【核心素养】部编版语文一年级下册-识字4. 猜字谜 第1课时（课件）

(共47张PPT)
人教部编版一年级语文下册
第一课时
素养分析
1
学习活动
2
目标达成
3
素养评价
4
课后作业
5
目录
CONTENTS
素养分析
01
SUYANGFENXI
【文化自信】热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，图文结合，认识本课的12个生字，会写本课的7个生字，能背诵两则字谜。
【语言应用】学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好语感；正确、流利、有感情地朗读两则字谜。
【思维能力】在语文学习过程中勇于探索创新，养成积极思考的习惯。
【审美创造】了解中国人的传统文化，感受汉字的神奇和有趣。
素养分析
朗读课文，认识13个生字和2个新偏旁，掌握生字的书写。
学习重点
了解合体字的构字规律，激发学生猜字谜的兴趣。
学习难点
学习重难点
学习活动
02
XUEXIHUODONG
趣味猜谜 新课导入
欢迎来到字谜王国！
一口咬掉牛尾巴。（猜一个字）
谜底：（ ）
猜一猜
让我们一起来玩猜字谜游戏。
告
石头旁边有块皮。（猜一个字）
谜底：（ ）
破
你猜对了吗？说一说你是怎么猜字谜的？
我会把“破”字变成加一加的合体字，即“石”和“皮”组成“破”。
“字谜”是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中国文化中极具特色的内容，是中华民族浩瀚文化长河中的一朵浪花。
揭示课题
说一说什么是“字谜”？
4.猜字谜
了解字谜 探索新知
看图说一说
仔细观察图片中的小朋友们在干什么？
他们在猜灯谜！
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节的一项活动，灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋，平平安安。
元宵节习俗——猜灯谜
了解灯谜文化
读文识字 字文融合
相遇：
彼此遇见
喜欢：
此处“欢”为轻声，读huan。
害怕
生字识记
喜
xǐ
欢
huān
遇
yù
相
xiāng
怕
pà
言 言行 方言
yán
互 互动 互助
hù
令 口令 命令
lìng
净 干净 净化
jìng
动 动作 互动
dòng
万 千万 万一
wàn
纯 纯真 单纯
chún
生字识记
攻 攻击 进攻
gōng
“喜”的甲骨文
喜
xǐ
口
壴
zhù
认识“喜欢”
“壴”是鼓的本字，
指擂鼓庆祝。
表示欢笑。
人们一高兴，常常会咧开嘴笑，有些时候还会敲起锣鼓来庆祝呢！
喜欢代表一种美好的心情。你在哪里见过“喜”字？说一说你们喜欢什么？
欢
“又”字旁
认识偏旁“又”
你还能想到哪些带“又”字旁的字？
双、友、难……
净
冫
以“冫”为偏旁的字本义多与寒冷有关，如:冷、冻、冰。
认识新偏旁
两点水
你还能想到哪些带“冫”的字？
注意区分：
“氵”为偏旁的字与水有关。
纯净的水
生活废水
工业污水
纯净
chún jìng
你会用“纯净”形容其它事物吗？
纯净的（ ）纯净的（ ）
图文识词
湖面
天空
互相尊重
hù xiāng zūn zhòng
令人感动
lìng rén gǎn dòng
万里无云
wàn lǐ wú yún
纯净透明
chún jìng tòu míng
词语积累
声形结合 书写指导
猜字谜
（一）
左 边 绿，右 边 红，
左 右 相 遇起 凉 风。
绿的喜 欢 及时雨，
红 的 最怕 水 来 攻。
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
cāi zì mí
zuǒ biān lǜ yòu biān hóng
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
lǜ de xǐ huan jí shí yǔ
同桌比赛读，相互正音。
圈出今天要学的生字！
朗读课文
“言”来 互相尊重，
“心”至 令人感动，
“日”出 万里无云，
“水”到 纯净透明。
cāi zì mí
shuǐ dào chún jìng tòu míng
yán lái hù xiāng zūn zhòng
xīn zhì lìng rén gǎn dòng
rì chū wàn lǐ wú yún
（二）
猜字谜
读读谜语，注意停顿！
圈出本课的生字，遇到不会的生字多读几遍。
朗读课文
字
zì
结 构：上下
部 首：宀
笔画数：6
组 词：数字 名字
数字
宝盖头加个“子”就是“字”！
书写指导
左
zuǒ
结 构：半包围
部 首：工
笔画数：5
组 词：左右 左边
你知道“左”字的反义词是什么吗？
左 右
书写指导
右
yòu
你能分清左右了吗？
书写指导
结 构：半包围
部 首：口
笔画数：5
组 词：右手 右边
红
hóng
结 构：左右
部 首：纟
笔画数：6
组 词：红灯 红色
红灯停，绿灯行！
我们要遵守交通规则。
红灯
书写指导
时
shí
结 构：左右
部 首：日
笔画数：7
组 词：时间 当时
造 句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间像金子一样宝贵！
你还能想到哪些珍惜时间的句子？
书写指导
动
dòng
“云”加“力”就是动。
书写指导
结 构：左右
部 首：力
笔画数：6
组 词：动力 动作
万
wàn
结 构：独体字
部 首：一
笔画数：3
组 词：万一 一万
“方”字头上去一点就是万。
书写指导
猜字谜
（一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
去掉拼音再读一遍！
我会读
猜字谜
（二）
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
去掉拼音再读一遍！
我会读
师生归纳 课堂总结
猜字谜
（二）
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
你还知道哪些有趣的字谜？
我的收获
猜字谜
（一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
自由表达
我还知道：_________________________________
课堂小测 巩固基础
3.“字”是( )结构的字，第三笔是 ( ) 。
1.“时”是个( )结构的字，第二笔是( ) 。
2.“红”一共有( )笔，第三笔是( ),它的偏旁是( ) 。
4.“左”一共有( )笔，它是( )结构的字。
纟
5
半包围
左右
6
上下
一、我会填。
牛
一
一
一
＋
王
生
二、我是猜谜大王。
1.一只牛
谜底: ______
2.一加一
谜底: ______
生
王
你猜对了吗？
工+ (氵)
（江）（长江）
三、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
（ ）（ ）
子+ ( )
（ ）（ ）
力+ ( )
（ ）（ ）
寸+ ( )
日
时
时间
云
动
动力
宀
字
写字
目标达成
03
MUBIAODACHENG
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
目标达成
素养评价
04
SUYANGPINGJIA
课堂评价
学习态度
学习自信
学习合作
课后作业
05
KEHOUZUOYE
课后作业
1.书空练习本课生字。
2.收集几个字谜，交流汇报。
课程结束