(共27张PPT)
单元学习提示
在童年的百花园里,我们看到了真善美。
1.运用多种方法理解难懂的句子;
2.写一个身边的人,尝试写出他的特点。
》
童年如诗,充满奇思妙想;童年如画,盛满五彩斑斓;童年如歌,欢快悠扬......
大家回忆童年中的趣事,分享快乐吧!
18 童年的水墨画
水墨画是中国传统绘画的代表,用简约凝练的笔法勾勒出一幅别有韵味的场景。
张继楼:1926年出生,江苏宜兴人。中国作家协会会员。
主要作品:《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》
《彩色的童年》等
1.自由读课文,读准字音,读通诗句。
2.难读的地方多读几遍。
水墨画 染色 钓竿 扑腾
破碎 拨动 浪花 飞溅 葫芦 清爽 蘑菇
水墨画 染色 钓竿 扑腾
破碎 拨动 浪花 飞溅 葫芦 清爽 蘑菇
读一读
rǎn
tenɡ
suì
jiàn
ɡān
bō
lànɡ
mó ɡu
hú
shuǎng
mò
墨
染
竿
腾
浪
葫
爽
蘑
我会写
碎
菇
拨
结构:
部首:
书写指导:
上下对正。“木”底横稍长以托上。
rǎn
染
上下
木
爽
shuǎng
先写左边的两个撇点,再写右边的两个撇点。
1818
18 童年的水墨画
最后写竖撇和捺。
suì
“卒”字中两个“人”字都要将捺变为点。右下部“十”字的悬针竖长伸,使整个字重心稳定。
重难点字书写指导
默读全诗,理解诗歌大意,说说这三首诗主要写了童年生活中的哪些场景?(请在每节的标题后加上动词。)
溪边钓鱼
江上戏水
林中采蘑菇
学习提示2:
自由朗读第一小节,读完后闭上眼睛想象诗歌描写的画面。印象最深刻的是什么?
溪边钓鱼
垂柳把溪水当作梳妆的镜子
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了
这句话怎么理解?是人影把溪水染绿了还是溪水把人影染绿了呢?
人影给溪水染绿了,
溪水染绿了人影
你能给这句话换个说法吗?
人影给溪水染绿了。
1.把字句_____________________________。
2.被字句_____________________________。
溪水把人影染绿了。
人影被溪水染绿了。
钓竿上立着一只红蜻蜓。
人影给溪水染绿了。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
发生了什么事?为什么“忽然扑腾一声人影碎了”?
鱼儿上钩了,孩子们用力将鱼竿扯出水面,于是扑腾一声,人影碎了,只留下草地上蹦跳着鱼儿和他们开心的笑声!
说一说:《溪边》这幅画给你怎样的感觉?(课后第2题)
这是一幅有静有动的画。小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的,因为它们都在等待水里鱼儿上钩;当鱼儿上钩后,这种静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了,溪边热闹起来了。
1818
18 童年的水墨画
背诵诗歌《溪边》。
继续阅读儿童诗。