6.1.1 被子植物的生殖 第1课时课件(共35张PPT)2023-2024学年初中生物冀少版八年级下册

(共35张PPT)
八年级·生物·冀少版·下册
第一章　生物的繁殖
单元目标
1.了解有性生殖与无性生殖的区别。
2.掌握被子植物有性生殖开花、传粉、受精、结实的四个过程。
3.掌握被子植物无性生殖常见的方法。
4.通过参与探究活动,能够进行植物的嫁接或扦插。
5.举例说出昆虫的生殖和发育过程。
6.描述描述两栖动物的生殖和发育过程。
7.概述男性、女性生殖系统的结构和功能。
8.描述受精过程及人的胚胎发育过程。
9.了解性状和相对性状。
10.描述染色体、DNA和基因之间的关系及生殖过程中染色体的变化。
12.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
13.描述人的性染色体和常染色体,解释人的性别决定。
14.理解变异的概念及影响因素,区别可遗传的变异和不可遗传的变异。
15.了解遗传变异在农业生产中的运用。
16.举例说出常见的遗传病的危害及近亲结婚的危害。
17.通过统计图,比较正常婚配与近亲结婚时遗传病的发生率。
18.理解地球上生命起源的过程。
19.举例说出研究生物进化的方法;通过比较法的运用,培养对比分析能力。
20.通过对不同地层的化石进行比较,能概述出生物进化的主要历程。
21.概述自然选择学说,知道生物适应环境,形成生物进化的基本观点。
22.举例说明转基因技术和克隆技术的应用。
23.引导学生关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响。
课时规划 内容 课时
第一章 生物的繁殖 5
第二章 生物的遗传与变异 5
第三章 生命的起源与生物的进化 4
第四章 现代生物技术 1
本单元包括四个知识内容:知识一《生物的生殖》、知识二《生物的遗传与变异》、知识三《生命的起源与生物的进化》、知识四《现代生物技术》。
知识一《生物的生殖》首先介绍了被子植物的生殖,了解被子植物的有性生殖和无性生殖,接着介绍了动物的生殖和发育,知道昆虫、两栖类、鸟类的生殖和发育,最后介绍了人的生殖和胚胎发育。知识二《生物的遗传与变异》主要学习遗传、
内容讲解
变异、遗传病与优生这三个方面的内容。知识三《生命的起源与生物的进化》开始学习生命的起源,其化学进化说被大多数人介绍,接着学习生物的进化,从生物进化的历程、生物进化的原因了解生物漫长的进化,最后学习人类的起源,知道现代类人猿和人类的祖先是森林古猿。知识四《现代生物技术》主要从转基因技术和克隆技术的两方面来学习现代生物技术。
第一节　被子植物的生殖
一、有性生殖
1.描述花的基本结构。
2.描述植物的有性生殖。
◎学习重点:概述绿色植物的双受精过程,阐明花与果的关系。
当我们踏入鲜花盛开的校园时,能看到勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,盛开的花朵也每天都在悄悄变化。那么是不是每一朵鲜花将来都会结果呢 请同学们带着这个问题进入到今天的课堂。
花的结构
花
例1.下列有关花的说法,不正确的是 ( )
A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B.每朵花都有雄蕊和雌蕊
C.花是被子植物的生殖器官
D.黄瓜花为单性花,花中只有雄蕊或只有雌蕊
B
花的主要结构包括　 　和　　,前者包括　 　和花丝,后者包括柱头、花柱和　 　。
雄蕊
雌蕊
花药
子房
传粉和受精
1.传粉
(1)概念:植物开花时,花粉从花药中散放出来,落在雌蕊柱头上的过程,叫作　 　。
传粉
(2)传粉方式
①　 　:同一朵花的花粉落到雌蕊柱头上的过程,如豌豆的传粉等。
②　 　:一朵花的花粉落到另一朵花的雌蕊柱头上的过程,如玉米的传粉等。
自花传粉
异花传粉
2.受精
(1)概念:精子和卵细胞结合形成　 　的过程。
受精卵
(2)受精过程(见下图):
花粉粒萌发形成花粉管→花粉管穿过柱头和花柱伸入子房,从珠孔进入　 　→花粉管顶端破裂,释放出两个精子,一个精子与　 　结合形成　 　,将来发育成　 　,另一个精子与中央细胞结合,将来发育成胚乳。
胚珠
卵细胞
受精卵
胚
例2.下列有关传粉和受精的说法,错误的是 ( )
A.传粉和受精是被子植物有性生殖的两个重要过程
B.黄瓜花为单性花,进行异花传粉
C.被子植物的一生是从受精卵开始的
D.被子植物的受精过程中,两个精子与卵细胞完成受精
D
下列有关说法正确的是 ( )
A.经过开花和传粉两个过程后,子房将发育成果实
B.黄瓜秧上的花经过传粉和受精后,都将发育成果实
C.花不经过受精作用由子房直接发育成无籽果实
D.被子植物的发育是从种子开始的
C
果实和种子的形成
例3.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”是描述花生的谜语,它们分别是由　　 、珠被和　 　 发育而来的。
子房壁
受精卵
有的果实里只有一粒种子,而有的果实里有多粒种子,其原因是 ( )
A.有的有一个子房,有的有多个子房
B.有的只有一个精子与卵细胞结合受精,有的有多个精子与卵细胞结合受精
C.有的子房里只有一个胚珠,有的子房里有多个胚珠
D.以上解释都不正确
C
有性生殖
1.概念:经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合的生殖过程叫作有性生殖,这种生殖方式繁殖的后代,具有亲代双方的遗传信息。
2.优点:具有亲代双方的　 　 ,因此具有更多的　 　,适应环境的能力更强。
遗传信息
变异性
应用
1.人工辅助授粉:用人工辅助的方法给异花传粉的植物进行　 　,可弥补　 　的不足。
2.疏花疏果:能保证果品的品质和持续丰产。
授粉
自然传粉
生命要在生物圈中延续和发展,最基本的环节是什么
　
生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息。
许多植物开出颜色鲜艳的花,并且带有香味,吸引蜜蜂或蝴蝶成为它们的“座上常客”,从而帮它们解决了传宗接代的难题。这里“传宗接代的难题”的含义是指完成了什么过程
　
“传宗接代的难题”的含义是指完成传粉过程。
种子中的胚是如何发育来的 这种生殖方式叫什么
　由雌雄两性的生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,由受精卵发育成胚,这种生殖方式叫作有性生殖。
18世纪最流行的看法是花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草做杂交,产生了种子。他设想:如果在下一代中能够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。实际上,凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。直到18世纪末,人们才认识到有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。
(1)凯尔路特通过实验证明了什么
　
证明了花粉在种子的形成过程中,不只是对种子起刺激的作用,雄性的特征可以通过花粉传递给后代。
(2)资料中所述的“某些过程”是指什么
　“某些过程”是指受精作用。