第20课时 免疫与计划免疫(一)
【课时衔接】
1.传染病:由 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
2.传染病的特点: 和 。
3.传染病能够在人群中流行,必须同时具备 、 和 这三个基本环节。缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
【基础通关】
知识点1 人体的三道防线
4.属于人体第三道防线的是 ( )
A.皮肤 B.呼吸道黏膜
C.吞噬细胞 D.淋巴细胞
5.（真情境）狗在受伤后,会用舌头舔伤口,这样有利于伤口的愈合。其原因是唾液中含有 ( )
A.消化酶 B.白细胞
C.溶菌酶 D.激素
知识点2 非特异性免疫和特异性免疫
6.下列各项中,属于非特异性免疫的是 ( )
①皮肤的保护作用 ②吞噬细胞的吞噬作用 ③接种疫苗 ④溶菌酶的杀菌作用 ⑤淋巴细胞产生抗体
A.①②⑤ B.①②④
C.②③⑤ D.①③④
知识点3 抗原和抗体
7.（教材变式练）患过麻疹的人以后不再患麻疹,是因为体内能产生针对麻疹病原体的 ( )
A.抗原 B.吞噬细胞
C.抗体 D.溶菌酶
【素养提升】
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一 有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。
材料二 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。
(1)材料一中的 和 是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于 免疫。
(2)材料二中的甲型H1N1流感病毒不能独立生活,只能寄生在 里,它的繁殖方式是靠自己的 中的遗传信息,利用宿主细胞内的物质,制造出新的病毒。
(3)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的 细胞产生相应的抗体,从而提高个体对该传染病的抵抗力,这种免疫属于 免疫。
参考答案
课时衔接
1.病原体
2.传染性 流行性
3.传染源 传播途径 易感人群
基础通关
4.D 5.C 6.B 7.C
素养提升
8.(1)皮肤 黏膜 非特异性
(2)活细胞 遗传物质
(3)淋巴 特异性
2第21课时 免疫与计划免疫(二)
【课时衔接】
1.人体的第一道防线组成: 和 。
人体的第二道防线组成: 。
人体的第三道防线主要是由 (如胸腺、淋巴结和脾)和 (如淋巴细胞,白细胞的一种)组成的。
2.第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某特定的 或 起作用,因而叫作特异性免疫(又称后天性免疫)。
【基础通关】
知识点1 免疫的功能
3.（教材变式练）免疫是人体的一项基本功能。下列现象中,属于免疫的是 ( )
A.胃肠蠕动 B.扁桃体发炎
C.跑步喘气 D.身体出汗
4.下列有关免疫的说法,不正确的是 ( )
A.免疫是人体的一种生理功能,可以识别“自己”和“非己”成分
B.免疫对人体都是有益的,人体的免疫能力越强越好
C.抗体是在抗原侵入后,由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D.HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,患者常死于多种疾病的侵害
5.下列说法错误的是 ( )
A.免疫功能过强时,机体不会患病
B.体内红细胞死亡后,靠免疫细胞清除
C.体内的免疫细胞能识别肿瘤细胞
D.移植的异体器官,会引起免疫排斥
知识点2 计划免疫
6.（真情境）小玉同学刚出生时,医生就给她注射卡介苗,其目的是预防 ( )
A.破伤风 B.麻疹
C.结核病 D.乙肝
7.卫健委规定,每年12月4日,四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸。这种免疫属于 ( )
①非特异性免疫 ②特异性免疫 ③计划免疫
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
知识点3 艾滋病
8.（教材变式练）艾滋病的主要传播途径是 ( )
A.空气和食物 B.衣物和卧具
C.握手与拥抱 D.血液和精液
9.下列关于人类免疫缺陷病毒和艾滋病的叙述,不正确的是 ( )
A.与艾滋病病人握手会感染艾滋病病毒
B.人类免疫缺陷病毒的结构可以使用电子显微镜进行观察
C.和艾滋病病人握手、共同进餐不会感染人类免疫缺陷病毒
D.性接触、血源传播和母婴传播是艾滋病病毒传播的三个主要途径
【素养提升】
10.下列措施中,不属于预防接种的是 ( )
A.婴幼儿接种百白破疫苗
B.幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C.为肝炎患者注射胎盘球蛋白
D.为青少年接种乙肝疫苗
11.我国实施计划免疫,有计划地对儿童进行预防接种,以控制传染病。下列叙述错误的是 ( )
A.疫苗相当于抗原
B.预防接种后体内可产生相应抗体
C.预防接种是针对特定病原体的免疫
D.疫苗相当于抗体
12.下列关于免疫的叙述,不正确的是 ( )
A.接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
B.接种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病
C.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段
D.人体免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应
13.下列关于免疫的描述,错误的是 ( )
A.免疫是人体的一种生理功能
B.计划免疫可使疾病痊愈
C.免疫分非特异性免疫和特异性免疫
D.预防接种属于计划免疫
14.党和政府十分重视儿童的疾病预防和保健工作,在全国大力推行计划免疫。下列属于计划免疫的是 ( )
A.患过麻疹的人以后不再患麻疹
B.给肺炎患者注射抗生素
C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
D.供应碘盐预防甲状腺肿大
15.下列可以被称作抗原的是 ( )
A.自身的红细胞
B.注射到体内的葡萄糖
C.被人不幸吞入胃内的荔枝核
D.侵入人体的流感病毒
16.下列选项中,属于特异性免疫的是 ( )
A.皮肤的屏障作用
B.接种卡介苗
C.唾液中的溶菌酶杀死病菌
D.吞噬细胞吞噬病原体
17.阅读以下材料,回答问题:
每年12月至次年1月是我国流感高发季节,为控制流感传播,人们通常会通过接种疫苗来进行预防。我国常见的流感疫苗几乎都是流感病毒灭活疫苗(IIV),这种疫苗内含有裂解且已死亡的病毒,这些病毒已失去致病力,但是保留了刺激机体产生抗体的能力。
(1)病毒不能 生活,只能寄生在 里,它的繁殖方式是靠自己的 中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。
(2)引起流感这种传染病的病原体是 ; 在流感到来前接种疫苗,从传染病的预防措施看,属于 ,接种的疫苗相当于 ,能够刺激机体产生相应的抗体。当病毒被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的病毒再次侵入人体时,机体会 ,再以同样的方式将病毒清除。这种免疫属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)免疫并不总是对人体有益,当免疫功能过强时,进入体内的某些食物或药物会引起 反应。 引起这种反应的物质,在医学上被称为 。
参考答案
课时衔接
1.皮肤 黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官 免疫细胞
2.病原体 异物
基础通关
3.B
4.B 解析:免疫是人体的一种生理功能,可以识别“自己”和“非己”成分,A正确。免疫对人有有利的一面,也有有害的一面。免疫对人体有保护功能,但人体免疫功能异常时,会对人体健康不利。例如,防御功能过强时,会导致过敏反应;防御功能过弱时,会出现反复感染等,B错误。抗体是在抗原侵入后,由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质,C正确。HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,患者常死于多种疾病的侵害,D正确。
5.A 6.C 7.B 8.D 9.A
素养提升
10.C 11.D 12.A 13.B 14.C 15.D 16.B
17.(1)独立 活细胞 遗传物质
(2)流感病毒 保护易感人群 抗原 快速产生大量相应的抗体 特异性
(3)过敏 过敏原
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