【核心素养】部编版语文一年级下册-16. 动物王国开大会 第2课时（课件）

(共36张PPT)
人教部编版一年级语文下册
第二课时
素养分析
1
学习活动
2
目标达成
3
素养评价
4
课后作业
5
目录
CONTENTS
素养分析
01
SUYANGFENXI
素养分析
【文化自信】热爱中国语言文字，体会汉语之美。
【语言运用】借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气。
【思维能力】了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。
【审美创造】阅读童话，感受童话带来的乐趣。
角色体验，运用童话反复的特点读懂长课文。
学习重点
理清故事的情节，了解通知的关键因素。
学习难点
学习重难点
学习活动
02
XUEXIHUODONG
复习回顾 巩固生字
yào
diǎn
bǎi
lián
hái
shé
要
连
百
还
舌
点
我会写
复习字词
要是
连忙
一百
还有
舌头
点头
精读课文 分析探究
本文的主要线索
狗熊共发出了几次通知？
哪些动物提了问题？
老虎的回答有什么不同？
同桌交流
你读懂了什么？
“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
故事的结尾
第一次通知
对话朗读：
我的发现
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
为什么？
你说一百遍，大会也开不起来。
思考讨论：
读了狗熊发的通知，你认为少了什么？
我知道
“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……”
日期
第二次通知
对话朗读：
我的发现
大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！
你说一百遍，大会也开不起来。
我知道
为什么大灰狼认为大会开不起来？
因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。
时间
第三次通知
对话朗读：
我的发现
狗熊第三次通知后，动物大会能成功召开吗？为什么？
大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！
第四次通知
我知道
你知道发布通知时的几个条件吗？
明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
时间
地点
事情
参加人员
这次大会能顺利召开，是因为狗熊把_________、 _________、 _________、_________讲清楚了。
时间
地点
参加人员
事情
我知道
通知要点是什么？
第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
重点难点 理解运用
在文中用波浪线画出类似语气的句子。
思考交流
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！
“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”
“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！”
“哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！”
读一读，体会号召、命令的语气（祈使句）。
读一读
找出课文中的疑问句。
狗熊：为什么？
梅花鹿：大会在哪儿开呀？
狗熊：我怎么没问清楚呢？
师生归纳 课堂总结
1.说一说，狗熊四次“通知”的内容有什么不同？
2.我知道：通知需要交代什么？
把时间、地点、事情、参加人员说清楚很重要！
随堂小测 巩固提升
一、根据课文内容填空。
动物王国要开大会，狗熊第四次通知时交代了开会的_______、 _______、 _______、_________ 。
他说：“明天_____________，在_____________开大会，请大家准时参加！”
时间
地点
参加人员
事情
早上八点
森林广场
二、好朋友，手拉手。
熊
物
虎
意
脸
时
知
老______
动______
通______
注______
鬼______
准______
狗______
虎
熊
物
知
意
脸
时
时间：_______________ 地点：_____________
参加人：_______________ 事情：_____________
通知人：_______________ 通知时间：______________
本周五早上八点
教学楼门前
少先队大队部
集合开会
各班同学
2021年4月20日
三、说一说，填一填。
通 知
本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼门前集合开会。
少先队大队部
2021年4月20日
目标达成
03
MUBIAODACHENG
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
目标达成
动物王国开大会
顺利召开
狗熊发通知
梅花鹿：地点在哪里
大灰狼：时间要具体
狐 狸：要告诉时间
通知要明确事情、时间、地点、参加人员。
素养评价
04
SUYANGPINGJIA
课堂评价
学习态度
学习自信
学习合作
课后作业
05
KEHOUZUOYE
课后作业
1.尝试写一次通知（不限内容，交代清楚四要素）。
2.演一演课本剧。
课程结束