【核心素养】部编版语文一年级下册-识字3. 小青蛙 第1课时（课件）

(共39张PPT)
人教部编版一年级语文下册
第一课时
素养分析
1
学习活动
2
目标达成
3
素养评价
4
课后作业
5
目录
CONTENTS
素养分析
01
SUYANGFENXI
【文化自信】热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，图文结合，认识本课的12个生字，会写本课的7个生字。
【语言应用】学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好语感；正确、流利地朗读韵文。
【思维能力】在语文学习过程中勇于探索创新，养成积极思考的习惯。
【审美创造】了解青蛙是益虫，培养保护青蛙、保护环境的意识。
素养分析
朗读课文，认识13个生字和新部首“病字头”，掌握生字的书写。
学习重点
学会区分“清、晴、睛、请、情”，了解形声字的构字规律。
学习难点
学习重难点
学习活动
02
XUEXIHUODONG
趣味猜谜 新课导入
一位绿袍游泳家，
白肚绿背呱呱呱，
大家把它王子叫，
夏天捉虫顶呱呱。（猜一小动物）
猜猜它是谁？
我是青蛙！呱呱呱……
趣味导入
你们都了解青蛙吗？
青蛙，又名蛙、蛤蟆、田鸡、属于蛙科的两栖类动物。青蛙常栖息于河流、池塘、稻田等处，以昆虫为主食，取食一些田螺、蜗牛、小虾、小鱼等。
揭示课题
小青蛙
3
池塘里
森林里
田野里
你在哪里能找到我？
蚊子
蝗虫
苍蝇
我最爱吃害虫！
农民伯伯都喜欢我！
这是长大后的我。
(青蛙)
这是小时候的我。
(蝌蚪）
卵
成长足迹
读文识字 字文融合
请问
qǐng wèn
清水
qīng
眼睛
yǎn jing
害虫
hài chóng
做事情
zuò shì qing
保护
bǎo hù
生病
shēng bìng
天气晴
tiān qì qíng
让一让
ràng yi ràng
生字乐园
病字头的字通常跟疾病有关。
认识新偏旁
疼（téng） 痛（tòng）
疗（liáo） ……
你能想到哪些带病字头的字？
声形结合 书写指导
河 水 清 清 天 气 晴 ，
小 小 青 蛙 大 眼 睛 。
保 护 禾 苗 吃 害 虫 ，
做 了 不 少 好 事 情 。
请 你 爱 护 小 青 蛙 ，
好 让 禾 苗 不 生 病 。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā
hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
小青蛙
小朋友们：这首儿歌中有好多与小青蛙的“青”有关的生字宝宝，请你在书上圈出来，借助拼音读一读。
读一读
qīng
结 构：上下
部 首：青
笔画数：8
组词：
青草 青山 青年
远处的青山多么美丽！
我会写
青山
结 构：左右部 首：氵
笔画数：11
组词：
清水 清早 清明
这里的湖水真清！
qīng
我会写
结 构：左右
部 首：日
笔画数：12
我会组词：
晴天
晴朗（lǎng）
太阳出来了，今天是个大晴天！
qíng
晴朗
我会写
结 构：左右
部 首：忄
笔画数：11
qíng
结 构：左右
部 首：忄
笔画数：11
注意：
写偏旁时，竖要直，左点低，右点高。
你能用“情”字说一句话吗？
我会写
组词：
友情 事情 心情 情商
结 构：左右
部 首：讠
笔画数：10
横折提
注意写言字旁时：
点画凌空靠上写；
横折提中横短斜；
折竖笔直提向右。
qǐng
认识新笔画
你能用“请”字说一句话吗？
组词：
请进 请问 请教（jiào）
shēng
结 构：独体字
部 首：生
笔画数： 5
qì
结 构：独体字
部 首：气
笔画数： 4
我会写
组词：
生病 生气 师生
组词：
天气 空气 气象
清
qīng
晴
qíng
情
qíng
请
qǐng
睛
jīng
你发现了什么吗？
开火车读生字
相同点：它们读音相近，都带有后鼻“ing”，
五个字里都有一个“青”字。
不同点：偏旁不同，有的同音不同字。
“睛”的偏旁是（ ），说明跟（ ）有关。
“清”的偏旁是（ ），说明跟（ ）有关。
“晴”的偏旁是（ ），说明跟（ ）有关。
“情”的偏旁是（ ），说明跟（ ）有关。
“请”的偏旁是（ ），说明跟（ ）有关。
目
眼睛
氵
水
日
太阳
忄
心
讠
说话
我会总结
有日天气晴
有目是眼睛
有心好友情
有水池水清
有言说声请
顺口溜，记一记。
师生归纳 课堂回顾
日
目
讠
忄
氵
青
晴
青
睛
青
请
青
情
青
清
这节课你学到了什么？
？
？
？
？
？
课堂回顾
主题归纳
1.我会认的生字有：清、晴、眼、睛、保、
护、害、做、事、情、请、让、病。
2.我会写的生字有：青、清、气、晴、情、
请、生。
3.我知道本文是一首儿歌。
课堂小测 巩固知识
青蛙
害虫
hài chóng
保护
bǎo hù
生病
晴朗
眼睛
事情
shì qing
qíng lǎng
yǎn jing
一、连一连。
qīng wā
shēng bìng
请
清
情
睛
qīng
qíng
jīng
qǐng
二、给青蛙戴上帽子。
1.这条小河里的水，非常（ ）。
2.今天小明（ ）我去他家做客。
3.明天天气很（ ）朗，我们去郊游吧。
4.她有一双明亮的大眼（ ）。
5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。
晴 清 情 请 睛
晴
清
情
请
睛
三、读一读，选一选。
目标达成
03
MUBIAODACHENG
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
目标达成
素养评价
04
SUYANGPINGJIA
课堂评价
学习态度
学习自信
学习合作
课后作业
05
KEHOUZUOYE
课后作业
1.书空练习生字。
2.收集或查找有关青蛙的读物。
课程结束