苏教版四年级数学下册轴对称图形课件（共17张ppt）

轴对称图形
从学生生活经验出发 初步构建轴对称概念
你认为这架飞机画得怎么样？
情境导入
请同学们仔细观察这些物体，你能发现它们的共同特征吗？
还有哪些物体也具有这样对称的特征？
探究新知
对称
把上面三个物体画下来，就可以得到下面的图形。
探究新知
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
探究新知
你能判断出这些图形哪些是轴对称图形吗？
探究新知
探究新知
用同样的方法再剪一个和上面不一样的轴对称图形。
剪出的是轴对称图形吗？
探究新知
2.下面的交通标志，哪些可以看作轴对称图形？
可以
可以
可以
可以
不可以
不可以
不可以
不可以
练习巩固
请欣赏古今中外的著名建筑。
请欣赏中国的剪纸艺术。
课堂总结
通过这节课的学习，你有什么收获？
用眼睛发现美，用知识创造美!
回顾总结
作业布置（任选一题完成）
1.课后收集一些轴对称的标识，分类整理后，贴在教室的数学角里，全班同学一起欣赏？
2.用一张正方形或长方形纸 ，折一折，画一画，剪一剪，做出美丽的图案贴在教室里，看看谁做的图案最美观。