江南巷 水墨韵
江阴市华西实验学校 东强
重点：巷之味道
难点：水墨表现巷的沧桑感
一：印象江南
1、最美江南，上有天堂、下有苏杭。你心中的江南是怎样的？学生表达。
出示水墨江南作品。
在老师心中，江南婉约的美就隐藏在纵横交错的线条里，虚实相济的墨韵中，江南的景就是一幅水墨画。但老师对江南巷却情有独钟。
揭题：江南巷 水墨韵
用笔墨表现江南的景，江南的色，江南的韵。
二、形色品巷
一条条或明或暗，或宽或窄，或曲或直的老巷，就像一条条纵横交织的线，把江南的昨天、今天都编织在了一起。
1、看，江南一条普通的小巷，你看看小巷里有什么？
●两侧有什么？学生回答。
两个侧面是砖木结构的建筑
屋顶：由于角度的不一样，线状人字形（线条），带有一些块面，屋檐
墙面：雨水冲刷后的斑驳痕迹——门边、墙转角、屋檐下
门窗：高低错落的
●底面有什么？
一个底面是石板路。
墙、屋顶、石板路就构成了江南小巷的基本元素。
2、这些元素的色彩给了你怎样的感受？
江南民居粉墙黛瓦，加上石板路，就构成了黑白灰三种色调。所以江南给我们留下了素雅、含蓄的美。
3、看老师出示四根红线，小巷给你什么样的感觉呢？
江南的巷子，“宅弄深处，曲径通幽，不知深几许，行至尽头，豁然开朗，别有新洞天。”还有——老、窄的特点。它的深、幽、窄、老特点是怎么体现出来的？
三、水墨画巷
1、同学们看，这就是用水墨表现的巷子。它和真实的小巷有何不同？
先看构图，采用夸张的手法，增加巷子的纵深感。
老师画中的屋顶、墙、门窗和照片中的元素一致么？
这样的概括提炼，对元素的取舍，使小巷更加深远。想知道老师是怎么画的么？
板书：
●取景——根据画面的需要作调整。
●勾线（石板路、墙）——
先用淡墨勾出巷子的骨架（四根线），然后对巷子组成部分进行提炼取舍
表现屋檐、墙面——门窗——石板。门窗用侧锋轻轻往下擦，表现一种虚实效果。
学生用线面勾小巷轮廓——狭长纸的用意
点评：评线、评形、评墨色
小巷历史悠久，留下了岁月的痕迹。让我们一起来找找这些岁月的痕迹。
斑驳的老墙、雨水冲刷的痕迹、泛白的门窗、油光发亮的石板路。怎么表现呢？
●皴染（范图）——师生共同演绎小巷岁月的痕迹，纸揉一下表现墙。
前面的墨色重一点，后面的浅一点，表现出层次感。把这些细节表现好了，小巷老的味道就弥漫出来了。
●出示范作。看，画中添加了老藤、电线这些配景（色破墨），远处深色的地方一块亮色，像晾晒的衣服，又像门窗。如果再添加些树木和人，小巷是不是更具有生活气息。
学生在自己画面上深入表现小巷细节
2、作业讲评：取景分析、线条块面变化、墨色深浅虚实变化
3、听，远处又传来小巷熟悉的声音。（音频）
小巷是一段历史，小巷是一种文化，小巷是一门艺术，小巷更是生活。
四、巷之未来
保护渐行渐远的小巷
小巷的老房子这么破旧，为什么不拆除重建而要保护它呢？小巷延伸的是一份昨天的记忆。所以我们保护它就是保存我们的记忆，保护我们的历史。
