【核心素养】部编版语文一年级下册-17. 小猴子下山 第1课时（课件）

(共40张PPT)
人教部编版一年级语文下册
第一课时
素养分析
1
学习活动
2
目标达成
3
素养评价
4
课后作业
5
目录
CONTENTS
素养分析
01
SUYANGFENXI
【文化自信】热爱中国语言文字，体会汉语之美。
【语言运用】归类积累词语，并能运用到实际生活中。
【思维能力】能分析事情的前因后果，并提出自己的看法。
【审美创造】明白做事情要目标明确，一心一意，有始有终。
素养分析
有感情地朗读课文，掌握生字词的认读和书写。
学习重点
借助课文插图读懂故事。
学习难点
学习重难点
学习活动
02
XUEXIHUODONG
情境激趣 新课导入
情境体验
你知道猴子的哪些故事？
猴子捞月
新课导入
有一天，小猴子下山了，下山途中发生了什么事？
小猴子下山
自读课文 初识生字
朗读要求
1.自主朗读课文，圈出生字词。
2.标出课文的自然段。
3.小猴子来到什么地方，看到什么，
心情怎样，做了什么？
我会填
有一天，小（ ）子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米（ ）得又大又多，非常高兴，就（ ）了一个，扛着往前走。
hóu
jiē
猴
结
bāi
掰
我会填
他看见（ ）地的西（ ）又大又圆。
他看见一只小兔子（ ）跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去（ ）小兔子。
mǎn
guā
bèng
zhuī
满
瓜
蹦 蹦
追
bèng
扛
káng
这些字有什么共同点？
我会读
rēng
扔
zhāi
摘
pěng
捧
bào
抱
都有偏旁“扌”（提手旁）
书写指导 掌握生字
我知道
独体字：
块
kuài
非
fēi
常
cháng
往
wǎng
瓜
guā
进
jìn
空
kōng
非
瓜
上下结构：
常
空
左右结构：
块
往
半包围结构：
进
这些生字都是什么结构的？
块
kuài
结构：左右
部首：土
笔画：7
笔顺：
组词：一块 方块
注意：左窄右宽，左短右长。
我会写
一块玉米地
非
fēi
结构：独体字
部首：非
笔画：8
笔顺：
组词：非常 是非
注意：先写左竖与三横，再写右竖与三横。
我会写
“非常”与“十分”
“特别”意思相近。
常
cháng
结构：上下
部首：巾
笔画：11
笔顺：
组词：平常 经常
我会写
注意“常”字第一笔是竖。
注意：上下重心要对正，
口字稍扁一些。
往
wǎng
结构：左右
部首：彳
笔画：8
笔顺：
组词：往常 往日
我会写
注意：左窄右宽
“往”与“住”注意区分。
瓜
guā
结构：独体字
部首：瓜
笔画：5
笔顺：
组词：西瓜 冬瓜
爪
我会写
注意：第一、二笔均为撇，两撇方向不相同。
“瓜”和“爪”字要注意区分。
瓜
进
jìn
结构：半包围
部首：辶
笔画：7
笔顺：
组词：进步 前进
球进了！
我会写
注意：“井”的两横上短下长，长横贴近横中线。
空
kōng
结构：上下
部首：穴
笔画：8
笔顺：
组词：天空 空气
我会写
带“穴”字头的字还有：穷、突……
注意：上下宽窄、长短较一致。
蓝蓝的天空
再读课文 理解文意
我会填
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子来到_______________
一块玉米地里
看到_____________________
又大又多的玉米
心情_____________________
做了什么___________________
非常高兴
掰了一个扛着往前走
我会找
找出相似结构的文段，小猴子每次都干了什么事？结果如何？
师生归纳 课堂总结
块
一块
kuài
非
非常
fēi
往
往往
wǎng
常
平常
cháng
进
进入
jìn
空
天空
kōng
瓜
guā
西瓜
回顾生字
课后思考
1.这篇文章讲了一件什么事？
2.为什么小猴子最后空着手回去了？
随堂小测 巩固提升
一、用“ ”给加点字选择正确的读音。
结实（jiē jié）
扛米（káng kàn）


扔下（rēng rēn）
西瓜（guà guā）


经常（cháng cáng）
天空（kōng kòng）


往常（wǎng wàng）
追赶（zhuì zhuī）


xī guā
西
瓜
jìn rù
进
入
kòng dì
空
地
lái wǎng
来
往
非
常
fēi cháng
二、拼一拼，写一写。
三、我会组词。
块____ ____ ____
常____ ____ ____
瓜____ ____ ____
空____ ____ ____
进____ ____ ____
往____ ____ ____
非____ ____ ______
石块 土块 两块
非常 是非 答非所问
平常 常人 常识
往返 往事 往常
瓜果 西瓜 瓜田
进出 进入 进步
空气 空军 空中
目标达成
03
MUBIAODACHENG
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
目标达成
素养评价
04
SUYANGPINGJIA
课堂评价
学习态度
学习自信
学习合作
课后作业
05
KEHOUZUOYE
课后作业
2.把故事讲给家长听。
1.练习书写生字。
课程结束