第4单元千克、克、吨（单元测试）2023-2024学年数学三年级下册北师大版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第4单元千克、克、吨（单元测试）2023-2024学年数学三年级下册北师大版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 448.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-29 13:58:21 | ||
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文档简介
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第4单元千克、克、吨（单元测试）2023-2024学年数学三年级下册北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（共18分）
1．称一支粉笔的质量应用（ ）作单位。
A．克 B．千克 C．厘米
2．一样大的7个鸡蛋重500克，王阿姨买了28个这样大的鸡蛋，估一估这些鸡蛋重（ ）千克。
A．28 B．2000 C．2
3．一袋面粉重25千克，（ ）袋面粉重1吨。
A．100 B．50 C．40
4．4吨苹果和80千克梨加起来的质量是（ ）。
A．408千克 B．480千克 C．4080千克
5．一只大约重250千克，（ ）只的总质量大约是1吨。
A．2 B．4 C．8
6．4千克的棉花和4000克的铁相比，（ ）重。
A．棉花 B．铁 C．一样
二、填空题（每空2分，共42分）
7．在括号里填上合适的单位。
小亮的体重约35( ) 1枚鸭蛋约重80( ) 1只兔子约重3( )
一条游船的载重约6( ) 1粒花生米约重5( ) 1个西瓜约重3000( )
8．5吨＝( )千克 2千克＝( )克 9000千克＝( )吨
4000克＝( )千克 8吨6千克＝( )千克 1000克＋9千克＝( )千克
9．1袋奶粉重200克，( )袋奶粉重1千克。1辆卡车的载重是4000千克，也就是( )吨。
10．一桶油重100千克，( )桶油重1吨。
11．水果店里荔枝的价格是每500克15元，妈妈买了2千克，需要付( )元。
12．佳佳抱着两个玩具一起称重，共重32千克，每个玩具重2千克，佳佳的实际体重是( )千克。
13．一个菠萝重1800克。
(1)一个火龙果重( )克，一个香蕉重( )克。
(2)一个菠萝、一个火龙果、一个香蕉共重( )克，合( )千克。
14．用一辆载重4吨的汽车运5台机器，每台机器重796千克，一次( )运完。（填“能”或“不能”）
三、判断题（共10分）
15．一座桥的承重量是10吨，一辆载重10吨的卡车可以从这座桥上通过。( )
16．一枚2分硬币约重1克。( )
17．1千克的物品中，1千克铁最重。( )
18．小明的体重是36千克。( )
19．因为1000＞1，所以1000千克＞1吨。( )
四、解答题（共30分）
20．水果店第一天卖了300千克水果，第二天卖了700千克，两天一共卖了多少千克？合多少吨？
21．一辆货车载重2吨，要运5箱货物，每箱货物386千克，这辆货车能一次运完吗？
22．工地上需要沙子2000千克，水泥900千克，准备用一辆载重3吨的汽车来运这些沙子和水泥，会超载吗？
23．水果店运进一车水果，其中苹果有900千克，比梨少1200千克，苹果和梨一共多少千克？合多少吨？
24．妈妈在超市买了一些水果。
（1）苹果和葡萄一共多少克？合多少千克？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
25．妈妈在笑笑超市买了一些水果，如图。
（1）梨和香蕉一共买了多少克？
（2）买的梨比苹果少多少克？
（3）妈妈一共买了多少克水果？
（4）你还能提一个数学问题并解答吗？
参考答案：
1．A
【分析】1千克＝1000克，厘米是长度单位，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
【详解】称一支粉笔的质量应用克作单位。
故答案为：A。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．C
【分析】根据题意可知，用除法求出28个鸡蛋有几个7个鸡蛋，则这些鸡蛋的总重量就是几个500克。千克和克之间的进率是1000，据此将这些鸡蛋的总重量换算成千克。
【详解】28÷7×500
＝4×500
＝2000（克）
＝2（千克）
所以这些鸡蛋重2千克；
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查了整数乘除法的实际应用，关键是求出28个鸡蛋里面有几个500克。
3．C
【分析】吨和千克之间的进率是1000，则1吨＝1000千克。25×40＝1000，即1000千克里面有40个25千克。也就是40个25千克是1000千克，即1吨。
【详解】25×40＝1000（千克）＝1（吨）
则40袋面粉重1吨。
故答案为：C。
【点睛】解决本题的关键是明确1吨＝1000千克。
4．C
【分析】1吨＝1000千克，把苹果质量换算成千克为单位后与梨的质量相加即可解答。
【详解】4吨＋80千克＝4000千克＋80千克＝4080千克
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。
5．B
【解析】先把1吨换算成1000千克，再计算几个250千克是1000千克。
【详解】1吨＝1000千克，250×4＝1000千克。
故答案为：B。
【分析】明确1吨＝1000千克，是解决本题的关键。
6．C
【分析】1千克＝1000克，依此将4千克化成克后再比较即可。
【详解】4千克＝4000克，即4千克的棉花和4000克的铁一样重；
故答案为：C
【点睛】此题考查的是千克与克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
7． 千克/kg 克/g 千克/kg 吨/t 克/g 克/g
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】小亮的体重约35千克 1枚鸭蛋约重80克 1只兔子约重3千克
一条游船的载重约6吨 1粒花生米约重5克 1个西瓜约重3000克
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
8． 5000 2000 9 4 8006 10
【分析】第1题，根据1吨＝1000千克，将单位化为千克即可；
第2题，根据1千克＝1000克，将单位化为克；
第3题，9000里面有9个1000，即为9吨；
第4题，根据1千克＝1000克，4000里面有4个1000，据此换算单位；
第5题，先把8吨化为千克，再把这个数与6相加即可；
第6题，1000克＝1千克，先将单位化为千克，再相加计算。
【详解】5×1000＝5000，5吨＝5000千克；
2×1000＝2000，2千克＝2000克；
9000千克＝9吨；
4000克＝4千克；
8吨＝8000千克，8000＋6＝8006，8吨6千克＝8006克；
1000克＝1千克，1＋9＝10，1000克＋9千克＝10千克。
【点睛】此题重点考查重量单位间的进率，以及单位换算。
9． 5 4
【分析】先把1千克化为1000克，再看几个200是1000，即可求出奶粉的袋数；根据1吨＝1000千克，4000千克里面有4个1000千克，据此解答。
【详解】1千克＝1000克
200×5＝1000（克），所以5袋奶粉重1千克；
4000千克＝4吨，1辆卡车的载重量是4吨。
【点睛】此题重点考查吨与千克，千克与克之间的进率，进率是1吨＝1000千克，1千克＝1000克。
10．10
【分析】1吨＝1000千克，1000千克里面有10个100千克，所以10桶油重1000千克，也就是10桶油重1吨。
【详解】由分析得：
一桶油重100千克，10桶油重1吨。
【点睛】熟练掌握1吨＝1000千克是解答此题的关键。
11．60
【分析】首先求出2千克是500克的几倍，再用倍数乘每500克15元即可。
【详解】2千克＝2000克
2000÷500＝4
4×15＝60（元）
所以，需要付60元。
【点睛】此题主要考查了乘法的应用和质量单位的换算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确单价、总价、质量的关系。
12．28
【分析】一个玩具重2千克，2乘2即可求出两个玩具的总重量，再用32减去前面所得差即可解答。
【详解】32－2×2
＝32－4
＝28（千克）
【点睛】佳佳的体重＝32－2个玩具的总质量，据此进行解答。
13．(1) 900 300
(2) 3000 3
【分析】（1）观察上图可知，一个菠萝等于2个火龙果的重量，1个火龙果的重量等于3个香蕉的重量，所以一个菠萝的重量除以2等于1个火龙果的重量，1个火龙果的重量除以3等于一个香蕉的重量。
（2）把一个菠萝、一个火龙果、一个香蕉的重量相加，再换算成千克即可解答。
【详解】（1）1800÷2＝900（克）
900÷3＝300（克）
（2）1800＋900＋300
＝2700＋300
＝3000（克）
＝3千克
【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。
14．能
【分析】每台机器重796千克，5台就重5个796千克，用796千克乘5求出这些机器的总质量，再与4吨比较即可求解。
【详解】796×5＝3980（千克）
4吨＝4000千克
3980千克＜4000千克
则一次能运完。
【点睛】解决本题根据乘法的意义求出机器的总质量，再比较，注意质量单位之间的换算。
15．×
【分析】卡车的载重是10吨，表示它承载货物重量最多是10吨。用货物总重量加上卡车自重，才是这辆卡车连货物的总重，很明显，卡车连货物的总重超过10吨，大于桥的承重量。
【详解】由分析得：
一辆载重10吨的卡车，卡车及货物总重量大于10吨，超过桥的承重量，不能顺利过桥。
故答案为：×
【点睛】本题关键是正确理解卡车载重，判断卡车能不能通过，是比较卡车连货物总重与桥的承重量的大小，而不是卡车上的货物重量与桥的承重量的大小。
16．√
【分析】根据对1克、1千克、1吨实际有多重的认识，结合生活实际以及数值的大小，一枚2分硬币的质量用“克”作计量单位。
【详解】一枚2分硬币约重1克。
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
17．×
【分析】质量相等的物体，不分是什么物质，1千克＝1千克，据此解答。
【详解】根据分析可得，1千克的物品，质量全部相等。
故答案为：×
【点睛】本题考查质量大小的比较，掌握1千克＝1千克，是解题的关键。
18．×
【分析】体重36千克的年龄段大概在10岁左右的小学生，而题目中没有说明小明的年龄段。
【详解】小明如果是小学生的话大概在10岁左右，体重36千克正确，但是如果不是这个年龄段，则小明的体重有可能大于36千克，也有可能小于36千克。原说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查学生对质量单位千克的认识。
19．×
【分析】比较1000千克和1吨之间的大小关系，应将1吨换算成千克，再进行比较。
【详解】1吨＝1000千克
故答案为：×。
【点睛】不带单位数值比较大小直接比较，带单位数值比较大小必须先统一单位再比较。
20．1000千克；合1吨
【分析】将第一天卖的水果千克数加上第二天卖的水果千克数就是两天共卖的千克数，再根据1吨＝1000千克，把两天共卖的千克数转化成用吨作单位即可。
【详解】300＋700＝1000（千克）＝1（吨）
答：两天一共卖了1000千克。合1吨。
【点睛】熟记常用质量单位间进率是解题关键。
21．能
【分析】用386乘5，求出5箱货物的总质量；2吨＝2000千克，再与2000千克比较大小，据此解答。
【详解】386×5＝1930（千克）
2吨＝2000千克
1930千克＜2000千克
答：这辆货车能一次运完。
【点睛】本题主要考查了学生对1吨＝1000千克的掌握与运用。
22．不会超载
【分析】由题意可得，先求出工地上需要运送的沙子和水泥的总重量，再和汽车的载重量相比较即可。
【详解】3吨＝3000千克
2000＋900＝2900（千克）
2900千克＜3000千克
答：不会超载。
【点睛】此题考查了质量单位的应用，关键是明确：1吨＝1000千克。
23．3000千克；3吨
【分析】用苹果的重量加上1200千克，求出梨的重量，再将两种水果的重量相加，求出水果总重量。千克和吨之间的进率是1000，据此将水果总重量换算成吨。
【详解】900＋1200＋900
＝2100＋900
＝3000（千克）
3000千克＝3吨
答：苹果和梨一共3000千克，合3吨。
【点睛】本题考查质量单位的换算，关键是熟记千克和吨之间的进率。
24．（1）2000克，合2千克。
（2）橘子比葡萄多多少克？
1000－800＝200（克）
【详解】（1）1200＋800＝2000（克）
2000克＝2千克
答：苹果和葡萄一共2000克，合2千克。
（2）橘子比葡萄多多少克？
1000－800＝200（克）
答：橘子比葡萄多200克。
25．（1）4500克
（2）500克
（3）6500克
（4）买的苹果和梨一共多少克？3500克
【分析】（1）将梨的重量加上香蕉的重量解答。
（2）将苹果的重量减去梨的重量解答。千克和克之间的进率是1000，据此将苹果的重量换算成克，再进行计算。
（3）将三种水果的重量加起来解答。
（4）根据题目给出的条件，可提出问题：买的苹果和梨一共多少克？用苹果的重量加上梨的重量解答。
【详解】（1）1500＋3000＝4500（克）
答：梨和香蕉一共买了4500克。
（2）2千克＝2000克
2000－1500＝500（克）
答：买的梨比苹果少500克。
（3）2000＋3000＋1500＝6500（克）
答：妈妈一共买了6500克水果。
（4）买的苹果和梨一共多少克？
2000＋1500＝3500（克）
答：买的苹果和梨一共3500克。
【点睛】解决本题时应先进行质量单位的换算，进一步解答。关键是明确1千克＝1000克。
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绝密★启用前
第4单元千克、克、吨（单元测试）2023-2024学年数学三年级下册北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（共18分）
1．称一支粉笔的质量应用（ ）作单位。
A．克 B．千克 C．厘米
2．一样大的7个鸡蛋重500克，王阿姨买了28个这样大的鸡蛋，估一估这些鸡蛋重（ ）千克。
A．28 B．2000 C．2
3．一袋面粉重25千克，（ ）袋面粉重1吨。
A．100 B．50 C．40
4．4吨苹果和80千克梨加起来的质量是（ ）。
A．408千克 B．480千克 C．4080千克
5．一只大约重250千克，（ ）只的总质量大约是1吨。
A．2 B．4 C．8
6．4千克的棉花和4000克的铁相比，（ ）重。
A．棉花 B．铁 C．一样
二、填空题（每空2分，共42分）
7．在括号里填上合适的单位。
小亮的体重约35( ) 1枚鸭蛋约重80( ) 1只兔子约重3( )
一条游船的载重约6( ) 1粒花生米约重5( ) 1个西瓜约重3000( )
8．5吨＝( )千克 2千克＝( )克 9000千克＝( )吨
4000克＝( )千克 8吨6千克＝( )千克 1000克＋9千克＝( )千克
9．1袋奶粉重200克，( )袋奶粉重1千克。1辆卡车的载重是4000千克，也就是( )吨。
10．一桶油重100千克，( )桶油重1吨。
11．水果店里荔枝的价格是每500克15元，妈妈买了2千克，需要付( )元。
12．佳佳抱着两个玩具一起称重，共重32千克，每个玩具重2千克，佳佳的实际体重是( )千克。
13．一个菠萝重1800克。
(1)一个火龙果重( )克，一个香蕉重( )克。
(2)一个菠萝、一个火龙果、一个香蕉共重( )克，合( )千克。
14．用一辆载重4吨的汽车运5台机器，每台机器重796千克，一次( )运完。（填“能”或“不能”）
三、判断题（共10分）
15．一座桥的承重量是10吨，一辆载重10吨的卡车可以从这座桥上通过。( )
16．一枚2分硬币约重1克。( )
17．1千克的物品中，1千克铁最重。( )
18．小明的体重是36千克。( )
19．因为1000＞1，所以1000千克＞1吨。( )
四、解答题（共30分）
20．水果店第一天卖了300千克水果，第二天卖了700千克，两天一共卖了多少千克？合多少吨？
21．一辆货车载重2吨，要运5箱货物，每箱货物386千克，这辆货车能一次运完吗？
22．工地上需要沙子2000千克，水泥900千克，准备用一辆载重3吨的汽车来运这些沙子和水泥，会超载吗？
23．水果店运进一车水果，其中苹果有900千克，比梨少1200千克，苹果和梨一共多少千克？合多少吨？
24．妈妈在超市买了一些水果。
（1）苹果和葡萄一共多少克？合多少千克？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
25．妈妈在笑笑超市买了一些水果，如图。
（1）梨和香蕉一共买了多少克？
（2）买的梨比苹果少多少克？
（3）妈妈一共买了多少克水果？
（4）你还能提一个数学问题并解答吗？
参考答案：
1．A
【分析】1千克＝1000克，厘米是长度单位，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
【详解】称一支粉笔的质量应用克作单位。
故答案为：A。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．C
【分析】根据题意可知，用除法求出28个鸡蛋有几个7个鸡蛋，则这些鸡蛋的总重量就是几个500克。千克和克之间的进率是1000，据此将这些鸡蛋的总重量换算成千克。
【详解】28÷7×500
＝4×500
＝2000（克）
＝2（千克）
所以这些鸡蛋重2千克；
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查了整数乘除法的实际应用，关键是求出28个鸡蛋里面有几个500克。
3．C
【分析】吨和千克之间的进率是1000，则1吨＝1000千克。25×40＝1000，即1000千克里面有40个25千克。也就是40个25千克是1000千克，即1吨。
【详解】25×40＝1000（千克）＝1（吨）
则40袋面粉重1吨。
故答案为：C。
【点睛】解决本题的关键是明确1吨＝1000千克。
4．C
【分析】1吨＝1000千克，把苹果质量换算成千克为单位后与梨的质量相加即可解答。
【详解】4吨＋80千克＝4000千克＋80千克＝4080千克
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。
5．B
【解析】先把1吨换算成1000千克，再计算几个250千克是1000千克。
【详解】1吨＝1000千克，250×4＝1000千克。
故答案为：B。
【分析】明确1吨＝1000千克，是解决本题的关键。
6．C
【分析】1千克＝1000克，依此将4千克化成克后再比较即可。
【详解】4千克＝4000克，即4千克的棉花和4000克的铁一样重；
故答案为：C
【点睛】此题考查的是千克与克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
7． 千克/kg 克/g 千克/kg 吨/t 克/g 克/g
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】小亮的体重约35千克 1枚鸭蛋约重80克 1只兔子约重3千克
一条游船的载重约6吨 1粒花生米约重5克 1个西瓜约重3000克
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
8． 5000 2000 9 4 8006 10
【分析】第1题，根据1吨＝1000千克，将单位化为千克即可；
第2题，根据1千克＝1000克，将单位化为克；
第3题，9000里面有9个1000，即为9吨；
第4题，根据1千克＝1000克，4000里面有4个1000，据此换算单位；
第5题，先把8吨化为千克，再把这个数与6相加即可；
第6题，1000克＝1千克，先将单位化为千克，再相加计算。
【详解】5×1000＝5000，5吨＝5000千克；
2×1000＝2000，2千克＝2000克；
9000千克＝9吨；
4000克＝4千克；
8吨＝8000千克，8000＋6＝8006，8吨6千克＝8006克；
1000克＝1千克，1＋9＝10，1000克＋9千克＝10千克。
【点睛】此题重点考查重量单位间的进率，以及单位换算。
9． 5 4
【分析】先把1千克化为1000克，再看几个200是1000，即可求出奶粉的袋数；根据1吨＝1000千克，4000千克里面有4个1000千克，据此解答。
【详解】1千克＝1000克
200×5＝1000（克），所以5袋奶粉重1千克；
4000千克＝4吨，1辆卡车的载重量是4吨。
【点睛】此题重点考查吨与千克，千克与克之间的进率，进率是1吨＝1000千克，1千克＝1000克。
10．10
【分析】1吨＝1000千克，1000千克里面有10个100千克，所以10桶油重1000千克，也就是10桶油重1吨。
【详解】由分析得：
一桶油重100千克，10桶油重1吨。
【点睛】熟练掌握1吨＝1000千克是解答此题的关键。
11．60
【分析】首先求出2千克是500克的几倍，再用倍数乘每500克15元即可。
【详解】2千克＝2000克
2000÷500＝4
4×15＝60（元）
所以，需要付60元。
【点睛】此题主要考查了乘法的应用和质量单位的换算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确单价、总价、质量的关系。
12．28
【分析】一个玩具重2千克，2乘2即可求出两个玩具的总重量，再用32减去前面所得差即可解答。
【详解】32－2×2
＝32－4
＝28（千克）
【点睛】佳佳的体重＝32－2个玩具的总质量，据此进行解答。
13．(1) 900 300
(2) 3000 3
【分析】（1）观察上图可知，一个菠萝等于2个火龙果的重量，1个火龙果的重量等于3个香蕉的重量，所以一个菠萝的重量除以2等于1个火龙果的重量，1个火龙果的重量除以3等于一个香蕉的重量。
（2）把一个菠萝、一个火龙果、一个香蕉的重量相加，再换算成千克即可解答。
【详解】（1）1800÷2＝900（克）
900÷3＝300（克）
（2）1800＋900＋300
＝2700＋300
＝3000（克）
＝3千克
【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。
14．能
【分析】每台机器重796千克，5台就重5个796千克，用796千克乘5求出这些机器的总质量，再与4吨比较即可求解。
【详解】796×5＝3980（千克）
4吨＝4000千克
3980千克＜4000千克
则一次能运完。
【点睛】解决本题根据乘法的意义求出机器的总质量，再比较，注意质量单位之间的换算。
15．×
【分析】卡车的载重是10吨，表示它承载货物重量最多是10吨。用货物总重量加上卡车自重，才是这辆卡车连货物的总重，很明显，卡车连货物的总重超过10吨，大于桥的承重量。
【详解】由分析得：
一辆载重10吨的卡车，卡车及货物总重量大于10吨，超过桥的承重量，不能顺利过桥。
故答案为：×
【点睛】本题关键是正确理解卡车载重，判断卡车能不能通过，是比较卡车连货物总重与桥的承重量的大小，而不是卡车上的货物重量与桥的承重量的大小。
16．√
【分析】根据对1克、1千克、1吨实际有多重的认识，结合生活实际以及数值的大小，一枚2分硬币的质量用“克”作计量单位。
【详解】一枚2分硬币约重1克。
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
17．×
【分析】质量相等的物体，不分是什么物质，1千克＝1千克，据此解答。
【详解】根据分析可得，1千克的物品，质量全部相等。
故答案为：×
【点睛】本题考查质量大小的比较，掌握1千克＝1千克，是解题的关键。
18．×
【分析】体重36千克的年龄段大概在10岁左右的小学生，而题目中没有说明小明的年龄段。
【详解】小明如果是小学生的话大概在10岁左右，体重36千克正确，但是如果不是这个年龄段，则小明的体重有可能大于36千克，也有可能小于36千克。原说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查学生对质量单位千克的认识。
19．×
【分析】比较1000千克和1吨之间的大小关系，应将1吨换算成千克，再进行比较。
【详解】1吨＝1000千克
故答案为：×。
【点睛】不带单位数值比较大小直接比较，带单位数值比较大小必须先统一单位再比较。
20．1000千克；合1吨
【分析】将第一天卖的水果千克数加上第二天卖的水果千克数就是两天共卖的千克数，再根据1吨＝1000千克，把两天共卖的千克数转化成用吨作单位即可。
【详解】300＋700＝1000（千克）＝1（吨）
答：两天一共卖了1000千克。合1吨。
【点睛】熟记常用质量单位间进率是解题关键。
21．能
【分析】用386乘5，求出5箱货物的总质量；2吨＝2000千克，再与2000千克比较大小，据此解答。
【详解】386×5＝1930（千克）
2吨＝2000千克
1930千克＜2000千克
答：这辆货车能一次运完。
【点睛】本题主要考查了学生对1吨＝1000千克的掌握与运用。
22．不会超载
【分析】由题意可得，先求出工地上需要运送的沙子和水泥的总重量，再和汽车的载重量相比较即可。
【详解】3吨＝3000千克
2000＋900＝2900（千克）
2900千克＜3000千克
答：不会超载。
【点睛】此题考查了质量单位的应用，关键是明确：1吨＝1000千克。
23．3000千克；3吨
【分析】用苹果的重量加上1200千克，求出梨的重量，再将两种水果的重量相加，求出水果总重量。千克和吨之间的进率是1000，据此将水果总重量换算成吨。
【详解】900＋1200＋900
＝2100＋900
＝3000（千克）
3000千克＝3吨
答：苹果和梨一共3000千克，合3吨。
【点睛】本题考查质量单位的换算，关键是熟记千克和吨之间的进率。
24．（1）2000克，合2千克。
（2）橘子比葡萄多多少克？
1000－800＝200（克）
【详解】（1）1200＋800＝2000（克）
2000克＝2千克
答：苹果和葡萄一共2000克，合2千克。
（2）橘子比葡萄多多少克？
1000－800＝200（克）
答：橘子比葡萄多200克。
25．（1）4500克
（2）500克
（3）6500克
（4）买的苹果和梨一共多少克？3500克
【分析】（1）将梨的重量加上香蕉的重量解答。
（2）将苹果的重量减去梨的重量解答。千克和克之间的进率是1000，据此将苹果的重量换算成克，再进行计算。
（3）将三种水果的重量加起来解答。
（4）根据题目给出的条件，可提出问题：买的苹果和梨一共多少克？用苹果的重量加上梨的重量解答。
【详解】（1）1500＋3000＝4500（克）
答：梨和香蕉一共买了4500克。
（2）2千克＝2000克
2000－1500＝500（克）
答：买的梨比苹果少500克。
（3）2000＋3000＋1500＝6500（克）
答：妈妈一共买了6500克水果。
（4）买的苹果和梨一共多少克？
2000＋1500＝3500（克）
答：买的苹果和梨一共3500克。
【点睛】解决本题时应先进行质量单位的换算，进一步解答。关键是明确1千克＝1000克。
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