第6单元有余数的除法达标测试卷2023-2024学年数学二年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第6单元有余数的除法达标测试卷2023-2024学年数学二年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 410.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-03 21:25:28 | ||
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文档简介
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第6单元有余数的除法达标测试卷2023-2024学年数学二年级下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．细心计算
3．注意卷面整洁
一、选择题（共18分）
1．每条船最多坐5人，33名师生划船。至少要租（ ）条船。
A．6 B．7 C．8
2．下列除法算式中有余数的是（ ）。
A．28÷4 B．45÷9 C．31÷6
3．50÷□＝6……2，口里应填的数是（ ）。
A．6 B．7 C．8
4．按照的规律排列下去，第26个图形是（ ）。
A． B． C．
5．有32个足球，每5个分给一个班，可以分给几个班？小明用竖式算出了结果。下面竖式中30表示的是（ ）。
A．已经分掉的个数 B．还剩下的个数 C．足球的总个数
6．有27朵“文明礼仪之花”，最少拿出（ ）朵，剩下的就能平均分给4个小朋友。
A．7 B．5 C．3
二、填空题（每空1分，共15分）
7．△÷9＝4……□，□最大是( )，这时△是( )。
8．在括号里填上适当的数。
( )÷( )＝6……1 ( )÷( )＝( )……4
9．括号里最大能填几？
( )×8＜57 ( )×5＜36 64＞( )×7
10．有17个羽毛球平均分给3个人，每人分( )个，还剩( )个。
11．做一套校服要用3米布，有19米布，最多能做( )套校服。
12．小丽有18元钱，买5元一个的面包，最多能买( )个；有24位同学要坐车，每辆车能坐7个人，最少需要( )辆。
三、判断题（共10分）
13．除法算式中，余数要比除数小。( )
14．把34块糖平均分给7个小朋友，每个小朋友最多分5块。( )
15．一张桌子最多坐4人，23人全部坐下的话，至少需要5张这样的桌子。( )
16．39里面最多有5个7。( )
17．每支铅笔6角钱，5元钱最多能买8支铅笔。( )
四、计算题（共22分）
18．口算。（共6分）
54÷6＝ 25－9＝ 40÷7＝ 28－14＝
18÷3＝ 63÷9＝ 17÷2＝ 58＋22＝
48÷6＝ 24÷5＝ 72÷8＝ 49÷6＝
19．列竖式计算。（共12分）
29÷3＝ 50÷6＝ 62÷7＝ 59÷9＝
20．列式计算。（共4分）
除数是7，商和余数都是6，求被除数是多少？
五、解答题（共35分）
21．17个红果，平均分给3只小刺猬，每只小刺猬分得几个？还剩几个？
22．按照下面的规律摆，第17个是什么图形？一共摆了几个？几个？
23．食堂买来50袋面粉，如果每天用6袋，可以用多少天？还剩多少袋？
24．花店里现购进一些花，如果按每6朵百合花、8朵玫瑰花、7朵菊花扎成一束，这些花最多能扎多少束？
百合花 菊花 玫瑰花
38朵 46朵 75朵
25．乘车去机场。
(1)如果都坐大车，至少需要几辆车？
(2)如果只租一辆小车，大车需租几辆？大车每辆50元，小车每辆30元，一共需要多少元？
参考答案：
1．B
【分析】由题意得，实际上是求33里面有几个5，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。
【详解】33÷5＝6（条）……3（人）
6＋1＝7（条）
故答案为：B
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
2．C
【分析】分别计算出每个算式的结果看看有没有余数即可解答
【详解】A．28÷4＝7
B．45÷9＝5
C．31÷6＝5……1
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了有余数除法的认识。
3．C
【分析】根据余数和除数的关系，所有的余数都比除数小，各选项中的数都有可能，所以把各选项的数代入计算出结果，看看是否和题干中的相同。
【详解】A．50÷6＝8……2，不符；
B．50÷7＝7……1，不符；
C．50÷8＝6……2，相符。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了有余数除法的计算，熟练掌握所有的余数都比除数小。
4．B
【分析】下面的排列规律为，每3个图形分一组，可以分成的组数为。
【详解】26÷3＝8（组）……2（个），每一组的第二个图形是，所以第26个图形是。
故选B。
【点睛】找出图形的变化规律是解题关键。
5．A
【分析】根据上题题意可以用除法解答，计算时，几乘5最接近32，还小于32，因为6乘5等于30，所以商是6。这个“6”表示已经分给6个班，一个班分5个足球，6个班可以分30个足球。竖式中的30代表已经分掉的个数，一共有32个足球，6个班分完30个，还剩2个，所以竖式中的“2”表示还剩下的个数。
【详解】竖式中的30表示：已经分掉的个数。
故答案为：A
【点睛】本题考查的是准确；理解除法竖式的意义。
6．C
【详解】略
7． 8 44
【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，余数小于除数可知。9是除数，余数比它小，最大的是比它小1的数。被除数＝除数×商＋余数，由此计算解答。
【详解】余数最大为：9－1＝8
被除数为：9×4＋8
＝36＋8
＝44
□最大是8，这时△是44。
【点睛】本题考查有余数除法各部分的认识及余数和除数关系的掌握。
8． 13 2 9 5 1
【分析】根据对有余数除法的认识可知：余数一定比除数小，据此先确定每个算式的除数，再根据被除数＝除数×商＋余数，进行解答即可。
【详解】余数是1，所以除数是大于1的数。
当除数是2时，被除数为：
2×6＋1
＝12＋1
＝13
即13÷2＝6……1（答案不唯一）
余数是4，所以除数是大于4的数。
当除数是5，商是1时，被除数为：
5×1＋4
＝5＋4
＝9
即9÷5＝1……4（答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对有余数除法的掌握和运用，要注意余数一定比除数小。
9． 7 7 9
【分析】根据100以内有余数除法的计算方法，计算出商和余数，取商填写即可。
【详解】57÷8＝7……1，故7×8＜57；
36÷5＝7……1，故7×5＜36；
64÷7＝9……1，故64＞9×7。
【点睛】本题主要考查100以内有余数除法的计算及数的比大小。
10． 5 2
【分析】17个羽毛球平均分给3个人，求每人分几个羽毛球，根据除法的意义，列式解答即可。得出的商表示每人分得的羽毛球数量，余数表示剩下的羽毛球数量。
【详解】17÷3＝5（个）……2（个）
所以，每人分5个，还剩2个。
【点睛】本题考查学生对有余数除法运算的掌握，注意商和余数分别表示什么。
11．6
【分析】一套衣服用不3米，用布的总米数除以3即可求得能做几套校服。
【详解】19÷3＝6（套）……1（米）
最多能做6套校服。
【点睛】考查学生对除法意义的理解，注意计算时有余数，余数要比除数小。
12． 3 4
【分析】要求18元最多能买多少个，就是求18元里面有几个5元，用除法计算。要求24位同学最少需要多少辆，就是求24里面有几个7，用除法计算。
【详解】18÷5＝3（个）……3（元）
所以，最多能买3个。
24÷7＝3（辆）……3（人）
3＋1＝4（辆）
所以，最少需要4辆。
【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答，注意区分应用“去尾”法取值，还是应用“进一法”法取值。
13．√
【详解】略
14．×
【详解】略
15．×
【解析】略
16．√
【解析】略
17．√
【详解】略
18．9；16；5……5；14；
6；7；8……1；80；
8；4……4；9；8……1；
【详解】略
19．9 2；8 2；8 6；6 5
【分析】列竖式计算两位数除以一位数时，商要和被除数的个位对齐，不能和被除数的十位对齐，如果有余数，余数一定要小于除数。
【详解】29÷3＝9 2 50÷6＝8 2 62÷7＝8 6 59÷9＝6 5
20．48
【分析】根据“除数×商＋余数＝被除数”列式计算即可。
【详解】7×6＋6
＝42＋6
＝48
21．5个；2个
【分析】用总共有的红果的数量除以刺猬的数量，求出商和余数，商就是每只刺猬分到的数量，余数就是剩下的，用此即可解答。
【详解】17÷3＝5（个）……2（个）
答：每只小刺猬分得5个，还剩2个。
【点睛】主要考查有余除法的应用，要熟练掌握。
22．；12个；5个
【分析】由所给图形得出：每3个图形循环一次，用17除以循环图形的个数计算出有多少循环周期，余数是几，第17个图形就是循环图形里的第几个图形，没有余数就是循环图形里的最后一个图形；然后根据每组中△的个数，计算总个数即可。
【详解】17÷3＝5（组）……2（个）
2×5＋2
＝10＋2
＝12（个）
答：第17个是，一共摆了12个，5个。
【点睛】解答本题的关键是先找到规律，再根据规律求解。
23．8天；2袋
【分析】该题实际上是求50里面有几个6，利用有余数的除法运算解答即可。
【详解】50÷6＝8（天）……2（袋）
答：可以用8天，还剩2袋。
【点睛】本题主要考查了有余除法的应用，解题的关键是理解商与余数的意义。
24．6束
【分析】用38朵百合花除以6，46朵菊花除以7，75朵玫瑰花除以8，再比较它们的商，最小的商就是它们能扎的束数。
【详解】38÷6＝6（束）……2（朵）
46÷7＝6（束）……4（朵）
75÷8＝9（束）……3（朵）
6＜9
答：这些花最多能扎6束。
【点睛】本题解题的关键是理解扎成的束数取决于扎最少束的花朵，而不是扎成最多束的花朵。
25．(1)4辆
(2)3辆；180元
【分析】（1）该题实际上是求25里面有几个7，用除法解答即可；另外要注意，本题应使用“进一法”保留整数。
（2）先用25减4得到21，再用21除以7得到3，可知需要租3辆大车；将3辆大车的费用与1辆小车的费用相加，即可求得一共需要的费用。
【详解】（1）25÷7＝3（辆）……4（人）
3＋1＝4（辆）
答：至少需要4辆车。
（2）25－4＝21（人）
21÷7＝3（辆）
3×50＋1×30
＝150＋30
＝180（元）
答：大车需租3辆，一共需要180元。
【点睛】本题主要考查了有余数除法的应用，解题的关键是应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
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第6单元有余数的除法达标测试卷2023-2024学年数学二年级下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．细心计算
3．注意卷面整洁
一、选择题（共18分）
1．每条船最多坐5人，33名师生划船。至少要租（ ）条船。
A．6 B．7 C．8
2．下列除法算式中有余数的是（ ）。
A．28÷4 B．45÷9 C．31÷6
3．50÷□＝6……2，口里应填的数是（ ）。
A．6 B．7 C．8
4．按照的规律排列下去，第26个图形是（ ）。
A． B． C．
5．有32个足球，每5个分给一个班，可以分给几个班？小明用竖式算出了结果。下面竖式中30表示的是（ ）。
A．已经分掉的个数 B．还剩下的个数 C．足球的总个数
6．有27朵“文明礼仪之花”，最少拿出（ ）朵，剩下的就能平均分给4个小朋友。
A．7 B．5 C．3
二、填空题（每空1分，共15分）
7．△÷9＝4……□，□最大是( )，这时△是( )。
8．在括号里填上适当的数。
( )÷( )＝6……1 ( )÷( )＝( )……4
9．括号里最大能填几？
( )×8＜57 ( )×5＜36 64＞( )×7
10．有17个羽毛球平均分给3个人，每人分( )个，还剩( )个。
11．做一套校服要用3米布，有19米布，最多能做( )套校服。
12．小丽有18元钱，买5元一个的面包，最多能买( )个；有24位同学要坐车，每辆车能坐7个人，最少需要( )辆。
三、判断题（共10分）
13．除法算式中，余数要比除数小。( )
14．把34块糖平均分给7个小朋友，每个小朋友最多分5块。( )
15．一张桌子最多坐4人，23人全部坐下的话，至少需要5张这样的桌子。( )
16．39里面最多有5个7。( )
17．每支铅笔6角钱，5元钱最多能买8支铅笔。( )
四、计算题（共22分）
18．口算。（共6分）
54÷6＝ 25－9＝ 40÷7＝ 28－14＝
18÷3＝ 63÷9＝ 17÷2＝ 58＋22＝
48÷6＝ 24÷5＝ 72÷8＝ 49÷6＝
19．列竖式计算。（共12分）
29÷3＝ 50÷6＝ 62÷7＝ 59÷9＝
20．列式计算。（共4分）
除数是7，商和余数都是6，求被除数是多少？
五、解答题（共35分）
21．17个红果，平均分给3只小刺猬，每只小刺猬分得几个？还剩几个？
22．按照下面的规律摆，第17个是什么图形？一共摆了几个？几个？
23．食堂买来50袋面粉，如果每天用6袋，可以用多少天？还剩多少袋？
24．花店里现购进一些花，如果按每6朵百合花、8朵玫瑰花、7朵菊花扎成一束，这些花最多能扎多少束？
百合花 菊花 玫瑰花
38朵 46朵 75朵
25．乘车去机场。
(1)如果都坐大车，至少需要几辆车？
(2)如果只租一辆小车，大车需租几辆？大车每辆50元，小车每辆30元，一共需要多少元？
参考答案：
1．B
【分析】由题意得，实际上是求33里面有几个5，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。
【详解】33÷5＝6（条）……3（人）
6＋1＝7（条）
故答案为：B
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
2．C
【分析】分别计算出每个算式的结果看看有没有余数即可解答
【详解】A．28÷4＝7
B．45÷9＝5
C．31÷6＝5……1
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了有余数除法的认识。
3．C
【分析】根据余数和除数的关系，所有的余数都比除数小，各选项中的数都有可能，所以把各选项的数代入计算出结果，看看是否和题干中的相同。
【详解】A．50÷6＝8……2，不符；
B．50÷7＝7……1，不符；
C．50÷8＝6……2，相符。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了有余数除法的计算，熟练掌握所有的余数都比除数小。
4．B
【分析】下面的排列规律为，每3个图形分一组，可以分成的组数为。
【详解】26÷3＝8（组）……2（个），每一组的第二个图形是，所以第26个图形是。
故选B。
【点睛】找出图形的变化规律是解题关键。
5．A
【分析】根据上题题意可以用除法解答，计算时，几乘5最接近32，还小于32，因为6乘5等于30，所以商是6。这个“6”表示已经分给6个班，一个班分5个足球，6个班可以分30个足球。竖式中的30代表已经分掉的个数，一共有32个足球，6个班分完30个，还剩2个，所以竖式中的“2”表示还剩下的个数。
【详解】竖式中的30表示：已经分掉的个数。
故答案为：A
【点睛】本题考查的是准确；理解除法竖式的意义。
6．C
【详解】略
7． 8 44
【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，余数小于除数可知。9是除数，余数比它小，最大的是比它小1的数。被除数＝除数×商＋余数，由此计算解答。
【详解】余数最大为：9－1＝8
被除数为：9×4＋8
＝36＋8
＝44
□最大是8，这时△是44。
【点睛】本题考查有余数除法各部分的认识及余数和除数关系的掌握。
8． 13 2 9 5 1
【分析】根据对有余数除法的认识可知：余数一定比除数小，据此先确定每个算式的除数，再根据被除数＝除数×商＋余数，进行解答即可。
【详解】余数是1，所以除数是大于1的数。
当除数是2时，被除数为：
2×6＋1
＝12＋1
＝13
即13÷2＝6……1（答案不唯一）
余数是4，所以除数是大于4的数。
当除数是5，商是1时，被除数为：
5×1＋4
＝5＋4
＝9
即9÷5＝1……4（答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对有余数除法的掌握和运用，要注意余数一定比除数小。
9． 7 7 9
【分析】根据100以内有余数除法的计算方法，计算出商和余数，取商填写即可。
【详解】57÷8＝7……1，故7×8＜57；
36÷5＝7……1，故7×5＜36；
64÷7＝9……1，故64＞9×7。
【点睛】本题主要考查100以内有余数除法的计算及数的比大小。
10． 5 2
【分析】17个羽毛球平均分给3个人，求每人分几个羽毛球，根据除法的意义，列式解答即可。得出的商表示每人分得的羽毛球数量，余数表示剩下的羽毛球数量。
【详解】17÷3＝5（个）……2（个）
所以，每人分5个，还剩2个。
【点睛】本题考查学生对有余数除法运算的掌握，注意商和余数分别表示什么。
11．6
【分析】一套衣服用不3米，用布的总米数除以3即可求得能做几套校服。
【详解】19÷3＝6（套）……1（米）
最多能做6套校服。
【点睛】考查学生对除法意义的理解，注意计算时有余数，余数要比除数小。
12． 3 4
【分析】要求18元最多能买多少个，就是求18元里面有几个5元，用除法计算。要求24位同学最少需要多少辆，就是求24里面有几个7，用除法计算。
【详解】18÷5＝3（个）……3（元）
所以，最多能买3个。
24÷7＝3（辆）……3（人）
3＋1＝4（辆）
所以，最少需要4辆。
【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答，注意区分应用“去尾”法取值，还是应用“进一法”法取值。
13．√
【详解】略
14．×
【详解】略
15．×
【解析】略
16．√
【解析】略
17．√
【详解】略
18．9；16；5……5；14；
6；7；8……1；80；
8；4……4；9；8……1；
【详解】略
19．9 2；8 2；8 6；6 5
【分析】列竖式计算两位数除以一位数时，商要和被除数的个位对齐，不能和被除数的十位对齐，如果有余数，余数一定要小于除数。
【详解】29÷3＝9 2 50÷6＝8 2 62÷7＝8 6 59÷9＝6 5
20．48
【分析】根据“除数×商＋余数＝被除数”列式计算即可。
【详解】7×6＋6
＝42＋6
＝48
21．5个；2个
【分析】用总共有的红果的数量除以刺猬的数量，求出商和余数，商就是每只刺猬分到的数量，余数就是剩下的，用此即可解答。
【详解】17÷3＝5（个）……2（个）
答：每只小刺猬分得5个，还剩2个。
【点睛】主要考查有余除法的应用，要熟练掌握。
22．；12个；5个
【分析】由所给图形得出：每3个图形循环一次，用17除以循环图形的个数计算出有多少循环周期，余数是几，第17个图形就是循环图形里的第几个图形，没有余数就是循环图形里的最后一个图形；然后根据每组中△的个数，计算总个数即可。
【详解】17÷3＝5（组）……2（个）
2×5＋2
＝10＋2
＝12（个）
答：第17个是，一共摆了12个，5个。
【点睛】解答本题的关键是先找到规律，再根据规律求解。
23．8天；2袋
【分析】该题实际上是求50里面有几个6，利用有余数的除法运算解答即可。
【详解】50÷6＝8（天）……2（袋）
答：可以用8天，还剩2袋。
【点睛】本题主要考查了有余除法的应用，解题的关键是理解商与余数的意义。
24．6束
【分析】用38朵百合花除以6，46朵菊花除以7，75朵玫瑰花除以8，再比较它们的商，最小的商就是它们能扎的束数。
【详解】38÷6＝6（束）……2（朵）
46÷7＝6（束）……4（朵）
75÷8＝9（束）……3（朵）
6＜9
答：这些花最多能扎6束。
【点睛】本题解题的关键是理解扎成的束数取决于扎最少束的花朵，而不是扎成最多束的花朵。
25．(1)4辆
(2)3辆；180元
【分析】（1）该题实际上是求25里面有几个7，用除法解答即可；另外要注意，本题应使用“进一法”保留整数。
（2）先用25减4得到21，再用21除以7得到3，可知需要租3辆大车；将3辆大车的费用与1辆小车的费用相加，即可求得一共需要的费用。
【详解】（1）25÷7＝3（辆）……4（人）
3＋1＝4（辆）
答：至少需要4辆车。
（2）25－4＝21（人）
21÷7＝3（辆）
3×50＋1×30
＝150＋30
＝180（元）
答：大车需租3辆，一共需要180元。
【点睛】本题主要考查了有余数除法的应用，解题的关键是应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
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