山东省肥城市王庄镇初级中学湘教版八年级地理上册学案：21 中国的地形（无答案）
文档属性
| 名称 | 山东省肥城市王庄镇初级中学湘教版八年级地理上册学案：21 中国的地形（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 仁爱科普版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-11-10 08:57:46 | ||
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文档简介
肥城市王庄中学
初二 年级 地理 学科 主备人 郭瑞山 日期 2015-9-10
《中国的地形》学案
【学习目标】
1、通过中国地形图的判读，掌握中国主要地形区的位置及特征，归纳中国的主要地形特征。
2、分析中国山区面积广大的对社会经济发展的优缺点。
3、通过对中国地形图和地形剖面图的判读，归纳中国的地势特征，了解三级阶梯的分界线，以及他们大致的海拔高度和主要地形区。
4、学会分析地形地势对气候、河流、交通、农业等的影响。
5、通过对中国壮丽山河的认识，激发民族自豪感和爱国爱乡情感。
【学法指导】
1、在某一区域中，各自然地理要素之间是相互影响、相互制约的。例如，地形地势会影响气候，会影响河流的流向、流速，会影响人类活动和社会经济的发展。如果学会了要素间相互影响分析的方法，就能更好地把握区域的环境特征。
2、学习中注重阅读图文材料，提取有效信息，对涉及的区域准确定位，综合分析，系统归纳。
模块一 地形复杂多样
自 主 学 习
[使用说明]
阅读教材对应的文字、地图、图片分析总结，并在教材中勾画、圈注，解决不了的问题用？标出或写在“我的疑惑中”，课前完成自主学习案。
1、读图填图：结合图2-8《中国地形分布图 ( http: / / www.21cnjy.com )》，找出中国四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵，记住各地形区的名称，并准确的填在图一《中国空白地形图》中。
2、归纳概括：阅读课本P25——P27页阅读材料，用简单的语言总结归纳各地形区的特点。
地形区名称 特点
四大高原 青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
四大盆地 塔里木盆地
准噶尔盆地
柴达木盆地
四川盆地
三大平原 东北平原
华北平原
长江中下游平原
图一 中国空白地形图
3、识图分析：读课本P29图2-17，尝试完成：
（1）中国陆地五种地形类型中，哪一种地形所占的比例最大？
（2）说一说中国陆地地形类型的主要特点。
我的疑惑
合 作 探 究
【问题探究】 结合课本P29—活动2及相关资料，分析中国山区面积广大，在社会经济发展中存在哪些优、缺点？
【学以致用】读下列材料
中国南方山区某村落，海拔1700多 ( http: / / www.21cnjy.com )米，全村人口不足100人，环境闭塞，经济落后，迄今尚未通公路。为了解决该村的贫困问题，有两种发展方案可供选择。第一种方案是对该村落进行现代化改造，新建几十千米盘山公路，并将通信网络延伸上山，这样需投入大量资金，砍伐大面积林木。第二种方案是移民下山，将该村人口迁入山下平原的小城镇，为劳动力安排新的小城镇，为劳动力安排新的就业岗位，这样该村居民必须离开传统的居住地。
如果你是该地区规划局的局长，你认为这两个方案，哪一个较为合理？说出你的理由。
模块二 地势西高东低
自 主 学 习
1、看图分析：读图2-19 ( http: / / www.21cnjy.com )《中国地势示意图》和图2-20《沿32°N线中国地形剖面图》，归纳总结中国地势的基本特征是什么？
2、读图填图：结合图2- ( http: / / www.21cnjy.com )19《中国地势示意图》，找出我国三级阶梯的分界线上的山脉，准确的标注在上页图一《中国空白地形图》中，并勾画出分界线。
3、归纳概括：判读学案图一，并结合课本相关图文材料，说出每个阶梯的平均海拔及主要地形类型。
我的疑惑
合 作 探 究
【学法指导】在某一区域中，各自然地理要素 ( http: / / www.21cnjy.com )之间是相互影响、相互制约的。例如，地形地势会影响气候，会影响河流的流向、流速，会影响人类活动和社会经济的发展。
【问题探究】 我国的西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候、河流与交通等方面有什么影响？
拓 展 延 伸
[方法指导] 通过反复的读图、填图、记图、忆图，以达到构建心理地图的目的。
西侧地形区 东侧地形区
大兴安岭
太行山
巫山
横断山脉
北侧地形区 南侧地形区
天山
昆仑山
达标 训 练
[使用说明]
独立完成，检验学习效果，体验成功的乐趣，并在课下进行针对性查缺补漏。
1.图中①山脉东侧地形区的突出特征是（ ）
A.雪山连绵，冰川广布 B.千沟万壑，支离破碎
C.地势平坦，一望无际 D.崎岖不平，多山间小盆地
2.下面四幅地形剖面图最能反映我国地势特征的是（ ）
3.下列有关我国高原的叙述正确的是：（ ）
A.黄土高原 ——土质疏松，沟壑纵横 B.内蒙古高原——牧草如茵，冰川广布
C.云贵高原 ——地面平坦，一望无际 D.青藏高原 ——千沟万壑，水土流失严重
4．关于我国地形、地势的叙述，正确的是（ ）
A．地势阶梯分界附近，河流水位落差大，水能资源丰富
B．我国山区面积广大，各种资源丰富，为种植业的发展提供了有利条件
C．地势西高东低，不利于中西部地区形成降水
D．我国地形复杂多样，类型齐全，以平原为主
读右图回答5—6题
5．图中山脉属第二级阶梯与第三级阶梯分界线的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
6．甲地形区的主要生态问题是（ ）
A.水土流失 B.荒漠化
C.盐碱化 D.沙尘暴
7．位于我国地势第一级阶梯上的地形区是（ ）
A.柴达木盆地 B.黄土高原 C.华北平原 D.塔里木盆地
8．读下列四幅地形图，其中相对位置排列正确的是（ ）
我的收获与困惑
初二 年级 地理 学科 主备人 郭瑞山 日期 2015-9-10
《中国的地形》学案
【学习目标】
1、通过中国地形图的判读，掌握中国主要地形区的位置及特征，归纳中国的主要地形特征。
2、分析中国山区面积广大的对社会经济发展的优缺点。
3、通过对中国地形图和地形剖面图的判读，归纳中国的地势特征，了解三级阶梯的分界线，以及他们大致的海拔高度和主要地形区。
4、学会分析地形地势对气候、河流、交通、农业等的影响。
5、通过对中国壮丽山河的认识，激发民族自豪感和爱国爱乡情感。
【学法指导】
1、在某一区域中，各自然地理要素之间是相互影响、相互制约的。例如，地形地势会影响气候，会影响河流的流向、流速，会影响人类活动和社会经济的发展。如果学会了要素间相互影响分析的方法，就能更好地把握区域的环境特征。
2、学习中注重阅读图文材料，提取有效信息，对涉及的区域准确定位，综合分析，系统归纳。
模块一 地形复杂多样
自 主 学 习
[使用说明]
阅读教材对应的文字、地图、图片分析总结，并在教材中勾画、圈注，解决不了的问题用？标出或写在“我的疑惑中”，课前完成自主学习案。
1、读图填图：结合图2-8《中国地形分布图 ( http: / / www.21cnjy.com )》，找出中国四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵，记住各地形区的名称，并准确的填在图一《中国空白地形图》中。
2、归纳概括：阅读课本P25——P27页阅读材料，用简单的语言总结归纳各地形区的特点。
地形区名称 特点
四大高原 青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
四大盆地 塔里木盆地
准噶尔盆地
柴达木盆地
四川盆地
三大平原 东北平原
华北平原
长江中下游平原
图一 中国空白地形图
3、识图分析：读课本P29图2-17，尝试完成：
（1）中国陆地五种地形类型中，哪一种地形所占的比例最大？
（2）说一说中国陆地地形类型的主要特点。
我的疑惑
合 作 探 究
【问题探究】 结合课本P29—活动2及相关资料，分析中国山区面积广大，在社会经济发展中存在哪些优、缺点？
【学以致用】读下列材料
中国南方山区某村落，海拔1700多 ( http: / / www.21cnjy.com )米，全村人口不足100人，环境闭塞，经济落后，迄今尚未通公路。为了解决该村的贫困问题，有两种发展方案可供选择。第一种方案是对该村落进行现代化改造，新建几十千米盘山公路，并将通信网络延伸上山，这样需投入大量资金，砍伐大面积林木。第二种方案是移民下山，将该村人口迁入山下平原的小城镇，为劳动力安排新的小城镇，为劳动力安排新的就业岗位，这样该村居民必须离开传统的居住地。
如果你是该地区规划局的局长，你认为这两个方案，哪一个较为合理？说出你的理由。
模块二 地势西高东低
自 主 学 习
1、看图分析：读图2-19 ( http: / / www.21cnjy.com )《中国地势示意图》和图2-20《沿32°N线中国地形剖面图》，归纳总结中国地势的基本特征是什么？
2、读图填图：结合图2- ( http: / / www.21cnjy.com )19《中国地势示意图》，找出我国三级阶梯的分界线上的山脉，准确的标注在上页图一《中国空白地形图》中，并勾画出分界线。
3、归纳概括：判读学案图一，并结合课本相关图文材料，说出每个阶梯的平均海拔及主要地形类型。
我的疑惑
合 作 探 究
【学法指导】在某一区域中，各自然地理要素 ( http: / / www.21cnjy.com )之间是相互影响、相互制约的。例如，地形地势会影响气候，会影响河流的流向、流速，会影响人类活动和社会经济的发展。
【问题探究】 我国的西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候、河流与交通等方面有什么影响？
拓 展 延 伸
[方法指导] 通过反复的读图、填图、记图、忆图，以达到构建心理地图的目的。
西侧地形区 东侧地形区
大兴安岭
太行山
巫山
横断山脉
北侧地形区 南侧地形区
天山
昆仑山
达标 训 练
[使用说明]
独立完成，检验学习效果，体验成功的乐趣，并在课下进行针对性查缺补漏。
1.图中①山脉东侧地形区的突出特征是（ ）
A.雪山连绵，冰川广布 B.千沟万壑，支离破碎
C.地势平坦，一望无际 D.崎岖不平，多山间小盆地
2.下面四幅地形剖面图最能反映我国地势特征的是（ ）
3.下列有关我国高原的叙述正确的是：（ ）
A.黄土高原 ——土质疏松，沟壑纵横 B.内蒙古高原——牧草如茵，冰川广布
C.云贵高原 ——地面平坦，一望无际 D.青藏高原 ——千沟万壑，水土流失严重
4．关于我国地形、地势的叙述，正确的是（ ）
A．地势阶梯分界附近，河流水位落差大，水能资源丰富
B．我国山区面积广大，各种资源丰富，为种植业的发展提供了有利条件
C．地势西高东低，不利于中西部地区形成降水
D．我国地形复杂多样，类型齐全，以平原为主
读右图回答5—6题
5．图中山脉属第二级阶梯与第三级阶梯分界线的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
6．甲地形区的主要生态问题是（ ）
A.水土流失 B.荒漠化
C.盐碱化 D.沙尘暴
7．位于我国地势第一级阶梯上的地形区是（ ）
A.柴达木盆地 B.黄土高原 C.华北平原 D.塔里木盆地
8．读下列四幅地形图，其中相对位置排列正确的是（ ）
我的收获与困惑