第一节 地球上生命的起源
【课时衔接】
1.由 的变化引起的变异是可遗传的变异;单纯由 引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后代,是不可遗传的变异。
2.(1)高产奶牛的繁育—— 。在自然条件下,由于遗传物质的变异,不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可能不同,通过人工选择可以将产奶量高的奶牛(含有控制高产奶量的遗传物质)选择出来,通过繁育,后代还会出现各种变异,再从中选择、繁育,数代后奶牛不但能够保持高产奶量,而且还会有不断增加的趋势。
(2)高产抗倒伏小麦的培育—— 。通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,使抗倒伏基因与高产基因组合到一起。
(3)太空椒的培育—— 。太空椒是在太空条件下,诱导其基因发生改变而培育成的新品种。
【基础通关】
知识点1 生命起源的条件
3.下列关于科学推测的叙述,正确的是 ( )
A.科学推测需要确凿的证据
B.科学推测需要严密的逻辑
C.科学推测需要丰富的联想和想象
D.以上三项都需要
4.美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老岩石。这一发现最有可能成为下列哪一个观点的证据 ( )
A.宇宙诞生于距今137亿年前
B.地球的年龄约为46亿年
C.距今2亿年前大陆发生了漂移
D.距今6500万年前哺乳类动物开始繁盛
5.米勒研究生命起源应用的科学方法是 ( )
A.观察法 B.调查法
C.比较法 D.模拟法
6.(新素材)深海热泉高温、缺氧、无光,与地球早期生命诞生时的环境极其类似,热泉中的自养型细菌能利用热泉喷出的硫化物和能量制造有机物,其他动物则以这些细菌为食。迄今科学家已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的深海热泉生态系统。根据以上事实不能得出的结论是 ( )
A.有的生物无须阳光也可制造有机物
B.生命起源可能与深海热泉有关
C.最早诞生的生物可能是细菌
D.所有生态系统都需要利用太阳能
7.一般认为原始大气的主要成分有 ( )
A.甲烷、水蒸气、氢气、氨、氧气、硫化氢等
B.甲烷、水蒸气、氢气、氨、二氧化碳、硫化氢等
C.甲烷、水、氢气、氧气、二氧化碳、硫化氢等
D.甲烷、水、氢气、氨、氧气、硫化氢等
8.地质学研究表明,原始地球环境不适合任何生物的生存。请推测,原始大气中没有下列哪种气体 ( )
A.二氧化碳 B.水蒸气
C.氧气 D.氢气
知识点2 生命起源的过程
9.(教材变式练)米勒模拟原始地球的条件进行的实验,证明了生命起源的第一步形成了 ( )
A.原始生命 B.原始大气
C.有机物 D.无机物
10.陨石中含有构成生物所需要的有机物,可推断 ( )
A.陨石坠落时可形成有机物
B.陨石中可诞生生命
C.陨石中可储藏有机物
D.构成生物体的有机物能在地球以外形成
11.基于米勒等科学家的实验,目前大多数科学家认为,原始生命形成于 ( )
A.原始大气 B.原始海洋
C.原始火山 D.外星球
12.1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了结晶牛胰岛素,验证了生命起源的化学进化过程中的哪一阶段 ( )
A.无机小分子物质合成有机小分子物质
B.有机小分子物质合成有机大分子物质
C.有机大分子物质形成独立的体系
D.独立的体系形成原始生命
13.生命的起源分三步,第三步是 ( )
A.形成原始生命
B.形成有机大分子
C.形成有机小分子
D.形成原始多细胞生物
【素养提升】
14.生命的诞生是一个漫长的过程,那么在原始地球条件下,氨基酸等有机小分子的生成和有机大分子的形成分别发生在 ( )
A.原始海洋和原始陆地
B.原始大气和原始大气
C.原始大气和原始海洋
D.原始海洋和原始海洋
15.(教材变式练)下列关于生命起源的叙述,不正确的是 ( )
A.地球上的生物经历了从无到有的过程
B.原始生命起源于原始陆地
C.原始生命不是在很短时间内就可以形成的
D.原始大气中不含有氧气
16.下图是用于研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置的示意图,请回答下列问题。
(1)这一实验装置是美国青年学者 设计的。
(2)A装置里的气体相当于 ,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含 。
(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 ,为其提供能量。
(4)沸水主要是为了产生 ,B装置里的液体模拟了 ,实验后可检验出其中含有 等有机小分子物质。
(5)此实验表明,在生命起源的化学进化过程中,从无机小分子物质生成 是完全可能的。
参考答案
课时衔接
1.遗传物质 环境
2.(1)选优繁育
(2)杂交育种
(3)诱变育种
基础通关
3.D 4.B 5.D 6.D 7.B 8.C 9.C 10.D
11.B 12.B 13.A
素养提升
14.C 15.B
16.(1)米勒
(2)原始大气 氧气
(3)闪电
(4)水蒸气 原始海洋 氨基酸
(5)有机小分子物质
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