鄂教版七年级上册语文自制第24课《晏子使楚》（60张ppt）

课件60张PPT。使楚背景句子句子句子说话晏子 故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。1齐楚 春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。 其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。 此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。2一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。 宫 突 臣 甲
乙 罪 侍 惨 Gōng tū chén jiǎ
yì Zuì shì cǎn
生字(一) ：生字（二）：袖 既 派 贤
副 假 虚 智Xiù jì pài xián
Fù jiǎ xū zhì晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南
国势 得意洋洋 安居乐业yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiú fànhuái4晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南
国势 得意洋洋 安居乐业你是怎样记住这个字的？5启发 监狱 绑着 盗窃
淮河 瞪着 馊主意
既然 派遣 名不虚传
不慌不忙 贤能 假装
机智 衣袖学习目标1、对照注释理解重点词句，翻译课文。
2、分析晏子和楚王的人物形象。
3、学习晏子的论辩技巧。
给下列红色字注音1、为（ ）其来也 何为（ ）者也
2 缚（ ）者曷（ ）为者也
3、酒酣（ ）
4、吏二缚一人诣（ ）王
5、生于淮北则为枳（ ）
6、使民善盗耶（ ）
7、圣人非所与熙（ ）也
wèiwéifùhānhéyìzhǐyéxī
解释下列红色的字

①谓左右曰 ——
②习辞者 ——
③坐盗——
④缚一人诣王 ——
⑤晏子避席对曰——
⑥固善盗乎——
⑦叶徒相似——
⑧得无楚之水土——
⑨反取病焉——
对……说善于辞令的人犯罪到 离开座位本来只莫非辱原文：将 使 楚译文：将要出使楚国1、注意将单音词译为双音词2.通假字：1)曷( )通____译:______
2)熙( )通____译:_____hé“何”什么xī“嬉”开玩笑3.古今异义词:坐古: __ __________今:____________席古: ____________今: ____________其实古:___________今:____________古:___________今: ___________ 所以犯罪 如：坐盗坐下，动词座具 如：避席席子它的果实副词，表示所说的是实际情况……的原因表因果关系的连词2、?解释下列句子中红色的词。1)????? 王曰，何坐
2)????? 吏二缚一人诣王
3)????? 圣人非所与熙也
4)????? 寡人反取病焉 默读课文，读准字音
1、想课文是按什么顺序来写的？2、事情的起因，经过，结果
是什么？63、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？
4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？
晏子出使楚国，楚王想 ，
然而，晏子 。
从这以后，楚王 ！抓住中心，理清脉络 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”出使（到）这个消息，对 身边的侍臣 善于辞令的人 将要 想要 用什么办法相当于“于”解成：当绑 从大王面前走过 做什么的人犯了什么罪犯了盗窃罪到请喝酒喝得正高兴的时候二个公差到干什么的人对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”本来会离开座位就是只它的果实莫非通“嬉”：开玩笑自取其辱
1 楚王闻之 2 齐之习辞者也
3 吾欲辱之 4 婴闻之
5 得无楚之水土使民善盗耶这件事的他，指晏子这样一件事的三种用法“1、4”是指事代词,“3”是人称代词；“2、5”解成“的”1、在本课里“之”字有几种解法？检查复习（1）缚者曷为者也？
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

（3）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
翻译下列句子绑着的人是干什么的？圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了橘子生长在淮南就是橘子，生长在淮北就变成枳子，只是叶子的形状相似，它们果实的味道不相同。 晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐国善于辞令的人，现在（他）要来了，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我们就）回答说：‘（他）是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什么罪？’（我）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。’”
晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是干什么的？’（小官吏）回答说“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在老百姓生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。” 默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。 1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。
2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”
3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
楚王只好陪着笑。
楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
最后的结果是──从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 体会智慧 楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！
从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？ 大家跟随晏子左右，他哪方面给你们留下了深刻的印象？小记者 小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏子反驳的话）。7“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”狗洞不是城门楚国到底是个什么样的国家?楚王想:晏子说_______,如果_____,
那_______,哎________。推理：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”
开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国家现在楚国开的是狗洞可见———————楚国是个狗国 “这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 狗 国“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”上等人访问上等国，下等人访问下等国我最不中用，派来访问楚国可见————————楚国是个下等国 “敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”最下等的国家“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，（水土不同）齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，（水土不同）可见——————楚国是个贼国 橘生于淮南---生于淮北---橘枳水土不同人生长于齐---入 楚----劳动盗贼 不同社会风气、国君治理晏子楚王(侮辱) (反驳) 想乘
机侮
辱宴
子，
显显
楚国
的威
风。 从这
以后，
楚王
不敢
不尊
重宴
子了。 楚国
=
狗国? 钻狗洞合作探究齐国
没人人多 我最不
中用。 齐国人
没出息www.xkb1.com
哑巴吃黄连——（ ）偷鸡不成——（ ）搬起石头——（ ）木匠带枷锁——（ ）请用一个词语来形容此时的楚王。谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（有苦说不出）偷鸡不成——（反蚀一把米）搬起石头——（砸自己的脚）木匠带枷锁——（自作自受） 2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。 1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？ 沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。
学当晏子 楚王见你们跟在晏子身后，便眉头一皱，计上心来，突然哈哈大笑起来。他轻蔑地说道：“哼，齐国太无能了，是不是没有大记者了，怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃？”小记者们，面对楚王的侮辱，你们准备怎样反驳呢？楚王听了你们的反驳，只好说：“————！”齐夸晏子 在出使任务即将结束的时候，晏子和楚王准备召开一个记者招待会。爱提问的小记者们，你们可要抓住这个难得的机会，有什么问题就当面问问晏子和楚王。 各位小记者，我们的报道任务已经圆满完成。齐王和人民正焦急地等待着大家的消息，你能用简短的几句话来夸夸我们晏子大夫吗？ 晏子和楚王的三次交锋理清课文叙述顺序事情发展顺序起因：经过：结果：齐、楚都是大国。三次侮辱，三次反驳。楚王不敢不尊重晏子了。故事一: 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“________________。"说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反一个美国记者看到周总理桌子上，美国产的钢笔的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？”周总理笑笑说： “哦，这是一位朝鲜朋友给我的，是抗美援朝时期的战利品。”美国记者哑口无言。故事二：故事三： 德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”
只有你我一起去那个岛上 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。怪不得蛤蟆开始叫了！故事四：小结课文通过写_____________,
挫败___________________的故事，
表现了晏子__________________.
___________________.晏子出使楚国楚王侮辱齐人是贼机智敏捷、能言善辩、爱国的高尚品格。解释下列加红色的字
1、齐人固善盗乎？（本来）
2、何为者也？（为什么）
3、吏二缚一人诣王 （拜见）
4、晏子避席对曰（席子）
5、圣人非所与熙也（同“嬉”，开玩笑）
练一练 翻译句子1、叶徒相似，其实味道不同.
答：只是叶子相似，其实味道不相同。
2、王曰：“缚者曷为者也？”
答：楚王说：“为什么要绑人呢？”
3、王曰，何坐？
答：楚王说，为什么坐下了？作业：
1、推理练习：
（1）小明比亮亮长得高，军军比小明长得高,那么 。
（2）鱼类靠鳃呼吸，鲸鱼靠肺呼吸，那么 。
2、课本剧表演。（楚王与晏子的第一回较量）孩子们：学会更好地使用语言、灵活运用语言，他会使你走向成功。