山东省肥城市王庄镇初级中学人教版九年级历史上册导学案：18 美国南北战争（无答案）

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时间：2015—9—25 编制人：孔红梅 审批人：田洪山
课题： 第18课 美国南北战争
学习目标：
1.了解和掌握美国南北战争爆发的起因、战争过程中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等主要基本史实。www.21-cn-jy.com
2. 认识内战取消了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，有利于以后美国经济的发展。从美国内战的影响，认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献，他是美国历史上一位著名的总统。21世纪教育网版权所有
【重点】林肯在南北战争期间的作用。
【难点】南北战争的起因。
学习过程：
【走进历史，自主学习】
自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识。
1、美国南北战争爆发的原因和双方矛盾的焦点问题分别是什么？
2、美国南北战争的导火线、开始、转折、结果分别是什么？
3、战争初期北方接连失利的原因是什么？
林肯政府为了扭转战局采取了什么措施？
4、《解放黑人奴隶宣言》颁布的时间、 内容和意义分别是什么？
5、 如何正确评价林肯总统？
6、 美国内战有何历史意义？2·1·c·n·j·y
【合作探究，智慧碰撞】[来源:21世纪教育网]
1、战争的爆发的原因是什么？
2、思考：为什么林肯的上台成为战争的导火线？
3、从各方面实力上看，北方远远胜于南方， ( http: / / www.21cnjy.com )但战争初期北方却一再失利，这是为什么呢？ （学生分组讨论）
4、北方政府为扭转战局采取了什么措施？起到了什么作用？
5、如何正确评价林肯总统？
下表是1948年以来历次“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果：
排名21世纪教育网 历次评选结果
1948年 1962年 1977年21世纪教育网 1984年
1 林肯 林肯 林肯 林肯
2 华盛顿 华盛顿 华盛顿 罗斯福
3 罗斯福21世纪教育网 罗斯福 罗斯福 华盛顿
请回答：
（1）说说林肯为什么能够成为“ ( http: / / www.21cnjy.com )美国人心目中最伟大的总统”？
（2）华盛顿对美国历史发展又做出了怎样的贡献？
学以致用，举一反三：21教育网
（一）单项选择题：
1、在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点是（　　）
A．降低还是提高关税　　 B．奴隶制存废问题
C．扩大还是限制工业品出口　　D．增加还是减少对英国的棉花出口
2、美国南北战争的导火线是（　　）
A．南方11个州宣布脱离联邦　　B．林肯当选总统
C．南方军队挑起内战　　 D．《解放黑人奴隶宣言》的颁布
3、美国南北战争期间，南方的一些州宣布组成一个独立的国家，号称（　　）
A．南部合众国B．美利坚合众国C．美利坚联盟D．南部联盟
4、美国南北战争期间，林肯政府颁布的重要法令是（　　）
①《宅地法》②《独立宣言》③《人权宣言》④《解放黑人奴隶宣言》
A．①③　　B．①④　　C．②③④　　D．①③④
5、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯（　　）21cnjy.com
A．满足了农民要求土地的愿望　　 B．领导人民实现了美国独立
C．维护国家统一，废除黑人奴隶制度　　D．取消了对黑人的种族歧视
（二）材料解析题：
阅读下列材料：
材料一：“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”21·cn·jy·com
材料二：林肯在1858年一次演说中说：“分 ( http: / / www.21cnjy.com )裂之家不能持久。……我相信我们的政府，不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者变成另一种东西。”
材料三：“从1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……”[来源:21世纪教育网]
请回答：
（1）材料一、三分别出自什么文件？分别在哪次战争时期发表？
（2）材料二“一半奴役一半自由的状况”分别指南、北方哪两种经济制度？
（3）材料一、三的文件在两次战争中分别起了什么作用？
（4）上述材料所提到的美国两次战争的主要任务有何不同？
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