人教版 美术三年级上册第2课万花筒 课件(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版 美术三年级上册第2课万花筒 课件(共16张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2024-04-29 12:53:35 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
万花筒有什么特点？
图案对称
只有一个图案是真实的，其他图案是镜子反射出来的。
总体图像是一个花样的再复制。
学情分析
三年级的小学生已经能够初步认识形、色等美术语言，并能够学习使用各种工具体验不同材料的美术效果，通过看、画、做等方法简单地表现自己的思想。他们一般对美术有着浓厚的体验，但还缺乏想象力和创造力。因而，美术教学应尽可能地采用开放式的教学方法，使学生在动手、动脑、动眼中学会创新，展开对美的追逐。
看！万花筒的视觉效果
谁来总结一下刚刚万花筒的图案有哪些特点？
万花筒的图案效果：六角形图案。
它们都是相同的，并且围绕一个
中心点对称。
板书
几个面？ 中心点在哪里？
板书
老师先来试试！
认真看步骤是什么哦！
板书
步骤有哪些呢？
首先，画出基本形和确定好中心位置。
再对小细节刻画
最后，涂色就完成！
采用绘画的方式，创作出各种万花筒的图案作品
画面饱满，色彩丰富，具有不一样的创造性！
作业要求：
万花筒作品展
昵图网nipic.com/
kaleidoscop巳
kaleidoscopic brush set Ol
kaleidoscopic brushes
designed by BOYING
呢图网uuu,nipic.go
9/:元ue
N0:2010051703243813572I
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知识与技能
让学生运用所学的美术基本设计知识，激发想象力与创造力。
教学目标
过程与方法°
引导学生大胆表现自己的创意和独特的构思，激发创作欲望。
贯彻“努力贴近学生生活并与其认知水平相适应”的教学理念，
情感态度与价值观°
使学生在课堂中真正体会到创造的快乐及美术创作带来的情感体验。
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N0:2010071310472806519
万花筒有什么特点？
图案对称
只有一个图案是真实的，其他图案是镜子反射出来的。
总体图像是一个花样的再复制。
学情分析
三年级的小学生已经能够初步认识形、色等美术语言，并能够学习使用各种工具体验不同材料的美术效果，通过看、画、做等方法简单地表现自己的思想。他们一般对美术有着浓厚的体验，但还缺乏想象力和创造力。因而，美术教学应尽可能地采用开放式的教学方法，使学生在动手、动脑、动眼中学会创新，展开对美的追逐。
看！万花筒的视觉效果
谁来总结一下刚刚万花筒的图案有哪些特点？
万花筒的图案效果：六角形图案。
它们都是相同的，并且围绕一个
中心点对称。
板书
几个面？ 中心点在哪里？
板书
老师先来试试！
认真看步骤是什么哦！
板书
步骤有哪些呢？
首先，画出基本形和确定好中心位置。
再对小细节刻画
最后，涂色就完成！
采用绘画的方式，创作出各种万花筒的图案作品
画面饱满，色彩丰富，具有不一样的创造性！
作业要求：
万花筒作品展
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知识与技能
让学生运用所学的美术基本设计知识，激发想象力与创造力。
教学目标
过程与方法°
引导学生大胆表现自己的创意和独特的构思，激发创作欲望。
贯彻“努力贴近学生生活并与其认知水平相适应”的教学理念，
情感态度与价值观°
使学生在课堂中真正体会到创造的快乐及美术创作带来的情感体验。
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