您，吴老师！”
【详解】考查书面表达。
本题为命题作文，要求以“感谢有你 ”为题，写一篇命题作文。
这是一篇写事作文，写作时要将重点放在人物的 ( http: / / www.21cnjy.com )刻画上，关于成长过程中哪件事让你难忘，回顾事情的经过，回忆当时印象最深的感受，理清思路写下来，然后将题目补充完整，选择一件你印象深刻的几件事去写，注意要以小见大，写出你的感受或启示。
写作过程中注意通过语言、动作、神态、心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，给读者留下深刻的印象。【来源：21·世纪·教育·网】
开头：可以开门见山，直接开篇点题。
中间：中间详细叙述事情的经过，注意通过人物的语言、动作等表现人物的特点。
结尾：首尾呼应，写一写通过这件事，表达自己的感激之情。
3．例文：
我的心愿
“心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。”每个人都有自己的心愿，我的心愿就是当一个老师。2·1·c·n·j·y
我的心愿源于我的语文老师。她不单把语 ( http: / / www.21cnjy.com )文课上得生动有趣，还把历史上那些有趣的故事也带到课堂中来，她为我们打开一扇通往世界的窗口，让我感觉很好玩，我不禁萌发了当老师的心愿。
“理想实现只靠干，不靠空谈。”自从我 ( http: / / www.21cnjy.com )有了这个心愿，我的思想和行为都有了很大的变化。课前，我认真预习；课上，我倍加认真听讲、做笔记；课后，我认真对待自己每一个不懂的地方，查字典，求教他人，再也不是以前那样得过且过了。爸爸妈妈都说我变了。
当一个老师，不仅要成绩优异，还要 ( http: / / www.21cnjy.com )有渊博的知识。一有空闲，我就一头扎进书海中。我看了不少名著，如《红楼梦》《水浒传》《简·爱》等；看书的同时，我还认真做了笔记，把书中的人物和重要情节、含义深刻的语句记下来。在这些零碎的时间中，我不知不觉读了很多书，也积累了许多课外知识。有时，我也会发发呆，想象自己当上老师的样子。也许我会跟学生成为好朋友，就像我们的语文老师跟我们无话不谈一样；也许我的学生遇到困难会来找我，我一定会想办法帮他解决；也许……啊，未来的我当上老师一定很有趣的。
我知道心愿不是那么容易实现的 ( http: / / www.21cnjy.com )，一定会有许多挫折和困难，但是我仍然会坚定心中的梦想，持之以恒地努力学习，努力让自己的心愿实现——当一名优秀的老师!
【详解】本题考查话题习作。
题目要求写出自己的心愿或梦想，并写写自 ( http: / / www.21cnjy.com )己如何努力实现自己的心愿或梦想。先理清清楚自己有什么心愿和梦想，再写出自己如何实现心愿和梦想。写作时可以思考以下内容：①产生心愿或梦想的原因；②如何达成心愿或梦想；③实现心愿或梦想可能遇到的困难；④心愿或梦想可能出现的结果。
开头：开门见山，写出自己的心愿或梦想。
中间：详细写自己如何为实现心愿或梦想而努力。
结尾：总结全文，抒发情感。
4．例文：
瞧，我多了一份责任
在我们的成长过程中，我们总是收获不少。也许我们多了一份孝心，也许我们多了一份包容，也许我们多了一份勇气……而今年的我，收获了一份责任。www.21-cn-jy.com
去年3月8日，我的表弟灿灿出生了，我觉得他 ( http: / / www.21cnjy.com )的出生日子十分有意思，因为他出生的那一天正好是三八妇女节，但他却是个男孩子。他出生后的前半年都十分乖巧，一直让家人十分省心。但随着他慢慢长大，现在的他却非常淘气，他在婴儿车上总是坐得不老实，把手扶在架子上非让人要抱抱他。自从灿灿变淘气了，我身上的责任就变重了，我无时无刻都要看着他，生怕他掉下来磕了碰了哪儿，一旦他掉下来，他立马嚎啕大哭，哭声震耳欲聋。
有一次，小姨带着我和灿灿去逛街，灿灿 ( http: / / www.21cnjy.com )坐在婴儿车上，我们推着婴儿车边走边散步。可是没过多久，婴儿车里的灿灿就不耐烦了，哭闹着要人抱抱。作为哥哥，我毫不犹豫地把他抱起来，谁曾想到灿灿20斤的身体竟这么重！没抱一回我的手就开始发酸。我想：虽然灿灿那么重，但是我这个当大哥的一定要把我的责任尽力做到最好。想到这里，我认为我抱灿灿是一件理所当然的事情，谁叫我是他的大哥呢！我一路走一路抱着他，有时候抱累的时候会把他放在婴儿车上休息。在照顾灿灿的时间里，我体会到了小姨每天的辛苦和劳累，我也懂得了当大哥的一定要尽量帮助小姨照顾好灿灿。【来源：21cnj*y.co*m】
灿灿的到来为我们家增添了许多乐趣，而我也因为灿灿的到来增添了一份责任，我懂得了怎样才能照顾好孩子，怎样才能做个尽责的好哥哥。
【详解】本题考查半命题作文。
题目要求以“瞧，我多了一份_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______”为题写一篇记叙文，用具体事例展开叙述，不少于400字。这是要写一篇体现自己成长的记叙文。回想自己的成长经历，哪些人或事曾经触动你的心灵，让你有所成长,变得坚强、懂事……选择你印象深刻或对你有深刻影响的去写。题目可以是“瞧，我多了一份勇敢”、“瞧，我多了一份担当”、“瞧，我多了一份坚强”等，无论写什么,都要通过典型的事例来表现。
开头：点题，指出我多了一份什么。
中间：通过典型事例来体现，写出我的体验及收获，要合理安排材料，详略得当。
结尾：首尾呼应，抒发感情。
5．例文：
遇见
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
田老师不但十分漂亮，而且很幽默，她常常把那 ( http: / / www.21cnjy.com )―头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着 ( http: / / www.21cnjy.com )雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉:“老师，您好—―”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说:“同学们好—―”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道:“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听 ”这声音还好听 我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。
田老师还有一肚子的笑话， ( http: / / www.21cnjy.com )要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，有趣极了。同学们都被逗的哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围—下子浓了起来。
感谢这六年的小学生涯让我遇见您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！
【详解】本题考查命题作文。
题目要求以《遇见》为题，写一篇600 ( http: / / www.21cnjy.com )字左右的记叙文。可以写小学六年遇见的人、事、风景或事物。结合自己的生活实际，选择最想介绍的去写。重点部分要详写，给读者以深刻的印象。
写作思路：
开头：开门见山交代要写的是人还是景或物。
中间：通过一两件具体的事例来做具体描述，注意有详有略。
结尾：首尾呼应，抒发感情。
6．例文：
难忘的一件事
生活岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼 ( http: / / www.21cnjy.com )身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
【详解】本题考查话题作文。
要求在即将小学毕业之际，回顾小学生活 ( http: / / www.21cnjy.com )，选择你难忘的事去写。无论写什么都要抓住“难忘”去展开，表达出对小学生的留恋与不舍。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。
开头：开头是文章的一个重要组成部分，可以直接运用题目的一个字来点题。
中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。
结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华。
7．例文：
还我昔日美好
轻风吹来，吹起柳枝翩翩起舞，夹 ( http: / / www.21cnjy.com )杂着花的芬芳；悠悠绿水，奏着欢快的乐曲，鱼儿在它的怀抱中嬉戏。放眼望去，绿油油的农作物和茂盛的树木沐浴在阳光下。
可那已成为历史，昔日的美好已经不复存在。那载入史册的绿水青山只能在梦中出现。经济的发展，给我们带来富裕的同时，也带来了污染。21·世纪*教育网
轻风吹来，吹起地面尘土，夹杂着白色垃圾，也伴 ( http: / / www.21cnjy.com )着刺鼻的腥臭味。生活的富裕使人们由菜篮子的时代转变为塑料袋时代。图的是什么？就两个字：方便。“大方”的人们已忘记了对环境的保护。生活的垃圾乱堆乱放，工厂废气、废渣任意排放，严重地污染了环境。各类垃圾漂浮在悠悠黑水上，这是工厂排放的废水与不知从何处漂来的垃圾结合的产物，一阵阵令人作呕的腥臭味不时地传来。往日清澈的水被它玷污，鱼儿被它含的化学物质杀死，水中再也看不到鱼儿的身影。那欢快的乐曲已变成沉重的叹息。www-2-1-cnjy-com
向远处眺望，眼神所到之处已不再是 ( http: / / www.21cnjy.com )庄稼成片、绿树成荫，而是工厂林立、烟囱耸立，一根根烟囱直插云霄，浓烟滚滚，蔚蓝的天空被它们熏成了灰色，小鸟不敢再踏进这片天空。车间里的机器日夜不停地运转，造成严重的噪音污染。没有了茂盛的树木，肆虐的沙尘暴一次次袭来，弄得飞沙走石，天昏地暗。
觉醒吧，恢复往日的美好是我们共同的心愿！愿昔日的美好不仅仅只在梦中出现，愿青山绿水茂林修竹长伴身旁。
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
本题是话题作文。“心愿”对于我们而言，简直像 ( http: / / www.21cnjy.com )天上的星星一样多。它可以是自己的心愿，也可以是父母、亲人、朋友的心愿，既可以是个人的小心愿，也可以是国家民族的大心愿。我们选择了一个最有话可说的材料，并不是把这材料记录下来就行了，我们需要思考这个材料的中心内涵，并在写作的过程中围绕中心展开叙述，这样才能做到中心明确。
开头：交代自己的心愿是什么。
中间：写出产生的原因，可以借助事例，也可以表达出自己的感受。
结尾：再次点明主题和实现心愿的决心。
8．例文：
这俩人
说起这两个人啊，唉，我真的可以用“奇葩”这个词了。
暴力女——苏菲
我们班，有一个澳大利亚女孩，名叫苏菲。 ( http: / / www.21cnjy.com )她有着一头金黄色的头发，俏丽的面庞上镶嵌着两颗深蓝的明珠。她正好是我的同桌。别看她是外国人，却非常暴力，身为同桌，我深有体会。【出处：21教育名师】
有一次，老师不在，班级里热 ( http: / / www.21cnjy.com )闹极了，同学们有的在下棋，有的在看书，有的则在那里嬉闹，而我呢，也觉得非常无聊，于是便把脚搁在了她的椅子上，准备躺下来，舒服地睡一会儿。“给我拿下去！”突然一声巨吼在我耳边炸响。我急忙睁开眼，只见她怒目圆睁，一副想要把我吃掉的样子，看她这个样子，我一下子把脚挪开，可是她还是不依不饶，她慢慢地靠了过来，一脸地坏笑，一双手猛然抓过来，施展出小说里的九阴白骨爪准备要掐我呢。看她亮出这么狠的招术，我一个踉跄，闪了过去。她可真算是和我卯上劲儿了，眼见没有掐到我，便不停地追着我，大有非掐到我不可的想法。我一看这情势，只好绕着课桌躲闪着。我边躲着边求饶：“苏菲，我们是同桌，就放过我这一次吧，这样下去，我会因为体力不支而死的！”“哼哼，就这么办！”听了我的求饶，她不仅没有停止她的这一欺凌的暴行，更是加快了速度，对我又是吓唬又是抓狂的，哎，这种女生，真是百年难得一见啊！
还好，这时一个同学急急忙忙闯进了 ( http: / / www.21cnjy.com )教室，边跑边喊：“不好了，不好了，徐老师回来了！”教室里一下子安静下来，我听到了，总算舒了一口气。就在我们刚坐下来不久，老师便走进了教室，看了看教室的情况，他满意地点了点头，走了出去。班级又开始沸腾起来，这时，苏菲向我瞥了一眼，又开始坏笑了起来……
搞笑天皇——金睿诚
说到搞笑，那就非金睿诚莫属了，他的眼睛 ( http: / / www.21cnjy.com )一大一小，非常的有趣；身子矮矮的，很瘦，头发就像半个西瓜盖在头上，活像漫画里的那个“西瓜太郎”，就这形象，也仿佛就像是为了他的搞笑性格而生的似的。
他的搞笑本领，在班上是出了名的 ( http: / / www.21cnjy.com )，不管什么事情，从他的嘴里说出来，就完全变了味，不搞笑都会让他变得搞笑起来。记得有一次，科学老师在讲课，说：“月球上的环形山有可能是陨石撞击留下来的。”老师刚说完这句话，他便大声对着死对头陈毕安说：“陈毕安，你知道吗？很有可能是你去挑战哥斯拉，被它一脚踢飞，撞在月球上，然后又被它一脚踢飞回来，又撞在月球上，这样一次次被踢飞撞击多次造成的。”大家听了，哄堂大笑，连老师也忍不住，笑了起来，我更是被逗得笑疼了肚子。哎呀，我真是佩服他，真夸他都想得出来。
这就是我们班了的两大奇葩，我只不过是 ( http: / / www.21cnjy.com )举了一件事情，就能让你们了解他们了吧，你们看，我们班的这两个人，是不是都很特别，是不是都可以用“奇葩”来形容啊？
【详解】本题考查书面表达能力。
审题立意：
“这俩人”限定写写作的对 ( http: / / www.21cnjy.com )象是围绕着两个人进行的。这俩人中的一个人可以是自己，另外一个人是与自己有关的人；也可以是与自己有关的两个人发生了很多有趣的故事，给了自己一些快乐；或者学生可以根据自己的阅读积累和人生的经验，去进行两个人故事的构造。
选材分析：
构造的时候要贴合实际，并且能够 ( http: / / www.21cnjy.com )带给人一定的启发和思考。两个人之间的事情一定是能够给予读者一些思考和启发的。或是团结，或是彼此宽容，或是彼此的陪伴。选材时可以从生活日常入手，但要注意运用细节描写，突出打动人的地方。
构思指导：
开头：开篇点题，直接叙述事件中的两个人。
正文：详细描写事情发生的时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。
结尾：抒发情感。
9．例文：
未来的学校
23世纪，虽说离我们还有好远好远，但也不妨碍我去畅想，让我来畅想一下23世纪的学校吧！
23世纪的学校肯定非常现代化，很多的东西肯定会和现在不同！未来的学校，是安全的，美丽的，环保的，智能的，功能应有尽有的。
就拿教科书和桌椅说吧，23世纪再也 ( http: / / www.21cnjy.com )没有又笨又重的教科书了，再也不会看见那种书包比人重的场景了。23世纪，我们书包里只有又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学等等的教科内容全部存在了电脑上。你作业写完后，把它发送到老师邮箱中就好了！桌椅呢，可以根据绘图，听课，写作业，做实验等特殊需要随意调节桌面的倾斜角度和结构，椅子可以根据身高自动升降。你说，这如果是真的，那该有多棒呀！
23世纪的建筑设施也很棒。例如食堂，当你一走 ( http: / / www.21cnjy.com )进来，专门让人点餐的电脑就会自动配制出你爱吃的菜，使你胃口大开。刚一落座，机器人服务员马上为你服务，在它的肚子的位置里有一块显示屏，告诉你今天的饭菜有哪些种类，看中哪个，只要点击一下，饭菜就会马上送到，付账时，只要用电子卡在机器人胸口刷一下，饭钱就会自动扣除。
最有趣的是多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、篮球场、排球场等几种活动场地可以任意变换。
这就是我畅想的23世纪，是一个科学突飞猛进的世纪，23世纪的学校也会随着科学的发展进步日新月异。
我坚信，23世纪的学校会变的更好，更棒，更方便！
【详解】本题考查了习作。
学生要准确把握题目要求，选一个觉得最容易的作文来写，语句要通顺，作文符合题意即可。需要注意：
一、审题立意：
审题，明确习作要求是写好作文的前提。本题要求写一篇想象作文，想象要丰富，表达要清楚，内容要具体。题目自拟，字数在700字以上。
二、选材分析:
本题选材比较广泛，展开你丰富神奇的想象的翅 ( http: / / www.21cnjy.com )膀，将头脑中天马行空的想象记录下来。可以写未来的东西，或者动物会说话、时间可以随心转变………可以先搜寻脑海中最想写的东西，对相关事物的印象，再以想象加以体现。写想象作文时要注意基于现实生活的经验进行合理想象，要使所想象的内容既有丰富性又符合现实生活，这样才有助于自己表达出来真情实感。
三、构思点拨：
开头：开篇点题，引出所要描写的内容。
过程：展开写一写你所想象的事物，有什么特色，可以做什么等等。要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。
结尾：可以写一写所受到的启发（或说明了什么道理）。
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