7.3.2 生物进化的历程分层练习（含答案） 2023-2024学年初中生物人教版八年级下册

第二节 生物进化的历程
【课时衔接】
1.原始大气的成分包括 　 、 　、 　、 　、 　、 　等,与现在的大气相比,最大的不同是原始大气中没有 　。
2.推测是根据 　,通过 　,对 　提出一定的看法。
3.科学的推测需要有 　,凭空想象往往是站不住脚的。科学推测还需要有严密的 　,也需要丰富的 　。
【基础通关】
知识点1　学习研究生物进化的方法
4.生物进化过程中最直接可靠的证据是 ( )
A.地层 B.化石
C.火山 D.喷发岩浆
5.形成越早的地层中,化石生物的特点是 ( )
A.结构越简单,越高等
B.结构越复杂,越低等
C.结构越简单,越低等
D.结构越复杂,越高等
6.（真情境）化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。下列有关叙述错误的是 ( )
A.爬行类、哺乳类比鱼类的化石出现在更为晚近的地层中
B.郑氏始孔子鸟化石为研究生物进化提供重要证据
C.科学家还对现存生物种类进行横向比较,推断生物进化的大致过程
D.化石是研究生物进化的唯一证据
7.郑氏始孔子鸟与爬行动物的相同之处是 ( )
A.被覆羽毛
B.前肢形成翅膀
C.前肢上长着爪子
D.嘴的外形像鸟喙
8.经过实验测定得知,物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的年代早得多,由此可知 ( )
A.物种A比物种B高等
B.物种B比物种A结构复杂
C.一定是物种A进化成了物种B
D.物种A一定比物种B的数量多
知识点2　生物进化的大致历程
9.下列脊椎动物中,最先出现在地球上的是 ( )
A.鱼类 B.两栖类
C.爬行类 D.哺乳类
10.（教材变式练）右图表示“生物进化树的分支”,数字代表进化树上的某类生物。在进化过程中出现最早的生物是 ( )
A.① B.②
C.③ D.④
11.从生物的生活环境来看,生物进化的趋势是 ( )
A.由简单到复杂 B.由低等到高等
C.由水生到陆生 D.A、B、C都是
12.依据生物进化的大致历程推测,最先在原始海洋中出现的是 ( )
A.原始的单细胞生物
B.原始的线形动物
C.原始的苔藓植物
D.原始的蕨类植物
【素养提升】
13.（新素材）三星堆遗址中发现了众多的古象牙,考古学家通过将古象牙中残存的DNA与现有象群的DNA进行比较,可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是 ( )
A.通过技术手段可以推测古象生存年代
B.发现的古象牙能为生物进化提供证据
C.古象牙中残存的DNA携带了遗传信息
D.两者的DNA差异越小,亲缘关系越远
14.下图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是 ( )
A.最先出现的植物类群是甲
B.乙和丙都是由甲进化来的
C.丁的结构比丙复杂
D.戊最有可能是水生的
15.下图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测 ( )
A.f一定是单细胞生物
B.在地层中出现最早的生物是e
C.较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近
D.a一定比c复杂
16.地球上最早出现的生物是原核生物,后来才出现了真核生物,现在形形色色的动植物都是真核生物。这可以说明生物进化的趋势是 ( )
A.由水生到陆生 B.由少数到多数
C.由简单到复杂 D.由小体型到大体型
17.进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析并回答下列问题:
(1)树根处A代表 　,它生活在原始海洋中。
(2)A由于 　不同(或能否制造有机物),进化成代表不同生物类群的两大主干。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ B ] 　进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是 　。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势,是 　。
参考答案
课时衔接
1.水蒸气　氢气　氨　甲烷　二氧化碳　硫化氢
氧气
2.已知的事物　思维活动　未知事物的真相
3.一定的证据做基础　逻辑　联想和想象
基础通关
4.B　5.C　6.D　7.C　8.B　9.A　10.A
11.C　12.A　
素养提升
13.D　14.D　15.C　16.C
17.(1)原始生命
(2)营养方式
(3)古代爬行类
(4)C用种子繁殖,蕨类植物用孢子繁殖
(5)由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
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