【核心素养】部编版语文一年级下册-语文园地二（课件）

(共45张PPT)
语
文
园
地
二
人
教
部
编
版
一
年
级
语
文
下
册
素养分析
1
学习活动
2
目标达成
3
素养评价
4
课后作业
5
目录
CONTENTS
素养分析
01
SUYANGFENXI
【文化自信】学好汉语拼音，学好中国文化。
【语言运用】初步养成正确使用数量词语的习惯，知道说不同的事物要用不同的量词。
【思维能力】在生活中的方方面面学习汉字。
【审美创造】了解阳光的作用，感受阳光的美好与宝贵。
素养分析
归类学习“日、寸”两个部件的生字，初步感知“形旁表义”的规律，激发学生自主识字的积极性。
学习重点
朗读短文《阳光》，感受阳光的作用，共享阅读的快乐。
学习难点
学习重难点
学习活动
02
XUEXIHUODONG
识字加油站
— 0 1 —
一辆车
liàng
我会读
一匹马
pǐ
一册书
cè
一棵树
kē
一支铅笔
zhī qiān
一架飞机
jià
jī
一辆车
liàng
一册书
cè
一匹马
pǐ
一支铅笔
zhī qiān
一棵树
kē
一架飞机
jià
jī
什么车？
问答游戏
辆
一_____车。
一辆什么车？
一辆_____车。
汽
什么马？
匹
一_____马。
一匹什么马？
一匹_____马。
骏
什么书？
一_____书。
一册什么书？
一册_____书。
语文
什么树？
一_____树。
一棵什么树？
一棵_____树。
苹果
什么笔？
一_____铅笔。
一支什么铅笔？
一支______铅笔。
册
黑色的
什么飞机？
一_____飞机。
一架什么飞机？
一架_____飞机。
棵
大
支
架
美丽的花园
一只鸡
一头牛
一朵花
一个苹果
一朵云
生活中常用的量词
一（ ）床
我知道
张
几（ ）枣
颗
一（ ）黑板
块
两（ ）鱼
条
说说数量词，比比看谁说得多。
字词句运用
我会读
a b c d e f g
A B C D E F G
H I J K L M N
h i j k l m n
O P Q R S T
o p q r s t
U V W X Y Z
u v w x y z
找出字形完全相同的字母，用“ ”圈出来。
还有……
我会读
你能找出大小写字形差别较大的字母吗？
G — g
A — a
D — d
E — e
H — h
Q — q
找一找，连一连。
N
R
D
T
L
A
B
G
H
E
Q
b
d
l
e
g
n
q
r
t
a
h
读一读，想一想。
明
日
星
早
阳
过
寸
时
对
村
你发现了什么？
你知道“日”字旁跟什么有关吗？
日字旁跟时间有关。
你还能想到哪些带“日”字和“寸”字的字吗？
例如：带“日”的字——旦、晴
带“寸”的字——寻、寺
换一换
过
寸
“过”字去掉“辶”
时
“寸”字和“日”字组成
照样子，换一换字的偏旁！你有什么新发现？
展示台
减 法
jiǎn fǎ
认一认
计 算
jì suàn
算 式
排 列
suàn shì
pái liè
品 德
pǐn dé
家 庭
姿 势
尊 重
经 历
预 防
jiā tíng
zī shì
zūn zhòng
jīng lì
yù fáng
你在生活中还认识了哪些词语？试着分享一下吧！
我能给词语找意思相近的词语。例如：
尊重——尊敬
经历——经过
日积月累
春晓
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少。
[唐]孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
yè lái fēng yǔ shēng
chūn xiǎo
táng mèng hào rán
朗读古诗
chù chù wén tí niǎo
huā luò zhī duō shǎo
作者：孟浩然(689～740)，唐代诗人。
作品：《春晓》《过故人庄》《田家元日》
《望洞庭湖赠张丞相》。
了解作者
①晓：天刚亮的时候
②春晓：春天的早晨。
③不觉晓：不知不觉天就亮了。
④啼鸟：鸟的啼叫声。
⑤知多少：不知有多少。
春晓
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少。
[唐]孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
yè lái fēng yǔ shēng
chūn xiǎo
táng mèng hào rán
chù chù wén tí niǎo
huā luò zhī duō shǎo
春日里贪睡不知不觉天已破晓，
搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，
那娇美的春花不知被吹落了多少？
欣赏古诗
感受雨后清晨美丽的春光吧！
（ ）不觉晓，
处处闻（ ）。
夜来（ ）声，
花落知（ ）。
春眠
啼鸟
风雨
多少
试着背一背
和大人一起读
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
阳光
读一读
同桌互读，发挥想象。
阳光来到了山川
阳光来到了街道
阳光来到了校园
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
读一读，注意加点字。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
地球村
说一说你对这句话的理解。
树苗发芽
发电
带来光明
说一说
阳光有什么作用？
因为有了阳光，山上的小树更高了！
句式练习
因为__________，__________更______。
有了雨水
路边的小草
绿了
阳光像什么？阳光像________________。
阳光像什么？阳光像__________________________。
阳光像什么？阳光像一团火焰，__________。
阳光像什么？阳光像____________________。
展开想象的翅膀
金子，闪着金光
母亲温暖的手，抚摸着我们
又亮又温暖
一束光，照亮前方的路
目标达成
03
MUBIAODACHENG
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
目标达成
素养评价
04
SUYANGPINGJIA
课堂评价
学习态度
学习自信
学习合作
课后作业
05
KEHOUZUOYE
课后作业
1.找找身边的春天在哪里。
2.积累有关春天的词语，并摘抄下来。
课程结束