(共42张PPT)
李凭箜篌引
李贺
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
(别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
——白居易《琵琶行》
描写乐声美妙:
余音绕梁,三日不绝。
声震林木,响遏行云。
瓠巴鼓瑟,而鸟舞鱼跃。(《列子.汤问》)
【高诱注:“瓠巴,楚人也,善鼓琴。”后用为音乐高妙的典故。】
座上美人心尽死,尊前旅客泪难收。
白香山《琵琶行》
韩退之《听颖师弹琴》
李长吉《李凭箜篌引》
皆摹写声音之至文。
韩足以惊天,
李足以泣鬼,
白足以移人。
—清·方扶南《李长吉诗集批注》卷一
(移人:使人的精神气等改变)
知人论诗
李贺(790~816):
字长吉。河南府福昌县昌谷乡人, 祖籍陇西郡。著有《昌谷集》。唐朝中期浪漫主义诗人, 与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”,后世称李昌谷。
诗作想象极为丰富,引用神话传说,托古寓今,被誉为“诗鬼”。
李贺是继屈原、李白之后,中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人, 有“太白仙才,长吉鬼才”之说。
此诗大约作于元和六年(811)至元和八年,当时,李贺在京城长安,任奉礼郎,九品。
《李凭箜篌引》精品课件1
《李凭箜篌引》精品课件1
解 题
李 凭 箜 篌 引
古代一种拨弦乐器
唐代著名乐手
乐府诗体
《李凭箜篌引》精品课件1
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李凭
李凭,红极一时的宫廷乐师,因善弹箜篌而名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎。”身价之高,似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。他的精湛技艺受到诗人们的激赏。唐代有很多诗人都描写过李凭的演奏。
箜 篌
箜篌:从西域传来的大型弦乐,有大箜篌、小箜篌、竖箜篌、卧箜篌四种。李凭善弹的是竖箜篌,体曲而长,二十三弦,弹时如琵琶坚抱在怀,用两手齐奏。
《李凭箜篌引》精品课件1
《李凭箜篌引》精品课件1
引:一种古代诗歌体裁,篇幅较长,音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言。 与歌、行一样,是乐府诗。
《李凭箜篌引》中的“引”表示其诗属于“歌行体”。
高适《燕歌行》中的“歌行”、
李白《梦游天姥吟留别》中的“吟”、
白居易《琵琶行》中的“行”、
白居易《长恨歌》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“歌”
请依据《李凭箜篌引》,设计海报:
一、箜篌演奏会海报:
时间:
地点:
主演:
嘉宾:
二、请分别介绍嘉宾的身份并描绘他们听李凭演奏时的神态
朗读诗歌,找出这场演奏会的演奏的时间、演奏的地点。
李凭箜篌引
吴丝/蜀桐/张/高秋,空山/凝云/颓/不流。
江娥/啼竹/素女/愁,李凭/中国/弹/箜篌。
昆山/玉碎/凤凰/叫,芙蓉/泣露/香兰/笑。
十二门前/融/冷光,二十三丝/动/紫皇。
女娲/炼石/补天/处,石破/天惊/逗/秋雨。
梦入/神山/教/神妪,老鱼/跳波/瘦蛟/舞。
吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。
李 贺
高秋
中国
国中,国都长安
深秋
李凭箜篌引
吴丝/蜀桐/张/高秋,空山/凝云/颓/不流。
江娥/啼竹/素女/愁,李凭/中国/弹/箜篌。
昆山/玉碎/凤凰/叫,芙蓉/泣露/香兰/笑。
十二门前/融/冷光,二十三丝/动/紫皇。
女娲/炼石/补天/处,石破/天惊/逗/秋雨。
梦入/神山/教/神妪,老鱼/跳波/瘦蛟/舞。
吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。
出场的嘉宾有哪些?请分别介绍一下他们的身份,并描绘一下他们听李凭演奏时的神态。
李 贺
出场嘉宾:
空山云
江娥
素女
紫皇
女娲
神妪
老鱼
瘦蛟
吴质
玉兔
此联有嘉宾吗?
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
有嘉宾吗?
以声写声
昆山玉碎:
似山崩地裂
形容乐声乍起的壮观
凤凰叫:
似凤凰孤独哀鸣
形容乐声的幽怨
芙蓉泣露:
似露滴残荷
形容乐声的凄凉
香兰笑:
宛如兰花盛开的笑靥
形容乐声的欢快愉悦
通感
以形写声
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
玉碎,状其声之清脆;
凤叫,状其声之和缓。
蓉泣,状其声之惨淡;
兰笑,状其声之冶丽。
——清·王琦《李贺诗歌集注》
以声写声(比喻)
以形写声(通感)
这两句是诗中仅有的正面描写音乐的诗句。
《李凭箜篌引》精品课件1
《李凭箜篌引》精品课件1
找出诗中直接描写李凭音乐的句子,并说说写出运用了什么修辞手法,表现了音乐什么特点
修辞手法
比喻(以玉碎声和凤凰叫声比喻琴声)
夸张(以不可能表现可能)
通感(以视觉表现听觉)
“昆山玉碎风凰叫”
“芙蓉泣露香兰笑”
《李凭箜篌引》精品课件1
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乐曲特点:
起伏多变
优美动听
昆山玉碎——乐声清脆
凤凰叫——乐声和缓
芙蓉泣露——乐声凄凉哀婉
香兰笑——乐声欢快愉悦
“以声类声”
“以形类声”
箜篌演奏会海报
时间:深秋
地点:长安城
主演:李凭
天空流云、湘妃素女
至上紫皇、补天女娲
山中神妪、老鱼瘦蛟
伐树吴刚、月宫玉兔
嘉宾:
主办:
年 月 日
出场嘉宾,还有?
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
李凭箜篌引
李 贺
品析
嘉宾们听李凭演奏箜篌
之反应
思考:请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态。
音乐美
优美悦耳箜篌声一经传出,空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞,仿佛具有人的听觉功能和思想感情在俯首谛听。
“颓”字恰恰和“张”字构成了一种对比,“颓”显得无力,“张”显得饱满,形象地描绘出流云被音乐击中那一刹那的情态。
云
“空山凝云颓不流”
浮
请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态:
停步聆听
手法:夸张
音乐美
江娥:尧帝之女。投于湘水,成为湘水女神。因为丈夫舜的去世,她伤心欲绝,泪水落在竹子上化为斑竹;
听了李凭弹奏的箜篌,她又泪洒斑竹。
江娥
“江娥啼竹素女愁”
素女:古代神话中的女神,善鼓瑟。素女被这乐声触动了愁怀,潸然泪下。极力烘托箜篌声愁苦郁闷,神奇美妙。
素女
请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态:
愁啼哀思
手法:夸张
用典
音乐美
唐代的都城长安呈正方形,四面每面三门,共十二门,所以称长安为十二门。
长安为都城,繁华热闹,车水马龙,人声鼎沸,如今清冷的箜篌曲一经传出,整个长安的百姓都沉默了,所以说清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中,
“十二门前融冷光”
长安百姓
请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态:
其实是长安的百姓沉浸在凄冷的乐曲声中。
——音乐具有不可抗拒的感化力和渗透力。
手法:夸张
音乐美
“紫皇”是双关语,兼指天帝和当时的皇帝。天帝和皇帝都听过天上和人间最美妙的音乐,如今,李凭的箜篌曲把他们打动了,可见非同凡响。
“二十三丝动紫皇”
紫皇
“紫皇”:道教传说中地位最高的神仙。
请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态:
闻声而出
手法:夸张、双关
音乐美
连秋雨都逗引下来了,应该是不由自主,音乐太迷人。
“秋雨”又能够让人产生丰富的联想:“秋雨”是一个忧愁的意象,“石破天惊”之后气势磅礴的秋雨,象征铺天盖地的茫茫愁绪;秋雨落地的声响,恰如紧凑繁复的乐声。
补天的五色石都被乐音震破,引来了一场秋雨,把音乐的震撼力描摹得无以复加。
石
“石破天惊逗秋雨”
天
“石破天惊逗秋雨”,为什么不是“下”秋雨呢?
请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态:
补天女娲闻声而出
手法:夸张
音乐美
神妪:就是成夫人,身份——仙人;
职业——箜篌顶尖极高手。
可这却用一个“教”字,为什么不是“学”呢?
“梦入神山教神妪”
神妪
请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态:
因为李凭的技艺太娴熟了,引仙人竞折腰,音乐太美了,那简直就是“此曲只应人间有,天上能得几回闻”,让神妪甘愿向李凭学习。
折服求教
手法:夸张
用典
音乐美
鱼和瘦蛟本来羸弱乏力,行动艰难,现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞。
诗人用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰鱼、龙,却有着完全相反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。音乐的力量真了不起!能化腐朽为神奇!
老鱼
“老鱼跳波瘦蛟舞”
瘦蛟
请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态:
翻跃起舞
手法:反衬
音乐美
吴质:吴刚,他因学仙有过,被罚在月宫中砍桂树,树随砍随合。
听了李凭的箜篌声,吴刚忘记了自己的本职工作,倚着桂树静听,彻夜不眠。
“吴质不眠倚桂树”
吴质
请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态:
通宵不眠
手法:夸张
用典
音乐美
寒兔:月宫中嫦娥的宠物。
蹲伏在一旁,任凭露水斜飞滴在身上,把毛浸湿,也不肯离开。
“露脚斜飞湿寒兔”
寒兔
请结合诗句分别描绘出场嘉宾听李凭演奏时的神态:
聚精会神
手法:夸张
用典
嘉宾们听李凭演奏时的反应:
惊天地泣鬼神
小结
作者描摹音乐,
主要用什么手法?
天空流云
湘妃素女
至上紫皇
补天女娲
山中神妪
老鱼瘦蛟
伐树吴刚
月宫玉兔
停步聆听
愁啼哀思
闻声而出
如痴如醉
折服求教
翻跃起舞
通宵不眠
聚精会神
侧面烘托
想象
视觉听觉触觉
通过这些“听众”的反应烘托了箜篌曲调的不同凡响和李凭弹奏技艺的高超。
《李凭箜篌引》精品课件1
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侧面描写举例
行者见罗敷,下担捋髭须;
少年见罗敷,脱帽著帩头。
耕者忘其犁,锄者忘其锄;
来归相怨怒,但坐观罗敷。
——《陌上桑》
东船西舫悄无言,
唯见江心秋月白。
——《琵琶行》
《李凭箜篌引》精品课件1
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《听李凭弹箜篌》杨巨源
花咽娇莺玉嗽泉,名高半在玉筵前。
像娇莺在花丛中啼鸣,如泉水敲击玉磬。李凭的名声非常高,所以多半的时候都是在帝王的宴会上助兴。
汉王欲助人间乐,从遣新声坠九天。
李凭弹奏的每一个音符,都像是汉灵帝的新曲从九天之上掉落下来的一样。
有人说,根据杨巨源诗歌的记载,李凭的乐曲应该以优美流畅为主,为什么在李贺的笔下传达出的音乐效果却是哀伤、凄冷的呢?
《李凭箜篌引》精品课件1
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诗人选用的这些意象有什么共性特征?
(1)这些意象中,有很多冷色调的修饰语,如“啼、愁、碎、泣、冷、寒”等,是一些富有悲感的意象。
(2)这些意象可以分为两类。一类是自然景物,一类是神仙世界,他们共同组成没有人出现的诡奇的世界。
《李凭箜篌引》精品课件1
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有人说在“惊天地,泣鬼神”的音乐背后隐藏着诗人坎坷的人生遭际。请谈谈你的看法。
《李凭箜篌引》精品课件1
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李贺年少就有才名,却因父亲名讳不能参加科考,仕途坎坷、怀才不遇,又体形细瘦,一生多病,故自认丑陋,被称为“苦闷诗人”。
李贺特殊的艺术创造力,正来源于他心灵苦闷之极而生起的幻想。而此时李凭弹奏的箜篌曲主体情绪又是哀怨、凄婉的,故而诗人选取一组组奇异瑰丽而具有悲感的意象,不仅形象地描摹和烘托了这哀怨凄婉的音乐,又巧妙地把自己身世的凄凉和不得志的抑郁寄托在其中。
《李凭箜篌引》精品课件1
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诗人凭借想象的翅膀,飞向广阔的宇宙,飞向天庭,飞上神山,把读者带进更为辽阔深广、神奇瑰丽的境界。这种想象是何等大胆神奇,出人意料,而又感人肺腑。把一首乐曲描写得惊天动地,充分体现了浪漫主义风格。
诗本身也和乐曲一样具有了一种凄寒冷艳的气质.
名家点评:
《增订评注唐诗正声》:
幽玄神怪,至此而极,妙在写出声音情态。
《唐诗快》:
本咏箜篌耳,忽然说到女娲、神妪,惊天入月,变眩百怪,不可方物,真是鬼神于文。
《龙性堂诗话初集》:
长吉耽奇凿空,真有“石破天惊”之妙,阿母所谓是儿不呕出心不已也。然其极作意费解处,人不能学,亦不必学。义山(李商隐)古体时效此调,却不能工,要非其至也。
表现手法:
1、哀伤、凄冷的意境
2、诗风凄艳诡谲
3、意象诡异
4、用词新奇
李贺诗歌“鬼气”的几方面韵味,充分显示李贺的确无愧“鬼才”的称号,在这首诗歌中,不管从音韵、意象、还是用词、章法,诗歌都表现出非凡的艺术魅力,李贺也都表现出非凡的艺术才华,堪称一绝。
李贺诗中的名句:
1、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开
2、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨
3、衰兰送客咸阳道, 天若有情天亦老
“天若有情天亦老”这一句设想奇伟,司马光称为“奇绝无对”。
毛泽东“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”
这首诗中描写了许多意象,在这些意象中,作者是如何体现其“凄艳诡谲”的诗风呢?
空山凝云 江娥啼竹 素女愁
玉碎凰叫 荷泣兰笑 国都冷光 石破天惊 老鱼跳波 瘦蛟起舞 吴质不眠 露湿寒兔
手法1:哀伤、凄冷的意境
意象的“鬼”
手法2:
诗风凄艳诡谲
诗人不用人间的意象,而用仙界神仙的意象,这对表现李凭箜篌的音乐有什么作用?
如“梦入神山教神妪”句:
想象奇特,亦真亦幻——
既写出了箜篌音乐的惊天地泣鬼神,更体现了诗歌本身惊天地泣鬼神的魅力,
是李贺诗歌“鬼气”表现。
手法3:意象诡异
吴丝蜀桐张(奏)高秋
空山凝云颓(停)不流
昆山玉碎(鸣)凤凰叫(鸣)
芙蓉泣露香兰笑(愁)
十二门前融(浸)冷光
石破天惊逗(落)秋雨
老鱼(锦鳞)跳波瘦蛟(潜蛟)舞
李贺选词用字,力求给人以陌生感,追新逐奇,有一种独特的神韵,神出鬼没。这可以说是李贺鬼韵味的第二个特点。
用词的“鬼”
手法4:用词新奇
李凭箜篌引
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
(别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
——白居易《琵琶行》
对比阅读,品鉴手法
手法1:
侧面描写乐声美妙