[综合测试+参考答案]苏教版七年级语文上册阶段评估综合测试试卷二
文档属性
| 名称 | [综合测试+参考答案]苏教版七年级语文上册阶段评估综合测试试卷二 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 24.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-11-09 18:08:58 | ||
图片预览
文档简介
七年级语文（上）阶段评估综合测试卷（二）
（456单元。总分：120分；时间：120分钟） 2015.9修订
一、积累运用（30分）
1、依据拼音写出相应的汉字。（3分）
①（qiè） 而不舍 ②（hài） 人听闻 ③狼亦(xiá) 矣
④根深（dì） 固 ⑤咬文（jiáo） 字 ⑥素（tuān） 绿潭
2、给词语中加点的字注上拼音。（4分）
①咫尺（ ） ②灼热（ ） ③卷帙（ ） ④归省（ ）
⑤呜咽（ ） ⑥反刍（ ） ⑦迸溅（ ） ⑧踌躇（ ）
3、下列词语中有4个错别字，请找出并加以订正。（4分）
不可救药 漫不经心 兴高采烈 走头无路 骇人听闻 茅塞顿开 孜孜不倦
不言而喻 闲情逸志 不耻下问 喜出望外 轻飞漫舞 持之以恒 承前起后
4、给下列汉字按读音分别组一个词。（3分）
①称：（chèn） （chēng ） ；
②和：（hé） （ hè） ；
③长：（cháng） （zhǎng） ；
5、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（4分）
A、在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，诲人不倦，能学深学透。
B、解数学题时不能心不在焉，否则，即使遇到会做的题目，也往往会出差错。
C、终于盼到元旦放假了，怎不令人喜出望外呢？
D、他创造性地把不同高度、不同形状的平台、楼梯和廊柱交错相连，给人以变化无常的感觉。
6、下面画横线的句子都有语病，请改正过来。（4分）
鸟是我们人类的朋友，鸟给我们带来科学 ( http: / / www.21cnjy.com )的启示，……①亲爱的各位同学，行动起来吧，让鸟儿们展开双翼，在属于它们的蓝天下自由飞翔！②行动起来吧，你的心灵也会因此插上美满的翅膀。
①处修改：
②处修改：
7、名句默写。（4分）
①最是一年春好处， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
② ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
③我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④盈盈一水间， 。（《古诗十九首 迢迢牵牛星》）
⑤ ，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）
⑥《〈论语〉八则》中孔子是这样论述学习与思考之间的关系的：
“ ， 。”
⑦四面湖山归眼底， 。（湖南岳阳楼对联）
8、某天放学路上，假如你看见一位年轻的 ( http: / / www.21cnjy.com )母亲给4岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉皮扔在马路上，你捡起香蕉皮走到她们身边，用温和的语气分别对她们说。（4分）
①对小女孩的妈妈说：
②对小女孩说：
二、阅读理解（50分）
（一）阅读刘禹锡的《秋词》一诗，完成9～10题。（计7分）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这两句诗表露出诗人怎样的心境？（分）
10、刘禹锡在这首诗中只写冲天而上的鹤，有什么深意？ (4分)
（二）阅读《梵天寺木塔》，完成11～16题。（计16分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔， ( http: / / www.21cnjy.com )方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
11、解释下列句子中加点的词在文中的意思。（2分）
①方两三级（ ） ②密使其妻见喻皓之妻（ ）
③但逐层布板讫 （ ） ④人履其板（ ）
12、下列句子中加点的词不是通假字的一项是（ ）（2分）
A. 人皆伏其精练。 B. 两岸连山，略无阙出。
C. 昂首观之，项为之强。 D. 求剑若此，不亦惑乎？
13、下列句子中加点的“之”字用法，不同于其他三项的一项是（ ）（2分）
A．庆州界生子方虫，方为秋田之害。
B．其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
C．于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
D．默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》）
14、用现代汉语翻译下列文言句子。（4分）
①匠师如其言，塔遂定。
______________________________________________
②盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。
________________________________________________________
15、匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？（3分）
16、本文主要采用了什么写法？其作用是什么？（3分）
（三）阅读徐金秋的《雨中片段》一文，完成17～20题。（计13分）
⑴放学后，女儿没有地方可去，又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。
⑵天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。
⑶本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但 ( http: / / www.21cnjy.com )看到她那个样子，我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群档住视线，望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人 何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着:“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。
⑷雨，曾经给了我许多美好的回忆。
⑸儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来 ( http: / / www.21cnjy.com )就来了。放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得很多淋几次这样的雨。我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。
⑹暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨交个 ( http: / / www.21cnjy.com )透视。裤管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候，他们也都还是年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补；父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。
⑺还有些雨，不大不小，反正知 ( http: / / www.21cnjy.com )道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。
⑻乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散 ( http: / / www.21cnjy.com )发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。
⑼那个时候的雨好像会和很多人，很多事，很多感情牵连在一起的。
⑽时过多年，我在慢慢老去，对雨的感受愈发 ( http: / / www.21cnjy.com )地迟钝了，甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报，提前添衣带伞，仿佛雨来的时候，是它独自的行为，与我的情感一丁点儿关系都没有。
⑾我甚至开始怀疑自己，是否还有勇气，像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨？ （选自《散文百家》2013年第2期，有删改）
17、本文⑸～⑻段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。根据你的理解，仿照示例，在空白方框里填写相应的小标题。（2分）
18、下列句子中加点的词用得好，请简析出其好在哪里（即其表达效果）。（4分）
①我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。
②本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。
19、结合语境赏析文中画横线的句子。（4分）
父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。
20、根据你的理解，从行文结构方面，简析出“雨”在全文中的表达作用。（3分）
（四）阅读黄思滢的《麻雀与老烟囱》一文，完成21～24题。（计14分）
⑴在乡村的某个地方，有一座带窗户的 ( http: / / www.21cnjy.com )房子，墙壁上凿了一个碗口大的洞。这是老烟囱工作、休息的地方。这根老烟囱在这里工作了很多年。它忠心耿耿、脚踏实地地为主人服务，毫不介意自己的脑袋露在房子外面，身子在房子里面，而脖子则卡在墙洞里。主人总是夸它宝刀未老。主人在一年里会给它一次长假，从晚春到深秋以前都是老烟囱的假日。
⑵又是一年暮春，老烟囱开始休假 ( http: / / www.21cnjy.com )。可就在这时，它的耳朵传来一阵撞击的声音，接着，老烟囱感到头皮发麻，然后又感到一阵疼痛，忍不住大叫了一声，从睡梦中睁开眼，恰巧对上了一双黑亮机灵的眼睛——是一只小麻雀。它欢快地跟老烟囱打招呼：“嗨，伙计，我能在这里安家吗？”原本有些生气的老烟囱看到它这样友好，笑着说：“当然可以，不过……”“不过什么？”小麻雀忙问。“不过我睡觉时会打呼噜，会影响到你休息的。”老烟囱不好意思地说。“没关系，我们不会介意的。”小麻雀开心地答道。“‘我们’？”老烟囱有点疑惑了。“我可以带家人一起住这儿吗？”小麻雀期待地看着老烟囱。老烟囱欣然答应了。
⑶清晨，麻雀们会在屋外的核 ( http: / / www.21cnjy.com )桃树上练习合唱，而不会唱歌的老烟囱用低沉的嗓音很小声地附和着它们。每个晴朗的早晨，麻雀们出门前，都会亲亲老烟囱光光的脑袋，跟它说早安。在傍晚进门前，它们也会亲亲老烟囱的脑袋，跟它道晚安。每个雨天，麻雀们会待在家里和老烟囱聊天。后来，小麻雀变成了大麻雀，有了一群麻雀宝宝。没睁开眼的小麻雀们在老烟囱的喉咙里东啄一下，西啄一下，弄的它嗓子痒痒的。
⑷在陪伴小麻雀成长的同时， ( http: / / www.21cnjy.com )老烟囱似乎没有意识到夏天已经过去了。它沉浸在与麻雀们相处的快乐中。天气越来越冷。已是深秋，主人在炉子里填满了煤炭，点燃一根火柴，丢进炉内，老烟囱的喉咙里充满了浓烟。它强忍着不让烟喷出来。主人看不到它嘴里冒出烟来，顺手拿出一把干柴，塞进炉内。老烟囱终于憋不住，将烟喷了出去，鸟窝中的麻雀们也全飞了出去。那些小麻雀还飞不高，刚落在地上，就被趴在墙角下的主人家的猫发现了。小麻雀们四处逃窜，那只贪婪的猫把所有它能找到的小麻雀都吃掉了。
⑸老烟囱抽泣着跟大麻雀道歉。悲 ( http: / / www.21cnjy.com )痛欲绝的大麻雀说：“很久以前，一位老前辈就跟我说过，离人越近的地方越危险。我决定离开这个令我伤心的地方，去一个远离人类的地方。”老烟囱虽然不舍，但它希望大麻雀能平安，就说：“走吧，走得越远越好。”大麻雀走后，老烟囱便将所有的热量集中在炉身中——猫吃饱后，照例会靠在炉壁上取暖。可这次，它刚一接触到炉子，就被烫得惨叫了一声，再也不敢靠近炉子了。
⑹老烟囱报复了那只猫后，仍 ( http: / / www.21cnjy.com )然很难过。它的身子逐渐变黑，黑色的眼泪不断流下来。很快，它就无法再工作了。主人买了新的炉子、新的烟囱。老烟囱和旧炉子被扔在屋外，主人离开它们时还说了句：“怎么突然就不中用了呢？可惜了……”老烟囱并没有因为主人将自已抛弃而难过。它牵挂着那只大麻雀，怀念着从前的快乐。冬天的雪盖满了它黑色的身体。
⑺春天又一次降临了。在老烟囱 ( http: / / www.21cnjy.com )沉睡时，耳边传来阵阵硬物撞击钢管的声音，脑袋上有了熟悉的疼痛感。它惊喜地睁开眼，对上了一双黑亮机灵的眼睛，然后听到对方愉快地朝自己打招呼： “嗨，伙计，我能在这里安家吗？”眼前是只小麻雀，像极了当年那一只…… 选自《少年文艺》2013年第4期，有删改）
21、这篇童话叙写了一个什么故事？请用简洁的语言概括出。（4分）
22、第⑷段中“在陪伴小麻雀成长的同时，老烟囱似乎没有意识到夏天已经过去了”一句在全文中有什么作用？（3）
23、“它的身子逐渐变黑，黑色的眼泪不断流下来”，请以第一人称写出此刻老烟囱的心理活动。 （3分）
24、读析完这篇童话后，你感到这位“老烟囱”具有哪些可贵品质？（4分）
三、作 文（40分）
25、我们进入初中已有半年了，与新老师、新同 ( http: / / www.21cnjy.com )学朝夕相处这么长时间，你一定对他们已经有所了解。只要你留意观察过，在我们班级里，同学之间、师生之间相互关心、相互帮助的事迹，应该是比较多的。请你以“他（她）热心帮助别人”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①叙事具体、完整，注意详略；②在记叙中有适当的描写。
七年级语文（上）阶段评估综合测试卷（二）参考答案
【 1、①锲 ②骇 ③ 黠 ④蒂 ⑤嚼 ⑥湍 】
【 2、①zhǐ ②zhuó ③zhì ④xǐng ⑤yè ⑥chú ⑦bèng ⑧chú 】chèn
【 3、 头——投； 志——致； 漫——曼； 起——启。 】
【 4、示例：①称职（称心、对称、匀 ( http: / / www.21cnjy.com )称、称愿） 称霸（称呼、称赞、称号、称谓、称道） ②和平（和煦、和睦、和好、和谐、和尚） 应和（和诗、唱和） ③长短（长翼、长河、长度、长城） 长辈（长膘、长势、长相、长子、长官） 】
【 5、B 】
【 6、①将“亲爱的各位同学”应改为“各位亲爱的同学”； ②将“美满的翅膀”应改为“丰满的翅膀” 】
【 7、 ①绝胜烟柳满皇 ( http: / / www.21cnjy.com )都。 ②晴空一鹤排云上， ③随风直到夜郎西。 ④脉脉不得语 ⑤今夜月明人尽望 ⑥学而不思则罔，思而不学则殆。 ⑦万家忧乐到心头。 】
【 8、①阿姨，这是您不小心掉在地上的东西，还是给您处理吧。 ②小朋友，妈妈一定告诉过你，果皮应该放到果皮箱里，对不对呀？ 】
【（一） 9、示例：诗人 ( http: / / www.21cnjy.com )一反悲秋的常调，热情地赞美了秋日的美好，在自己官场失意被贬朗州之时，表现出一种高昂的精神、开阔的胸襟和奋发向上的诗情，非常难能可贵。 10、示例：诗人抓住秋天“一鹤凌云”别致景观的描写，展现的是秋高气爽的开阔景象，也承载着诗人的诗情飞向云霄。可以认为：诗人是以“鹤”自喻，视“鹤”为不屈的化身，这只鹤是奋斗精神的体现。 】
【（二） 11、①才、刚刚 ②叫、 ( http: / / www.21cnjy.com )派 ③只、只要 ④踩、踏 12、D 13、A 14．译文：① 工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。 ②因为钉牢了木板，上下更加紧密地互相约束，上下左右前后六面互相连接，就像一只箱子。 15．匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，而喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。 启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。 16、本文主要采用了前后对比的写法，其作用是突出喻皓胸有成竹，技艺高超。 】
【 （三） 17、
18、 ① “奢侈”通过强调“撒娇”的难得，写出了作者淋雨后得打母亲疼爱的激动心情，表达了作者美好童年和深沉母爱的无比眷恋。 ② “鲜活”化静为动，写出了雨后秧苗重获生机的盎然景象，表达了乡间“久旱逢甘雨”的喜悦心情。 19、句子采用拟人的手法，通过“村子”的“舞蹈”，侧面反映出父亲二胡笛子声音的优美，表达了作者对父亲的无限思念之情。 20、示例：“雨”作为行文的线索贯穿全文。 作者通过描写雨前和回忆中几个下雨的片段，写出了亲情的温馨，邻居的友善，表达了自己对快乐童年的向往，对亲人故乡的怀念。 】
【 （四）21、一只大麻雀与老烟囱为邻 ( http: / / www.21cnjy.com )，/ 因老烟囱喷烟导致一窝小麻雀被猫吃掉、大麻雀远走他乡，/ 老烟囱虽被主人抛弃却仍牵挂那只大麻雀（或：一只大麻雀在老烟囱里安家，因炉子生火老烟囱憋不住将浓烟喷出，把一窝小麻雀喷了出去，全被贪婪的猫吃了，老烟囱伺机报复了那只猫，它因年老被主人抛弃在屋外，可它仍牵挂着那只远走他乡的大麻雀）。 22、承上启下，/ 承上总结了老烟囱和麻雀的和谐相处，/ 同时引出下文小麻雀所遭遇的悲剧。 23、应围绕老烟囱的后悔难过的心理来写即可。示例：我怎么不能再忍忍呢，/ 都是我害了小麻雀一家。我们再也回不到以前的快乐时光了，/ 我真是后悔死了。 24、可贵品质：任劳任怨，脚踏实地；/ 心地善良，友好待人；/ 同情弱者，嫉恶如仇；/ 为朋友甘愿付出，却不为自己身处困境焦虑（或：自己被主人抛弃了还仍牵挂着远去的朋友）。 】
⑸母亲怜爱之美
⑺
⑻乡野生机之美
⑧乡野生机之美
⑹
⑺邻居互助之美
⑹家庭温馨之美
（456单元。总分：120分；时间：120分钟） 2015.9修订
一、积累运用（30分）
1、依据拼音写出相应的汉字。（3分）
①（qiè） 而不舍 ②（hài） 人听闻 ③狼亦(xiá) 矣
④根深（dì） 固 ⑤咬文（jiáo） 字 ⑥素（tuān） 绿潭
2、给词语中加点的字注上拼音。（4分）
①咫尺（ ） ②灼热（ ） ③卷帙（ ） ④归省（ ）
⑤呜咽（ ） ⑥反刍（ ） ⑦迸溅（ ） ⑧踌躇（ ）
3、下列词语中有4个错别字，请找出并加以订正。（4分）
不可救药 漫不经心 兴高采烈 走头无路 骇人听闻 茅塞顿开 孜孜不倦
不言而喻 闲情逸志 不耻下问 喜出望外 轻飞漫舞 持之以恒 承前起后
4、给下列汉字按读音分别组一个词。（3分）
①称：（chèn） （chēng ） ；
②和：（hé） （ hè） ；
③长：（cháng） （zhǎng） ；
5、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（4分）
A、在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，诲人不倦，能学深学透。
B、解数学题时不能心不在焉，否则，即使遇到会做的题目，也往往会出差错。
C、终于盼到元旦放假了，怎不令人喜出望外呢？
D、他创造性地把不同高度、不同形状的平台、楼梯和廊柱交错相连，给人以变化无常的感觉。
6、下面画横线的句子都有语病，请改正过来。（4分）
鸟是我们人类的朋友，鸟给我们带来科学 ( http: / / www.21cnjy.com )的启示，……①亲爱的各位同学，行动起来吧，让鸟儿们展开双翼，在属于它们的蓝天下自由飞翔！②行动起来吧，你的心灵也会因此插上美满的翅膀。
①处修改：
②处修改：
7、名句默写。（4分）
①最是一年春好处， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
② ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
③我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④盈盈一水间， 。（《古诗十九首 迢迢牵牛星》）
⑤ ，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）
⑥《〈论语〉八则》中孔子是这样论述学习与思考之间的关系的：
“ ， 。”
⑦四面湖山归眼底， 。（湖南岳阳楼对联）
8、某天放学路上，假如你看见一位年轻的 ( http: / / www.21cnjy.com )母亲给4岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉皮扔在马路上，你捡起香蕉皮走到她们身边，用温和的语气分别对她们说。（4分）
①对小女孩的妈妈说：
②对小女孩说：
二、阅读理解（50分）
（一）阅读刘禹锡的《秋词》一诗，完成9～10题。（计7分）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这两句诗表露出诗人怎样的心境？（分）
10、刘禹锡在这首诗中只写冲天而上的鹤，有什么深意？ (4分)
（二）阅读《梵天寺木塔》，完成11～16题。（计16分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔， ( http: / / www.21cnjy.com )方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
11、解释下列句子中加点的词在文中的意思。（2分）
①方两三级（ ） ②密使其妻见喻皓之妻（ ）
③但逐层布板讫 （ ） ④人履其板（ ）
12、下列句子中加点的词不是通假字的一项是（ ）（2分）
A. 人皆伏其精练。 B. 两岸连山，略无阙出。
C. 昂首观之，项为之强。 D. 求剑若此，不亦惑乎？
13、下列句子中加点的“之”字用法，不同于其他三项的一项是（ ）（2分）
A．庆州界生子方虫，方为秋田之害。
B．其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
C．于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
D．默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》）
14、用现代汉语翻译下列文言句子。（4分）
①匠师如其言，塔遂定。
______________________________________________
②盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。
________________________________________________________
15、匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？（3分）
16、本文主要采用了什么写法？其作用是什么？（3分）
（三）阅读徐金秋的《雨中片段》一文，完成17～20题。（计13分）
⑴放学后，女儿没有地方可去，又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。
⑵天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。
⑶本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但 ( http: / / www.21cnjy.com )看到她那个样子，我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群档住视线，望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人 何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着:“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。
⑷雨，曾经给了我许多美好的回忆。
⑸儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来 ( http: / / www.21cnjy.com )就来了。放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得很多淋几次这样的雨。我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。
⑹暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨交个 ( http: / / www.21cnjy.com )透视。裤管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候，他们也都还是年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补；父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。
⑺还有些雨，不大不小，反正知 ( http: / / www.21cnjy.com )道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。
⑻乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散 ( http: / / www.21cnjy.com )发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。
⑼那个时候的雨好像会和很多人，很多事，很多感情牵连在一起的。
⑽时过多年，我在慢慢老去，对雨的感受愈发 ( http: / / www.21cnjy.com )地迟钝了，甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报，提前添衣带伞，仿佛雨来的时候，是它独自的行为，与我的情感一丁点儿关系都没有。
⑾我甚至开始怀疑自己，是否还有勇气，像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨？ （选自《散文百家》2013年第2期，有删改）
17、本文⑸～⑻段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。根据你的理解，仿照示例，在空白方框里填写相应的小标题。（2分）
18、下列句子中加点的词用得好，请简析出其好在哪里（即其表达效果）。（4分）
①我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。
②本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。
19、结合语境赏析文中画横线的句子。（4分）
父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。
20、根据你的理解，从行文结构方面，简析出“雨”在全文中的表达作用。（3分）
（四）阅读黄思滢的《麻雀与老烟囱》一文，完成21～24题。（计14分）
⑴在乡村的某个地方，有一座带窗户的 ( http: / / www.21cnjy.com )房子，墙壁上凿了一个碗口大的洞。这是老烟囱工作、休息的地方。这根老烟囱在这里工作了很多年。它忠心耿耿、脚踏实地地为主人服务，毫不介意自己的脑袋露在房子外面，身子在房子里面，而脖子则卡在墙洞里。主人总是夸它宝刀未老。主人在一年里会给它一次长假，从晚春到深秋以前都是老烟囱的假日。
⑵又是一年暮春，老烟囱开始休假 ( http: / / www.21cnjy.com )。可就在这时，它的耳朵传来一阵撞击的声音，接着，老烟囱感到头皮发麻，然后又感到一阵疼痛，忍不住大叫了一声，从睡梦中睁开眼，恰巧对上了一双黑亮机灵的眼睛——是一只小麻雀。它欢快地跟老烟囱打招呼：“嗨，伙计，我能在这里安家吗？”原本有些生气的老烟囱看到它这样友好，笑着说：“当然可以，不过……”“不过什么？”小麻雀忙问。“不过我睡觉时会打呼噜，会影响到你休息的。”老烟囱不好意思地说。“没关系，我们不会介意的。”小麻雀开心地答道。“‘我们’？”老烟囱有点疑惑了。“我可以带家人一起住这儿吗？”小麻雀期待地看着老烟囱。老烟囱欣然答应了。
⑶清晨，麻雀们会在屋外的核 ( http: / / www.21cnjy.com )桃树上练习合唱，而不会唱歌的老烟囱用低沉的嗓音很小声地附和着它们。每个晴朗的早晨，麻雀们出门前，都会亲亲老烟囱光光的脑袋，跟它说早安。在傍晚进门前，它们也会亲亲老烟囱的脑袋，跟它道晚安。每个雨天，麻雀们会待在家里和老烟囱聊天。后来，小麻雀变成了大麻雀，有了一群麻雀宝宝。没睁开眼的小麻雀们在老烟囱的喉咙里东啄一下，西啄一下，弄的它嗓子痒痒的。
⑷在陪伴小麻雀成长的同时， ( http: / / www.21cnjy.com )老烟囱似乎没有意识到夏天已经过去了。它沉浸在与麻雀们相处的快乐中。天气越来越冷。已是深秋，主人在炉子里填满了煤炭，点燃一根火柴，丢进炉内，老烟囱的喉咙里充满了浓烟。它强忍着不让烟喷出来。主人看不到它嘴里冒出烟来，顺手拿出一把干柴，塞进炉内。老烟囱终于憋不住，将烟喷了出去，鸟窝中的麻雀们也全飞了出去。那些小麻雀还飞不高，刚落在地上，就被趴在墙角下的主人家的猫发现了。小麻雀们四处逃窜，那只贪婪的猫把所有它能找到的小麻雀都吃掉了。
⑸老烟囱抽泣着跟大麻雀道歉。悲 ( http: / / www.21cnjy.com )痛欲绝的大麻雀说：“很久以前，一位老前辈就跟我说过，离人越近的地方越危险。我决定离开这个令我伤心的地方，去一个远离人类的地方。”老烟囱虽然不舍，但它希望大麻雀能平安，就说：“走吧，走得越远越好。”大麻雀走后，老烟囱便将所有的热量集中在炉身中——猫吃饱后，照例会靠在炉壁上取暖。可这次，它刚一接触到炉子，就被烫得惨叫了一声，再也不敢靠近炉子了。
⑹老烟囱报复了那只猫后，仍 ( http: / / www.21cnjy.com )然很难过。它的身子逐渐变黑，黑色的眼泪不断流下来。很快，它就无法再工作了。主人买了新的炉子、新的烟囱。老烟囱和旧炉子被扔在屋外，主人离开它们时还说了句：“怎么突然就不中用了呢？可惜了……”老烟囱并没有因为主人将自已抛弃而难过。它牵挂着那只大麻雀，怀念着从前的快乐。冬天的雪盖满了它黑色的身体。
⑺春天又一次降临了。在老烟囱 ( http: / / www.21cnjy.com )沉睡时，耳边传来阵阵硬物撞击钢管的声音，脑袋上有了熟悉的疼痛感。它惊喜地睁开眼，对上了一双黑亮机灵的眼睛，然后听到对方愉快地朝自己打招呼： “嗨，伙计，我能在这里安家吗？”眼前是只小麻雀，像极了当年那一只…… 选自《少年文艺》2013年第4期，有删改）
21、这篇童话叙写了一个什么故事？请用简洁的语言概括出。（4分）
22、第⑷段中“在陪伴小麻雀成长的同时，老烟囱似乎没有意识到夏天已经过去了”一句在全文中有什么作用？（3）
23、“它的身子逐渐变黑，黑色的眼泪不断流下来”，请以第一人称写出此刻老烟囱的心理活动。 （3分）
24、读析完这篇童话后，你感到这位“老烟囱”具有哪些可贵品质？（4分）
三、作 文（40分）
25、我们进入初中已有半年了，与新老师、新同 ( http: / / www.21cnjy.com )学朝夕相处这么长时间，你一定对他们已经有所了解。只要你留意观察过，在我们班级里，同学之间、师生之间相互关心、相互帮助的事迹，应该是比较多的。请你以“他（她）热心帮助别人”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①叙事具体、完整，注意详略；②在记叙中有适当的描写。
七年级语文（上）阶段评估综合测试卷（二）参考答案
【 1、①锲 ②骇 ③ 黠 ④蒂 ⑤嚼 ⑥湍 】
【 2、①zhǐ ②zhuó ③zhì ④xǐng ⑤yè ⑥chú ⑦bèng ⑧chú 】chèn
【 3、 头——投； 志——致； 漫——曼； 起——启。 】
【 4、示例：①称职（称心、对称、匀 ( http: / / www.21cnjy.com )称、称愿） 称霸（称呼、称赞、称号、称谓、称道） ②和平（和煦、和睦、和好、和谐、和尚） 应和（和诗、唱和） ③长短（长翼、长河、长度、长城） 长辈（长膘、长势、长相、长子、长官） 】
【 5、B 】
【 6、①将“亲爱的各位同学”应改为“各位亲爱的同学”； ②将“美满的翅膀”应改为“丰满的翅膀” 】
【 7、 ①绝胜烟柳满皇 ( http: / / www.21cnjy.com )都。 ②晴空一鹤排云上， ③随风直到夜郎西。 ④脉脉不得语 ⑤今夜月明人尽望 ⑥学而不思则罔，思而不学则殆。 ⑦万家忧乐到心头。 】
【 8、①阿姨，这是您不小心掉在地上的东西，还是给您处理吧。 ②小朋友，妈妈一定告诉过你，果皮应该放到果皮箱里，对不对呀？ 】
【（一） 9、示例：诗人 ( http: / / www.21cnjy.com )一反悲秋的常调，热情地赞美了秋日的美好，在自己官场失意被贬朗州之时，表现出一种高昂的精神、开阔的胸襟和奋发向上的诗情，非常难能可贵。 10、示例：诗人抓住秋天“一鹤凌云”别致景观的描写，展现的是秋高气爽的开阔景象，也承载着诗人的诗情飞向云霄。可以认为：诗人是以“鹤”自喻，视“鹤”为不屈的化身，这只鹤是奋斗精神的体现。 】
【（二） 11、①才、刚刚 ②叫、 ( http: / / www.21cnjy.com )派 ③只、只要 ④踩、踏 12、D 13、A 14．译文：① 工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。 ②因为钉牢了木板，上下更加紧密地互相约束，上下左右前后六面互相连接，就像一只箱子。 15．匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，而喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。 启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。 16、本文主要采用了前后对比的写法，其作用是突出喻皓胸有成竹，技艺高超。 】
【 （三） 17、
18、 ① “奢侈”通过强调“撒娇”的难得，写出了作者淋雨后得打母亲疼爱的激动心情，表达了作者美好童年和深沉母爱的无比眷恋。 ② “鲜活”化静为动，写出了雨后秧苗重获生机的盎然景象，表达了乡间“久旱逢甘雨”的喜悦心情。 19、句子采用拟人的手法，通过“村子”的“舞蹈”，侧面反映出父亲二胡笛子声音的优美，表达了作者对父亲的无限思念之情。 20、示例：“雨”作为行文的线索贯穿全文。 作者通过描写雨前和回忆中几个下雨的片段，写出了亲情的温馨，邻居的友善，表达了自己对快乐童年的向往，对亲人故乡的怀念。 】
【 （四）21、一只大麻雀与老烟囱为邻 ( http: / / www.21cnjy.com )，/ 因老烟囱喷烟导致一窝小麻雀被猫吃掉、大麻雀远走他乡，/ 老烟囱虽被主人抛弃却仍牵挂那只大麻雀（或：一只大麻雀在老烟囱里安家，因炉子生火老烟囱憋不住将浓烟喷出，把一窝小麻雀喷了出去，全被贪婪的猫吃了，老烟囱伺机报复了那只猫，它因年老被主人抛弃在屋外，可它仍牵挂着那只远走他乡的大麻雀）。 22、承上启下，/ 承上总结了老烟囱和麻雀的和谐相处，/ 同时引出下文小麻雀所遭遇的悲剧。 23、应围绕老烟囱的后悔难过的心理来写即可。示例：我怎么不能再忍忍呢，/ 都是我害了小麻雀一家。我们再也回不到以前的快乐时光了，/ 我真是后悔死了。 24、可贵品质：任劳任怨，脚踏实地；/ 心地善良，友好待人；/ 同情弱者，嫉恶如仇；/ 为朋友甘愿付出，却不为自己身处困境焦虑（或：自己被主人抛弃了还仍牵挂着远去的朋友）。 】
⑸母亲怜爱之美
⑺
⑻乡野生机之美
⑧乡野生机之美
⑹
⑺邻居互助之美
⑹家庭温馨之美